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八年级语文下册第一单元测试卷班级_ 姓名_ 成绩_ 一、积累与运用(共21分)1、在田字格中续写下面的一句话。书写要规范、端正、整洁。(2分)自然给我们阳光雨露,我们感恩;老师给我们关怀帮助,我们感恩; 2、下列加点字注音完全正确的一项( )(3分) A、诘(ji)责 畸(q)形 解剖(pu) 教诲(hu)B、文绉绉(zhu) 眼翳(y) 庶(sh)祖母 锃(zhng)亮 C、胡髭(z) 黝黑(yu) 一绺绺(li ) 鬈(qun)发 D、迁徙(x) 藏污纳垢(gu) 颔首(hn)低眉 期期艾艾(i)3、找出下列词语中书写错误的地方用横线标出并改正(2分)抑扬顿措 黯然失色 意趣盎然 正襟威坐 冥思遐想 翻来复去 美不胜收 不可明状 4、解释下列词语(4分)文绉绉: 诚惶诚恐: 鹤立鸡群: 广袤无垠: 5、文学常识填空(每空0.5分,共8分)藤野先生节选自 这是一部 散文集。“做学问要在不疑处有疑,待人要在有疑处不疑”,这是 的处世原则,他的字是 ,本单元我们学过他的一篇课文是 列夫托尔斯泰节选自 ,作者是 国作家 。列夫托尔斯泰, 国作家,代表作品有 、 、 再塑生命节选自 作者 , 国作家1964年获总统自由勋章。海内存知己, 。7、 俗话说“儿行千里母担忧。”“养儿方知父母恩。”你还能写出两句与母亲有关的俗语或格言或诗歌吗?(2分) 二、阅读理解(共49分)(一)阅读下面文段,回答文后问题。(16分)甲中国是弱国,所以中国人当然是低能儿,分数在六十分以上,便不是自己的能力了:也无怪他们疑惑。但我接着便有参观枪毙中国人的命运了。第二年添教霉菌学,细菌的形状全是用电影来显示的,一段落已完而还没有到下课的时候,影几片时事的片子,自然都是日本战胜俄国的情形。但偏有中国人夹在里边:给俄国人做侦探,被日本军捕获,要枪毙了,围着看的也是一群中国人;在讲堂里的还有一个我。 “万岁!”他们(A)都拍掌欢呼起来。这种欢呼,是每一片都有的,但在我,这一声却特别听得刺耳。此后回到中国来,我看见那些闲看枪毙犯人的人们,他们(B)也何尝不酒醉似的喝彩,呜呼,无法可想!但在那时那地,我的意见却变化了。乙这一学年没有完业,我已经到了东京了,因为从那一回后,我便觉得医学并非一件紧要的事,凡是愚弱的国民,即使体格如何健全,如何茁壮,也只能做毫无意义的示众的材料和看客,病死多少是不必以为不幸的。所以我们的第一要着,是在改变他们的精神,而善于改变精神的,我那时以为当然要推文艺,于是想提倡文艺运动了。8、甲段划线句子“所以”连接的两个分句之间有因果关系吗?这样说表达了作者什么样的思想感情?(4分)答: 9、文中A、B两处“他们”各指的是什么人?(2分)A、 B、 10、作者为什么感到“这一声特别听得不到刺耳”?选择正确的解释( )(3分)A、民族自尊心受到严重挫伤 B、对噪音特别反感C、听不惯日本学生的疯狂欢呼 D、认为课堂上不应该大声欢呼。11、“呜呼,无法可想!”指的是什么?(3分)答: 12、从乙中看“我的意见却变化了”的原因是什么?(4分)答: (二)阅读下面文段,回答文后问题。(12分)我母亲的气量大,性子好,又因为做了后母后婆,她更事事留心,事事格外容忍。