小升初衔接训练十一.doc

小升初衔接训练十二 姓名 一、老师谈话题作文。话题作文如何审题什么是话题作文所谓话题，就是谈话的中心，谈话的内容，谈话的由头。围绕着所给话题，就是围绕着所给谈话内容写成的文章，便是话题作文。话题作文有以下几个特点：1、相关性。话题作文必须与话题相关，一般情况下，话题作文的要求只规定话题的范围，而不限定作文的主旨。2、自由性。这是话题作文的最大特点。话题作文和以前的命题作文、半命题作文、给材料作文相比，给了大家在题目、选材、文体、想象空间上极大的自由性和自主性。一般情况下话题作文的自由性具体表现为以下几点：（1）题目自由。所给话题可以不作题目。考试可以自拟题目。所拟之题最好能体现文体的特点。（2）选材自由。只要是选择与话题相关的写，都有效。（3）文体自由。话题作文大都要求除了诗歌外，我们可自由选择记叙文、说明文、议论文或戏剧。（4）想像自由。丰富的想象力是佳作的特征之一。话题作文在题目、选材、文体等所赋予我们广泛的自由度也使我们有了更广阔的想象空间。因此上乘的话题作文更看中我们在拟题、立意、选材、布局、行文的创新-想别人所未想，写别人所不能写。想象的自由中还要提到一点，就是思维的深度。作文的深度就是思维的深刻性。看透所写事物的本质，把握各个事物之间的联系和发展规律，辨证的分析事物，写出的文章才能使读者觉得有厚重感，有震撼力。一、要吃透材料，根据命题意图确立观点话题作文的材料具有双重作用，它既是话题的引语，又是对作文的提示语。话题材料中总是隐含着命题者的某些意图，如对作文范围与立意的某种限定等。审题时，首先就要把隐含于材料中的命题者的意图读出来，并据此确立自己文章的观点。二、要吃准材料，抓住关键问题思考立意。读懂话题材料，不仅与能否确立正确观点有关，还与能否抓住关键问题构思文章，使文章的立意与表达的角度符合命题要求有关。如果抓不准材料中的关键问题，作文就难免或浅或偏。三、要看清话题，避免脱离命题范围。话题的文字总是很简短。但尽管这样，对话题也一定要看清，想清，否则也有偏出去的可能。话题作文审题三要一要吃透材料明意图；二要吃准材料抓关键；三要看清材料抓范围。立好意的方法观察-寻找特点；感悟思考-发散思维，由表及里，由此及彼，由个别到一般；联想-相似联想，相近联想，相反联想立意正确、新颖、深刻如以水为话题：经过组词、析词、联想后，可确立如下中心：第一、装点大地秀色的水-要为别人带来欢乐。第二、孕育一切生命、哺育万物的水-伟大的母爱。第三、认准方向，千曲百折不回头的水-要有坚强的意志，生命不息，奋斗不止。第三、遇到阻力能发挥百倍勇气的水-愈挫愈坚的顽强品格。第五、污水-环保意识，爱护我们的家园。第六、汗水-做勤劳的人。第七、水的精神-以柔克刚，滴水穿石的精神。话题作文的拟题技巧一、题目是文章的眼睛 标题是文章的眼睛，是文章内容和读者情感心理之间的第一个接触点，是让人一见钟情的因子，也提供给读者窥视文章内容的独特视角。命题者总是提供材料，提出某个话题让学生根据材料，自拟题目作文，既考查同学们选择角度确立中心的能力，又考查同学们的概括表达能力。二、作文拟题的要求1.标题范围尽量要小2标题不能过长3标题要含蓄4拟一个好题目，把题目演绎成一个生动的故事5拟题时要善于联想三、拟题方法指导1.要扣题,不要摘题话题作文中，一般有话题提示、要求，三者是一个完整的统一体，话题不等于文题，2.要新颖,不要平淡例:2002年江苏省盐城市中考作文题,是以靠为话题.3.要大题小作,不要小题大做:例:梦-范围太广,无从下手与嫦娥通信美梦成真角度具体,文体亮丽多梦少年4.要切合文意文体,不要游离话题（1）话题作文的题目与作文内容是统一的:例:以水为话题进行写作,有的同学记得女人是水做的这句话,就以,为题目,让人啼笑皆非。（2）话题作文的题目与体裁(文体)是统一的:如:用论,说,之我见,给我的启示之类的题目,那么文体就一定要写成议论文。如果以为题,你却写成议论文,这会使人觉得不伦不类.四、怎样才能拟好作文的题目让读者从你的题目中看出你的文学素养。1、我们可以引用诗句、格言、警句、符号2、我们也可以运用一些修辞手法。3、我们还可以出奇制胜，别出心裁，以反胜常。4、当然，我们更可以直接表达自己的情感。直露法。直截了当地表达作者的思想感情或态度观点，这是常见的拟题方法。例如奥运，为您加油、北京您好救救地球吧、一件悲伤的事比喻法。用美妙的比喻，唤起丰富的想象，引起情感的共鸣。例如老黄牛的故事、夕阳红生命的绿洲、第二起跑线拟人法。把原本写人的词语用于描写事物。例如迟到的友情、耳朵挑食、甜甜的教鞭引用法。