2010年中心小学六年级毕业模拟试卷.doc

班级 考号 姓名 2010年中心小学六年级毕业模拟试卷（一）一、拼音，字词。（22分）（一）、看拼音写词语，再把所填的字按音序排列。（8分） f chui ku j( )税 ( )测 ( )梧 ( )取 do gng wng ln追（ ） （ ）咽 迷（ ） 贪（ ）（二）、查字典，按要求填空。（4分）“兜”字按部首查字法应查（ ）部，第七笔的笔画名称是（ ）。他在字典中的解释有：1）口袋一类的东西2）做成衣兜形把东西拢住3）绕 。4）招揽。 5）承包下来。请你选择下列词语中“兜”的正确解释，并将正确序号填入括号中：兜售（ ）兜圈（ ） （三）把下面的成语补充完整，再按要求分成两类（填序号）。（10分） 郑重其（ ） 和（ ）可亲 张冠李（ ） 哀（ ）遍野 闭目塞（ ）听 （ ）思苦想 囫囵（ ）枣 拾金不（ ）褒义词： 贬义词：二、句子部分（18分）（一）、按原文或要求填空。（5分） 1、春风吹又生。 2、道德行为凭自律，3、青春是美妙的，4、敬业奉公宠辱不惊。 5、写一句描写友情的古诗。（二)、按要求改写句子。（7分）1、 蔺相如说：“秦王我都不怕，会怕廉将军吗？”改为转述句 2、 谁不说黄河是中华民族的摇篮呢？改为陈述句： 3、 他把一个坚定的信念铭刻在心里。改为“被”字句： 4、 刚上任的李明市长收到了一封来自东方红小学六年级（1）班的信。缩写句子： 5、 无情的汶川大地震吞食了一个个鲜活的生命。改为比喻句： 6、 从机舱俯视大地，一幢幢高楼变得很小很小。改为夸张句： 7、 两个前后学期相比，同学们的成绩提高了许多。（在原句上修改）（三）、判断下列说法的对错(对的打“”错的打“”)（4分）1、鲧禹治水、夸父追日、两小儿辩日都出自山海经。（ ）2、书信、请假条和通知书的称呼都应该写在第一行的顶格。（ ）3、“台风，微风，大风，和风”这些词可按“微风，和风，大风，台风”的顺序排列。（ ）4、我的伯父鲁迅先生一文中的“你想，四周围黑洞洞的，还不容易碰壁吗？”是说周围光线暗，看不清道路，所以容易碰壁。（ ）（四）仿写句子（2分）例：如果我是卧室阳光，我将照亮所有的黑暗。如果我是清风，_。如果我是春风，_。三、语言实践（5分） 在公共场所， 时有吸烟、吐痰、乱扔果皮纸屑、乱吐香糖等不良现象发生。如果你看见上述某种不良现象，会怎样进行劝阻？ 当我看见有人时，会这样劝阻 四、阅读题（25分）周末下午我(代 带)着妻子儿女回家，年近花甲的母亲高兴得控制不住自己( )，一定要上街买点好( ho ho )吃的招待我们。母亲说：“你们回家，妈给你们煮 饭，不是受累，是高兴呀！”我便说：“我陪你去吧！”母亲乐呵呵地说：“好，好，你去，你说买啥妈就买啥。” 到菜市(需 须)要走一段人行道，(在 再)横穿一条马路，正是下班时间，大街上车来人往，像流水一样连续不断( )的人群匆匆而行。 穿过公路，就是菜市了。母亲突然停了下来，她把菜篮挎在臂弯，腾出右手，向我伸来 一刹那间我心灵震颤起来，这是一个多么熟悉的动作呀! 上小学时，我每天都要穿过一条马路才能到学校。母亲那时在包装厂上班。学校在城东，厂在城西，母亲担心我出事，每天都要送我。一直把我送过马路才折身回去上班。过马路时，她总是先向我伸出右手，把我的小手握在她的掌心，牵着手走到马路对面，( )低下身子一遍遍地叮嘱：“过马路要跟着别人一起过” 20年过去了，昔日的小手已长成一双男子汉的大手，昔日的泥石路已经变成柏油路，昔日年轻的母亲已皱纹满面，手指枯瘦，( )她牵手的动作依然如此娴熟。她一生吃了许多苦，受了许多罪，这些都被她像捋头发一样一一捋散了。但，永远也捋不去爱子的情肠。 我没有把手递过去，而是伸出一只手从她臂弯上取了篮子，提在手上，另一只手轻轻握住她的手，对她说 小时候 每逢过马路都是你牵我 今天过马路 让我牵你吧 母亲眼里闪过惊喜，笑容荡漾开来，像一个老农面对丰收的农田，像一个渔民提着沉甸甸的渔网1认真默读课文，在段中用“”划去括号里不正确的音节和错别字。（4分）2将段中画横线句子的意思换成一个恰当的成语写在括号内。（2分）3将段的括号中填上恰当的词语。（2分）4在第段的空白处注上正确的标点符号。（3分）5联系上下文，边读边体验，写出自己对句子的感悟。（6分）段中写年近花甲的母亲高兴是因为段中“我的心灵震颤起来”的原因是段中写母亲眼里闪过惊喜是因为6段写：20午后许多都发生了变化，唯独“母亲牵手的动作依然如此贤淑”。这是采用 的写法来突出 。文章最让你感动的是 。（4分）7.文章最后连用两个比喻句，生动形象地表露了母亲当时的感受，换角色体验，假如你是那位母亲，当时的心情会是： 。（2分）8给文章拟一个恰当的题目： （2分）五、写作、实践（30分） 亲爱的同学们，在我们成长的历程中，发生了多少故事！有喜有忧，有笑有泪，有成功有失败受到