五年级语文下册第一学月测试题.doc_第1页
五年级语文下册第一学月测试题.doc_第2页
五年级语文下册第一学月测试题.doc_第3页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

五年级语文下册第一学月测试题-年级 姓名 考号 成绩一、看拼音,写汉字。(每字0.5分,共8分) y yn xun t mo乌( ) 低( ) ( )染 马( ) 礼( ) xi jio t y do( )涩 摔( ) ( )弟 天( ) ( )乱 l zh hu x sho b勾( ) ( ) 清( ) 介( ) ( )斗二、比一比,再组词(10分)暇( ) 梢( ) 峦( ) 碗( )桐( )假( ) 稍( ) 恋( ) 蜿( )洞( )僵( ) 辩( ) 蹄( ) 陷( ) 勒( )疆( ) 辨( ) 啼( ) 焰( ) 鞭( )三、根据下列句子的意思填写恰当的成语,并任选一个成语造句。(5分)1、顾不得睡觉,忘记吃饭,形容非常专心努力。 ( )2、用一杯水去救一车着了火的柴,比喻无济于事。 ( )3、摆好整齐严正的阵势,等等来犯的敌人。 ( )4、没有翅膀却能飞,比喻东西突然不见了。 ( )造句: 。四、词语搭配。(5分)干冷的 白杨树 寂寞的 驼铃声安静的 昆仑山 轻松的 旅程软软的 空气 悦耳的 步伐高大的 脚掌 青青的 故事巍峨的 态度 奇妙的 禾苗五、填空。(共8分)根据课文内容填空。(每空0.5分,共8分)(1)白杨树从来就这么直。哪儿需要它,它就在哪儿很快地( ),长出( )。不管遇到( ),它总是( ),( ),( ),( )。(2)那里的天比别处的更可爱,空气是( ),天空是( ),使我总想( ),表示我( )。这种境界,既( ),又( ),既想( ),又想( )。六、默写古诗牧童(4分) 七、选词填空。(12分) 可是 由于 尤其1、上网冲浪可以开阔我们的视野,丰富我们的知识,( )也要注意节制。2、( )连续高温,杭州采取了人工降雨的办法以减缓旱情。3、暑假里,小学生要特别注意人身安全,( )是在游泳时,一定要有大人带领。 矗立 屹立 挺立 1、雄伟的人民英雄纪念碑( )在天安门广场上。2、一座古朴典雅的“丝绸之路”巨型石雕,( )在西安市玉祥门外。3、一行高大的白杨树沿着铁路线( )在茫茫戈壁上。八、我能给下面的句子治病。(4分)1、我敢肯定今天下午可能会下雨。2、教室里的同学都走了,只剩下林飞在订正考卷。3、元宵节,大街上挂满了五颜六色的大红灯笼。4、我们通过并讨论了春游活动计划。九、阅读我家的小园,回答问题。(14分) 我家的小园我家的东南边有一块长方形的小园,里面种着各种蔬(s sh)菜、花草和树木。这里年四季都是美丽的。春天到了,大地像铺上了一条绿毯子,园里一片绿油油。一群群小鸟停在树枝上,叽叽喳喳地叫个不停。静静的小园开始热闹(lo no)起来了。夏天,成行的向日葵长(zhng chng)得很茁壮,一朵朵金色的花迎着朝阳怒放;火红的石榴花开得十分茂盛,散发出阵阵芳香。一群群蝴蝶翩翩起舞,纵(zng zhng)情欢唱。一排排玉米威武地挺立着,结出了硕大的玉米棒子。茄子紫了,西红柿红了,顶花带刺的黄瓜挂满了架。望着这丰硕的果实,使我感到了小园的可爱。秋天,喇叭花开了,在绿叶丛中伸出一支支粉红色的小喇叭花,正在为小蜜蜂奏着动听的歌。石榴树上的石榴熟了,红色的果皮裂开了,露出了珍珠般的颗粒,好像迎着我咧嘴傻笑。这一切怎能不惹人喜爱?冬天,一场大雪过后,园里的石榴树披上了白雪,残枝披上了白雪,地上也盖上了厚厚的白雪,整个小园成了银装素裹的白色世界。我情不自禁赞叹道:好美啊,小园。小园如此娇美,真是一幅诱人的四季画。1、用-把括号里正确的读音划下来。(4分) 2、在文中找出下列词的近义词。(3分)强壮()茂密()威风()3、这篇短文是按照( )顺序写的。(2分)4、在文中用划出一个拟人句。(2分)5、读完这篇短文,你有什么感受,请用一两句话写出来。(3分)十

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论