引人名、地名、诗名入题。例如别了，三毛、江南雨春蚕到死丝方尽象征法。指借具体形象的事物，表现某种精神品质或事理的手法。例如放飞鸽子、绿叶赞、雨中，那把小红伞悬念法。又称卖关子，或突出尖锐的矛盾，或表明异常的结局，引起读者为什么、怎么样式的好奇。例如6月15日送贺年片、不该发生的故事、那天，我迟到了反常法。看似不合常规，不合逻辑，但别出心裁，出奇制胜，焕发新意。例如一个真实的谎言、泪，甜甜的、为了忘却的记忆、还是狂一些好五、拟好作文题目歌诀文好题一半，拟题须思量。要使作文好，佳题不可少。直接最方便，引用更奇妙。比喻和拟人，新颖又独到。方法用得好，读书少不了。二、精彩例文：我眼中的色彩任凭世上色彩万种，我只对绿色情有独钟。题记绿色象征着生机勃勃！走在乡间的田野上，我迈着轻快的步伐，哼一曲婉转悠扬的流行歌曲，去寻找活力四射的生命。赤着双脚，踏在酥软的草地上，一丝痒痒的感觉散发到全身。小草早已探出了尖尖的绿脑袋，好奇的打量这大千世界。俯下身子，细细地观察这绿色的生命，多嫩，多鲜，像碧玉，不，太俗气；像翡翠，太老成，一种说不出的绿意，一种令人向往的感觉。微风拂过，它随风摆动，像受到了母亲亲切地抚摸，让人寻味。放眼四望，远处的田野里长着许许多多的绿油油的麦苗，它们整齐严肃地排列在农田里，像孙武之军阵，秦皇之兵马。一排排柳树屹立在那河边，柳条上长满了绿色的柳芽，柳絮漫天飞舞，随风飘荡。啊，有了绿色，到处生机盎然啊！绿色象征着坚忍不拔。走在熟悉的村头，我突然地发现前面围墙上的那棵树，又绿绿的了。这树只有手指头那么粗，高不过半米，虽然只有几片小小的绿叶，却让我大吃一惊！这棵树的生命力是多么的顽强！在那烈日炎炎的夏天，连墙都晒得烫手，它却顽强地挺过来了！在寒风刺骨的冬天，墙上都悬挂着许多冰柱，瘦弱的它怎么可能承受得了？但是，它竟还活着！又长出了绿叶！这些年来，为了生存，它经受了多少风吹雨打，经受了多少烈日曝晒，经受了多少冰雪侵袭！为了生存，它熬过了一年又一年。啊，那嫩绿的色彩，是它不屈精神的体现！绿色象征着默默奉献。走在曲折的路边，五颜六色的花儿映入了我的视野。我久久地停留在那里欣赏，欣赏这姹紫嫣红的景象，心中不由得赞叹花儿的艳丽。突然，我看到了那花儿下面的绿叶，那绿叶一声不吭，默默无闻地托着花朵是多么难能可贵！是啊，没有绿叶的衬托，哪会有花儿的明艳呢？没有绿叶的光合作用，花儿怎能幸福地开放！噢，那片绿色是无私的化身！此外，绿色还象征着安全，象征着健康等。走到哪里，都可见五彩斑斓的色彩，但我最爱绿色。啊！绿色，你是我眼中最美的色彩。温 馨记得唐代大诗人韩愈曾写过这样一句话:温馨熟美鲜香起.这也许就是韩愈老先生对温馨的理解吧.也许对一个学生来说,其生活空间是狭小的,可是我就想用我这么一个学生所经历的生活来荡起这幸福温馨的双桨。家,占据了我生活的一半,它是一个宁静的港湾,总是能停泊我这艘求知劳累的小船.每次我疲惫地驶入港湾,便会得到无穷的力量我的马达又重新投入了激烈的战斗.我喜欢家的气息,所以我总是忍不住要回家看看.那种与母亲一起做饭的情景是多么的美妙呀!空气中弥漫着浓浓的菜香,锅盖沿上呼呼冒出的白气,砧板上躺着的水灵灵的蔬菜,还有母亲娴熟操作的神情我总是禁不住叹道:好快乐呀!家的夜晚是宁静的,我时常在想,家真的好小呀!就在这广阔的土地上,就在这闪烁的星空下,就在这包罗万象的大千世界中,因为拥有这小小的家,我想要的便都有了,每每想到这里,我的内心同样充满了快乐我想,家里一定盛开着人世间最美最温馨的花.我把它取名为馨香花.求知是我人生的另一旅程,于是校园成为我人生的另一个家,于是我的老师和同学成为了我人生的另一个家中的父母和兄弟.这个家就像大海,我就是这海中无数浪花中的一朵.我们总是拼搏着,而且是团结奋斗着,我们就是在这无数多次的历炼中茁壮成长起来的.在这里,老师总是不知疲倦地在讲台上奔波.我喜欢看他们投射在地上的背影,我觉得他们高大;我喜欢看老师的眼睛,我觉得它们令我振奋;我喜欢看老师的微笑,我觉得温馨和快乐我还仅仅往返于这两个家之间,可我体会到了那种深深,酽酽的人情味.我相信伴随着我的成长,温馨会渐渐串织,在心中沉淤,成为最沉实,最隽永的一种记忆。三、话题作文举例：（练一练）浙江金华 幸福是什么？幸福有时是一种拥有，有时是一种等待，有时是一种感动。收获是一种幸福，付出也是一种幸福；功成名就是幸福，淡泊宁静也是幸福其实幸福就在我们身边，在我们点点滴滴的生活中，在我们成长道路上的每一个脚印里。 请以“这就是幸福”为题写一篇作文。 济南： 二选一： “为自己高兴”不限定体裁； 题目“永恒的美丽”，不限定体裁，限定