数学人教版七年级下册不等式与不等式组.doc_第1页
数学人教版七年级下册不等式与不等式组.doc_第2页
数学人教版七年级下册不等式与不等式组.doc_第3页
数学人教版七年级下册不等式与不等式组.doc_第4页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

第九章 不等式与不等式组复习学案 学习目标1、通过解不等式（组），巩固一元一次不等式（组）相关概念、性质，掌握一元一次不等式（组）的解法及解集的几何表示。2、 通过计算、对比和归纳，总结出不等式与不等式组的解题技巧。3、进一步提高从实际问题中抽象出不等式模型，用一元一次不等式解决实际问题的能力。学习重点：解不等式（组）。学习难点：用一元一次不等式（组）解决实际问题。本章知识结构：（1）一元一次不等式（组）及其相关概念。（2）不等式的性质。（3）一元一次不等式（组）的解法及解集的几何表示。（4）利用一元一次不等式分析、解决实际问题。教学过程一、熟记不等式有关概念：课本p121、122二、理解、熟记不等式的三个性质;（1）不等式两边加上（或减）同一个数（或式子），不等号的方向 。 用式子表示为: 如果ab,ac bc.（2）不等式两边乘（或除以）同一个正数，不等号的方向 。 用式子表示为: 如果ab,c0,那么ac bc（或 ）。（3）不等式两边乘（或除以）同一个负数，不等号的方向 。用式子表示为: 如果ab,c0,那么ac bc（或 ）。三、一元一次不等式的解法。（和一元一次方程的解法类似） 例1、x取什么数值时，的值满足下列条件？ （1）是正数 （2）是负数 例2、解下列不等式，并把它的解集在数轴上表示出来。 （1） （3）1 （3）例3、求不等式的最大整数解。例4.已知关于x的方程的解是负数，求正整数m的值 。四、一元一次不等式组的解法（方法：大大取大；小小取小；大小小大取中间；大大小小取不了） 例1、不等式组 的解集在数轴上应表示为( ) 例2、解下列不等式组，并把它们的解集在数轴上表示出来。 0 （1） （2） （3） 例3、解不等式组 并写出不等式组的正整数解。 点评：不等式(组)的解往往是有无数多个,但其特殊解在某些范围内是有限的,如整数解、非负整数解,要求这些特殊解,首先是确定不等式(组)的解集, 然后再找到相应的答案.注意应用数形结合思想。五、利用一元一次不等式分析、解决实际问题。（解题技巧：注意题目中的：“大于、小于、不超过、不少于、不多于、不到 等”关键字眼，找出题中不等量关系，建立不等式或不等式组。）例1、在一次知识竞赛中，共有10道题，答对一题得10分，答错或不答扣5分，某位选手想得分不少于80分，则他必须答对多少题以上？例2、某车间计划在20天内加工零件300个，开工的头3天加工完45个，计划发生变化，准备提前5天完成任务，问：以后几天内平均每天至少多加工几个零件？例3、把一些书分给几个学生，如果每人分3本，那么剩余8本，如果前面的每个学生分5本，那么最后一人分不到3本（包括分不到书），这些书有多少本，学生有多少人？例4、（中考题）某服装店欲购甲、乙两种新款运动服，甲款每套进价350元，乙款每套进价200元，该店计划用不低于7600元，且不高于8000元的资金订购30套甲、乙两款运动服。
人人文库> 全部分类> 教育资料 > 课设设计

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论