初中英语名词所有格考点归纳.doc

初中英语名词所有格考点归纳格是名词的语法范畴之一。它是名词和代词的一种变化形式，在句中表示与其它词的关系。名词有三个格：主格、宾格和所有格。在英语中有些名词可以加“s”来表示所有关系，带这种词尾的名词形式称为该名词的所有格，如：a teachers book。它有两种不同的形式：一、在名词尾加s主要表示有生命的事物或自然界独一无二的某些空间和时间名词的所有格，如the worlds，the suns，the earths，todays，yesterdays等。1. 单数名词词尾加“s”，复数名词词尾没有s，也要加“s”。例the boys bag 男孩的书包mens room 男厕所2. 若名词已有复数词尾又是s ，只加“”。例 the workers struggle工人的斗争3. 凡不能加“s”的名词，都可以用“名词+of +名词”的结构来表示所有关系。例 the title of the song 歌的名字4. 在表示店铺或教堂的名字或某人的家时，名词所有格的后面常常不出现它所修饰的名词。例 the barbers 理发店5. 如果两个名词并列，并且分别有s，则表示“分别有”；只有一个s，则表示“共有”。例 Johns and Marys room(两间)John and Marys room(一间)6. 在复合名词或短语中，s 加在最后一个词的词尾。例 a month or twos absence7作为一个整体的词组，一般在最后一个词的词尾加s。例 an hour and a halfs walk （步行一个半小时的路程）Carol and Charles boat （卡咯和查尔斯两人共有的船）8. 不定代词后接 else , 所有格放在 else 上。例 somebody elses bag9. 下列情况可以将 s 所有格中的名词省略。1)名词所有格所修饰的词, 如果前面已经提到，往往可以省略，以免重复。例 This notebook is not mine, nor Johns, nor Peters. 这个笔记本不是我的，也不是约翰和比特的。The dictionary isnt mine, but Jennys. 这本词典不是我的，而是珍妮的。2)名词所有格后面有指地点等的名词时, 有的在习惯上可以省略。例 Before Christmas, there were lots of customers at the Richarsons.the doctors（office）医生的诊所my uncles（house）我叔叔的家10起修饰作用的名词，如不表示所有关系，通常不用s。例 room number tooth brush二、另外一种所有格是由介词of加名词构成的名词短语1.名词的所有格形式除s外，还可用of+名词构成短语修饰前面的名词或表示两个名词间的所有关系。2. 使用名词所有格须注意: 一般地说， s 所有格多用于有生命的东西，of 所有格多用于无生命的东西，但也有许多例外。1)表示天体的名词的所有格用s。例 the suns heat the moons surface2)表示地区机构的名词的所有格用s。例 the citys developmentthe governments plan3)表示度量与货币价值的所有格用s。例 ten kilometres distance200 dollars worth of goods4)表示“有关”非所有关系的用 of 介词短语。例 students of the school the statue of liberty5)表示同位关系的用 of 介词短语。例 the city of Pisa6)表示部分或全部的用 of 介词短语。例 the bottom of the sea the majority of people7)表示抽象概念的用 of 介词短语。例 the cost of living the news of success8)名词本身带有后置修饰语或含有“the + 形容词”表示一类人，其所有格用 of 介词短语。例 the housing problem of the poorthe skills of the workers who have been well trained9)有些表示时间、距离等无生命和表示世界、国家、城镇等的名词，也可以在词尾加s或“ ”，变成相应的所有格。例 five minutes walk 五分钟的路程todays newspaper 今天的报纸3 双重所有格双重所有格即 “ of + 名词s 所有格”，表示整体中的一个或部分。用于修饰of前面的名词，但此时of前面的名词一定要有一个a(an)，two，any，some，several，no，few，another或this，that，these，those之类的修饰语(这个修饰语一般不能是one和the)。双重所有格也可由“of+名词性物主代词”构成, 如：a friend of mine 我的一位朋友。例 Do you know any friends of my husbands?Two classmates of my sisters will come to join us注：在双重所有格中，用作介词补足成分的所有格的名词必须是确定特指的，而且一般指人。例 an old friend of my fathers（=one of my fathers old friends）我父亲的一个老朋友this lovely baby of my aunts 我姨妈的可爱的孩子【巩固训练】1. Jim was late for two classes this morning. He said that he forgot both of the _.A. rooms number B. Room numberC. Rooms number D. Room numbers解析 本题应选A。