大哥的女儿比我只小一岁,她的饮食衣料总是和我的一样。我和她有小争执,总是我吃亏,母亲总是责备我,要我事事让她。后来大嫂、二嫂都生了儿子了,她们生气时便打骂孩子来出气,一面打,一面用尖刻有刺的话骂给别人听。我母亲只装做没听见。有时候,她实在忍不住了,便悄悄走出门去,或到左邻立大嫂家去坐一会,或走后门到后邻度嫂家去闲谈。她从不和两个嫂子吵一句嘴。每个嫂子一生气,往往十天半个月不歇,天天走进走出,板着脸,咬着嘴,打骂小孩子出气。我母亲只忍耐着,忍到实在不可再忍的一天,她也有她的法子。这一天的天明时,她就不起床,轻轻地哭一场。她不骂一个人,只哭她的丈夫,哭她自己苦命,留不住她丈夫来照管她。她刚哭时,声音很低,渐渐哭出声来。我醒了起来劝她,她不肯住。这时候,我总听得见前堂(二嫂住前堂东房)或后堂(大嫂住后堂西房)有一扇房门开了,一个嫂子走出房向厨房走去。不多一会,那位嫂子来敲我们的房门了。我开了房门,她走进来,捧着一碗热茶,送到我母亲床前,劝她止哭,请她喝口热茶。我母亲慢慢停住哭声,伸手接了茶碗。那位嫂子站着劝一会,才退出去。没有一句话提到什么人,也没有一个字提到这十天半个月来的气脸,然而各人心里明白,泡茶进来的嫂子总是那十天半个月来闹气的人。奇怪得很,这一哭之后,至少有一两个月的太平清静日子。我母亲待人最仁慈,最温和,从来没有一句伤人感情的话。但她有时候也很有刚气,不受一点人格上的侮辱。我家五叔是个无正业的浪人,有一天在烟馆里发牢骚,说我母亲家中有事总请某人帮忙,大概总有什么好处给他。这句话传到了我母亲耳朵里,她气得大哭,请了几位本家来,把五叔喊来,她当面质问他她给了某人什么好处。直到五叔当众认错赔罪,她才罢休。我在我母亲的教训之下度过了少年时代,受了她的极大极深的影响。我十四岁(其实只有十二岁零两三个月)就离开她了。在这广漠的人海里独自混了二十多年,没有一个人管束过我。如果我学得了一丝一毫的好脾气,如果我学得了一点点待人接物的和气,如果我能宽恕人,体谅人我都得感谢我的慈母。13、 选文概括了母亲的哪些性格特征?(2分)_14、 选文写了几件事?试概括出来。(2分)_ 15、作者主要写母亲是他的恩师,为什么除了写母亲怎样训导之外还用更多的笔墨写她与家人相处的情形?(2分)_16、文中加点词语能否删去?为什么?(3分)_ 17、“母亲在忍到实在不可再忍的一天,她也有她的法子”这种方法指什么?体现了母亲什么性格特征?(3分)_(三)阅读下列文段,回答问题。(11分)化在母亲掌心的糖去年夏天,我带上儿子回到老家。老家有年过八十的奶奶,喜欢吃核桃,我给她买了一盒核桃仁。那些看着我长大的乡邻们,见远嫁的我回来了,会不时地过来坐坐,聊聊我小时的趣事,打听我现在的生活情况,又告诉我儿时的朋友现在何处,生活如何如何。 这天上午,住在奶奶家后面的一位大婶也过来坐,她女儿是我童年的好友。闲聊时,奶奶把我带来的核桃仁拿出来吃,又抓了一大把递给她,她十分客气地在一番推托感谢后接下了。在后来将近一个钟头的说话中,我和奶奶都吃了许多核桃仁,那位大婶,她从一片完整的核桃仁上掰下一小块放在口里,细细慢慢地吃了许久,就再也不吃了。我有些奇怪,叫她不要客气,吃完了再抓,她很坚决地拒绝了,让我不要讲礼。我向来大而化之,见她不吃,也没有太坚持,就这样,一直坐到她离开,那把核桃仁,她都没有再动。