起修饰作用的名词，如不表示所有关系，通常不用s。本题房间和号码不是所有关系。2. The newly-built library is a _ building.A. five-storey B. Five storeysC. Five-storeys D. Five storeys解析 本题应选D。3. - Whose umbrella is it?- Its _.A. somebody elses B. Somebody elseC. Somebodys elses D. Somebodys else解析 本题应选A。不定代词后接 else , 所有格放在 else 上。4. I feel terribly hot, Whats the _?A. temperature of roomB. Rooms temperatureC. Room temperatureD. Temperature of rooms解析 本题应选A。5. _ will make a trip around the world during the coming Christmas.A. The evens B. The EvensC. The Evenses D. The Evenses解析 本题应选 B。6.The girl talking to Mary is a friend of _.A. Marys sister B. Mary sistersC. Marys sisters D. Sister of Marys解析 本题应选A。 那个女孩是玛莉的姐姐的朋友。7. The woman over there is _ mother.A. Julia and ShelleysB. Julias and ShelleysC. Julia and ShelleyD. Julias and Shelley解析 本题应选A。那个妇女是单数，是一个人。应该是朱莉娅和谢莉两人共同的母亲。8. He is very tired. He needs _.A. a night rest B. a rest nightC. a nights rest D. a rest of night解析 本题应选C。9 -Excuse me，where are _ offices?-Over thereA teachers B teachersC the teachers D the teachers解析 本题应选D。 D项的the teachers是复数名词的所有格形式，修饰复数中心名词offices。C项the teachers是单数名词所有格形式，从语法上讲不符合上下文，并且从内容上讲单个老师拥有若干offices也讲不通，故舍之。A、B项前面少了定冠词the，成了泛指的offices，无法达到交际的目的，因此也不选。10. It is widely believed that the pull of gravity on a falling raindrop changes round shape into a teardrop shape.A. of the drop B. the dropsC. drop of D. drops the解析本题应选B。“It”是形式主语。“that”引导的是主语从句。主语从句的谓语是“changesinto”“把变成”。其中“into”的前后应是对应的平行结构。很明显A和D都不行，不能把“changes”误作名词。C改变了“into”的平行关系。只有B既能与前边的动词“changes”衔接，又能保持“into”的平行关系。11 Today is September 10th. Its_ Day. Lets go and buy some flowers for our teachers.A. Teacher B. TeachersC. the Teachers D. Teachers解析 本题应选B。 注意不加冠词。2003年北京西城区、天津市和2002年长沙市试题都考查了这个知识点。12 Well have a _ holiday. What about going to the West Lake?A. two days B. two-dayC. two-days D. two days解析 本题应选B。 注意不同的表达方式：a two days holiday或a two-day holiday。13 This is my dress. That one is _.A. Mary B. MarysC. sister D. mother解析 本题应选B。 one指代前面所提的dress。那件裙子是玛莉的，表示裙子属于玛莉。14. The is just around the corner and you wont miss it.A. bicycles shop B. bicycle shopC. bicycles shop D. bicycles shop解析 本题应选B。名词作定语可分两种情况，一是名词所有格；二是表示中心词的性质、材料、类别或性别等时，一般直接用名词的单数形式，只有clothes, parents, goods, sports, sales 等少数几个名词必须用复数形式。此处指商店的性质，用单数形式，意思为：自行车商店就在拐角处，你不会错过它。15 The village is far away from her indeed. Its walk.A. a four hour B. a four hoursC. a four-hours D. a four hours解析 本题应选D。冠词、数词、量词和名词连用有两种形式：一种是a+数词量词的名词所有格名词，如果数词大于“1”，量词要用复数形式，如：a four miles journey; 另一种是：a数词-量词名词，这时量词要用单数形式。如：a four-mile walk. Exercises I.名词所有格练习.1. _(李明的父母)work in a big hospital.2. This is _(我妹妹的语文书)3. _(双胞胎的卧室) are very nice.4. _(王平和王明的父亲) is a hotel manager.5. Is this _(你的好朋友的钢笔) ?6. They are _(Peter 和Sam的老师).7. _(教师节) is on September 10th .8. _(学生们的桌椅) are very new.9. We are very happy on _(儿童节).10. He is in _(老师的办公室) now.11. Please open _(教室的门).12. _(赵敏的鞋) are white.13. _(林红和张蔚的学校) is big and new.14. _(John和Sally的母亲) are American.15. _(刘伟的妻子的朋友) is from Guangzhou.16. _(Tony哥哥的电脑) is broken.17. Its _(妇女节) on March 8th.18. Are these _(男生们的书包) ?19. That is _(Tom和李雷的教室).20. _(我父亲的和她父亲的朋友) are from Beijing.名词所有格的构成 表示有生命的东西的名词及某些表示时间、距离、星球、世界、国家等无生命的东西的名词后加 s来表示所有关系，叫做名词所有格。例如：mens room 男厕所 / Chairman Maos works 毛主席著作 / a miles distance 一英里的距离 / a stones throw 一步之遥 / the moons light 月光 但如果该名词是以-s或-es接尾，则只在该名词后加“”来构成所有格。例如：3 hours walk 三小时的路程 / five minutes walk 五分钟路程 / two miles distance 两英里的距离 2. 用名词所有格表示处所 肉铺叫a butchers shop ，但通常略写为a butchers 。类似情况下的shop, house, office都可以省略：a tailors裁缝铺 / a barbers理发店 / a doctors诊所 / my sisters我姐姐的家 / stationers文具店 / Chaplins卓别林的家 名词所有格用来表示所有关系，一般用s和of来表示名词的所有格。与所有格相对，不带s词尾的是名词普通格。在学习名词所有格时，要掌握以下内容。 1s所有格用法 单数名词和不以-s结尾的复数名词在词尾加s（以s结尾的只需加）构成所有格，主要用于有生命的东西。例如： Have you read Robert Brownings poems？你读过罗伯特勃郎宁的诗吗？ Its made from mares，cows or ewes milk它是用马奶、牛奶或者羊奶制成的。 但也可用于表示时间、城市、地域、团体、机构等非生命的事物。例如： We accepted the invitation without a moments hesitation我们一点也没有犹豫就接受了邀请。 New Yorks population is much larger than Washingtons，though it is not the capital city纽约的人口比华盛顿多得多，虽然它并不是首都城市。 They are holding conferences to discuss the Europes future他们正召开各种会议来讨论欧洲的前景。 We heartily applauded the delegations successful visit我们热烈欢呼代表团访问成功。 Professor Smith is teaching at Yales Department of Literature史密斯教授在耶鲁大学文学系任教。 在某些习惯用语中，尽管是表示无生命的名词，也需要s的所有格。例如： The driver escaped the death by a hairs breadth那个司机这回真是九死一生。 Now you may sing to your hearts content你现在可以尽情地唱了。 另外，for friendships sake（为了友情），at a stones throw（一箭之远）， at ones fingers tip（手头上有），at arms length（保持距离），at ones witsend（黔驴技穷）等都属此类。 2of所有格用法 凡不能加s的名词，都可以与of构成短语，来表示所有关系。例如： Does anyone know the title of the novel？有谁知道这部小说的名字？ There is a tall maple tree at the end of the road在这条路的尽头有一棵高高的枫树。 如果名词后面有一个较长定语，尽管名词表示有生命的东西，也可以用这种所有格形式。例如： Did you listen to the speech of the President Clinton over the radio？