那么炎热的夏天,我心想,核桃仁该被汗湿了吧?大婶走后,我起身去后面的房间拿书看,透过那扇小小的窗户,我看到:大婶正站在自家小小的厅屋里,身边围着三个十岁上下的孩子,我知道那是她的外孙,其中就有我朋友的孩子。孩子们的小手都伸向外婆,而她正一个个地把核桃仁分发给他们,三个孩子分光了外婆手中的核桃仁,坐到门槛上用心地数,开心地吃,而他们的外婆,从门后拿出扫帚弯腰扫地,脸上极其平淡地没有任何表情。我的眼泪夺眶而出,怕被她看到会尴尬,赶紧缩回了身子。依稀记得童年的我,许多次和哥哥骑坐在门槛上,满怀喜悦地分一颗妈妈带回来的硬硬的黑红黑红的水果糖,不知道也不管糖从哪儿来。我总是紧盯着哥哥用手小心地剥开已经和表面化了的糖粘到一起的糖纸,眼巴巴地看他把糖放进嘴里用力咬成两半,再吐出来比较一下,大小差不多,这才各自拿一小块,甜甜地吃,妈妈这时在哪儿,在干什么,我们不知道,只知道那块化了的糖是如此的甜。及至求学在外,每次放假回家,妈妈和奶奶会把积攒了好久的东西拿出来给我们吃,她们留了许久的,也总不过是化成一团的糖,变了味的饼子,长了霉的点心,蔫了干了的水果我常常会抱怨她们:自己吃了啊!不用留着,都放坏了。可是她们依然一年一年地留。结婚后,有一天带孩子去婆婆家,婆婆招手让儿子跟她到房里去,我悄悄跟进去看祖孙俩玩什么花样,结果看到的是天下母亲都玩的游戏:婆婆从枕头边拿出一个用手帕包得好好的饼子,笑眯眯地塞给我儿子,大概是哪家新媳妇上门按老规矩分发的,也不知道放了几天了。 母亲和婆婆已经先后去世,我也很少再吃糖了,连儿子都不爱吃,家里的糖果总是放到化成一团,然后扔掉,到后来索性不买了。大婶手中汗湿的核桃仁,_ ,_ ,那样的香和甜,是买不到的。18、结尾说“那样的香和甜,是买不到的”,阅读全文后,说说这“香和甜”指的是什么?(2分) 19、结合上下文,把结尾横线处句子补充完整。(2分)大婶手中汗湿的核桃仁,妈妈掌心_,婆婆枕头边_,那样的香和甜,是买不到的。20、第节中,为什么“我的眼泪夺眶而出”?(4分)_ 21、文中多处人物描写细腻感人,请找出一处,赏析其表达效果。(3分)_ (四)阅读下列文段,回答问题。(10 分)“娘,您别送了,”我喉咙涩涩的,“天不早了,您回去吧!” “娘晓得。我儿上了大学,娘心里高兴,我儿给娘和你爹争了气。”车窗外的娘眼眶红红的,笑着说,“娘没文化,讲不出什么大道理。娘只指望我儿今后碰到什么不顺心的事要多挺一挺,咬咬牙,也就过去了”“我记住了,娘”我哽咽着,低下头娘终于回去了,一直没有回头,我知道,娘一回头,就又舍不得走了,娘每走几步,便伸起手擦眼泪。娘瘦小的背影渐渐模糊,泪水顺着我的脸颊毫无顾忌的流下来。 那一晚,我失眠了。想娘,为了儿女苦了一辈子的娘。娘不识字。小时没念过书,就因为家里穷。十三四岁的时候,就跟着别人到大山中去砍柴,晒干了晾干了,再挑到十几里外的桑市上去卖。收购干柴的老板欺负娠不识字,记数用“壹贰叁肆”,故意克扣柴的重量。娘气得不行,只有哭。她一边骂,一边暗暗发誓:以后就是典家什、当土地,也要供自己的孩子识字念书,不能当“睁眼瞎”。 穷人的孩子当家早,理事早。哥哥和我小时念书用功,期中、期末总是每人摞看一叠奖状回家,这是娘最高兴的时候。但一到开学,娘就犯愁了。兄妹三人都念书,三双要钱的手都伸向娘。