你听了克林顿总统的广播讲话了吗？ They have the supportofthe people ofthe developing countries他们得到发展中国家人民的支持。 3双重所有格 所谓“双重所有格（double genitive）”，是指名词所有格或名词性物主代词同of构成的所有格，即“of名词所有格”。双重所有格有以下几个特征： 1） “of名词所有格”中的名词必须表示人，不能表示事物。因此，我们可以说：a play ofShakespeares（莎士比亚的一个戏剧）， a friend of my wifes（我妻子的一个朋友），但却不能说a funnel of the ships或 a leg of a tables，而且该名词必须是特指的，不能是泛指的。比如我们可以说，a friend of the doctors（这位医生的一个朋友），a novel of the writers（那位作者的一部小说），而不能说a friend of a doctors或 a novel of a writers。 2）除了修饰的原因外，用双重所有格主要是由于被修饰词有排他性的限定词（determiner），如冠词、某些不定代词、指示代词、疑问代词、数词等。比如我们不能说 an our old acquaintance，而必须说an old acquaintance of ours（我们的一个老相识）；不能说many their books，正确的说法是 many book of theirs（他们的许多书）。再如： This demand oftheirs is quite ridiculous他们的这个要求非常可笑。 “This foolish wife of mine thinks Im a great artist，” said he“我那愚蠢的老婆以为我是个大艺术家，”他说道。 3）注意区别下列四种表达方式含义的差别： one of my brothers friends（明确表示我兄弟有一个以上的朋友） a friend of my brothers（暗示我兄弟有一个以上的朋友） a friend of my brother（对我兄弟有好感的人） my brothers friend（我兄弟唯一的一个朋友或刚谈及的那一个朋友） 4特殊所有格 若一样东西为两人共有，则后一个人名用所有格；如果不是两人共有，而是各有各的，则两个名词都用所有格，且其后名词应为复数。例如： The woman dressed in blue is Mary and Alices mother那个穿蓝衣服的妇女是玛丽和爱丽丝的母亲。 You should find what the difference between Mr Smiths and MrBlacks cars is你应当发现史密斯先生与布莱克先生的汽车的不同之处。 双重所有格 双重所有格 物主代词不可与 a, an, this, that, these, those, some, any, several, no, each, every, such, another, which等词一起前置，修饰一个名词，而必须用双重所有格。 公式为： a, an, this, that +名词+of +名词性物主代词。如： a friend of mine. each brother of his. 1.双重所有格是由非生物的所有格(即of+名词)与生物的所有格(如mothers, Toms等)共同构成的。 2.双重所有格的形式可为名词+of+名词的所有格,其中of后面的生物的所有格之后的名词被省略;也可为名词+of+所有代名词。 Tom, Mike, and Mary were classmates of Stephens. 汤姆,迈克和玛丽是史迪文的同学。 在生物的所有格Stephens之后,省略了名词classmates, 生物的所有格所代表的同学的数量超过此文提到过的三人。 Mr. Green and Mr. Brown are neighbors of mine. 格林先生和布朗先生是我的邻居。 of之后的所有代名词=所有形容词my+名词neighbors,它所代表的邻居的数量超过此文提到过的两人。 3.双重所有格多由a, an, this, that, these, those, any, some, each, every, many, more, most, either, neither, no, much, another, several, enough, such, one, two等冠词、指示形容词、不定形容词、数量词或疑问形容词which+名词+of+名词的所有格或所有代名词构成。 He is a teacher of my sisters. 他是我妹妹的一位老师。 A friend of hers has gone to London. 她的一位朋友去了伦敦。 This tool of his is useful. 他的这个工具很有用。 Its no business of yours. 这不关你的事。 That great idea of Davids brought us a lot of trouble. 戴维的那个好主意给我们带来了很多麻烦。 Which novel of Dickens are you reading? 你在读狄更斯的哪一本小说? 4.如果双重所有格中of前面的名词是portrait, picture, printing, statue, photograph等时,是指有关的人所收藏的肖像或照片等,而不是他本人的肖像或照片。 This is a portrait of Mr. Whi