爹心眼儿实,只能靠卖力气挣钱,可那点微薄的收入仅够敷衍油盐酱醋。娘只有一个办法,借!跑东家,串西家,鞋底磨穿了,嘴皮也磨破了。大清早出去借,往往半夜才能回来。好几次梦中醒来,我听见娘和爹的叹息声、交谈声,还有娘低低的抽泣声。娘为凑齐兄妹三人的学费,好几天都吃不下饭,却从来没抱怨过半句,娘一辈子也忘不了那个誓言。我读高二那年,家里已经穷得丁当响。欠了一屁股债不说,屋破偏逢连绵雨,娘在干活时又不慎扭伤了脚。赤脚医生费了九牛二虎之力也没能医好娘的脚。由于没钱进医院,娘从此走起路来一瘸一瘸的。可娘粗活、重活照样干。那时。我在校寄宿。礼拜六,我回家拿伙食费,看娘的表情,我没忍心问。星期天,娘一大早就出去了,傍晚才回来。我苦着脸,正打算返校时,远远地,我看见娘了,娘拄着一根竹竿,一瘸一拐地走回来。五角钱! 就为了省五角钱给儿子作伙食费啊!我跑过去,扶着娘,看见娘的嘴唇已咬得裂开了一个大口子。娘从怀里掏出两张10元钞票,吃力地笑着说:“儿,总算借到了。天快黑了,快回学堂吧!” 我拿着钱,无言地跪下了,泪水一点一滴地洒在钞票上。 前几天,妹妹来信说,娘收到我在天安门前照的相片后,用一块新手绢小心地包着。几乎每天晚上她都要就着昏暗的灯光细细地瞅着,看的时候,总是一个人乐着读着读着,泪水不由得又盈满了我的眼眶,我又想起了娘,想起为儿女苦了一辈子的娘22、本文采用的主要记叙顺序是什么? (2分)_23、本文第8段画线部分的“那个誓言”指的是什么? (3分) _24、本文第2段画线句子“多挺一挺,咬咬牙”表现出母亲什么样的品质?她把这句话说给儿子听的用意是什么? (2分)_ 25、本文三次写“我”的流泪。请用简练准确的词语分别写出这三次流泪的不同:(3分)第一次流出的是 的泪。第二次流出的是 的泪, 第三次流出的是 的泪。三、写作(50分)在生活中,一些细小的东西常常被忽略。例如,一声叮咛,一个微笑,一句问候,一个小数点,一次小错误,一处小破绽忽略是常有的,后果有大有小,有些事情忽略了也无大碍,但有些事情忽略了却会造成遗憾,形成伤害,酿成大错。有些时候,我们正在忽略的,可能就是最重要的。 请以“忽略的,有时是最重要的”为话题,写一篇不少于600字的文章。要求:立意自定,文体自选,题目自拟。一、积累与运用(略)二、阅读理解(一)8、不是因果关系,感情:这是在匿名信事件后,对日本军国主义分子歧视中国人的行为表现出的愤激感情和强烈的爱国义之情。9、A、受毒害的日本青年学生。 B、麻木的中国人。 10、A11、指的是在仙台医学院看电影,电影中日本人枪毙中国人,周围还有许多中国人围观。 12、我便觉得医学并非一件紧要的事,凡是愚弱的国民,即使体格如何健壮,也只能做毫无意义的示众的材料和看客,病死多少是不必以为不幸的,所以我们的第一要着是改变人的精神,而善于改变精神的是,我那里以为当然是文艺了,所以弃医学文。(二)13、具有容忍温和的性格,也有刚气的一面14、1)如何与我的大嫂、二嫂相处;2)写母亲受了人格上的侮辱非常生气,直到叫那个说了不负责任的话的五叔当面认错赔罪才罢休。15、写母亲与家人相处的情形,同样也是在写“母亲是我的恩师”,写她以身

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