2011年全国计算机等级二级C语言模拟试题及答案三套.doc_第1页
2011年全国计算机等级二级C语言模拟试题及答案三套.doc_第2页
2011年全国计算机等级二级C语言模拟试题及答案三套.doc_第3页
2011年全国计算机等级二级C语言模拟试题及答案三套.doc_第4页
2011年全国计算机等级二级C语言模拟试题及答案三套.doc_第5页
已阅读5页,还剩12页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

2011年全国计算机等级二级C语言模拟试题及答案(10)一、 单项选择题(共30分,每题1分)1. 下列不正确的转义字符是( )A B C074 D02. 不是C语言提供的合法关键字是( )Aswitch Bcher Ccase Ddefault3正确的标识符是( )A?a Ba=2 Ca.3 Da_34下列字符中属于键盘符号的是( )A Bn Ct Db5下列数据中属于“字符串常量”的是( )AABC B“ABC” CABC D.A6char型常量在内存中存放的是( )AASCII码 BBCD码 C内码值 D十进制代码值7设a为5,执行下列语句后,b的值不为2的是( )Ab=a/2 Bb=6-(-a) Cb=a%2 Db=a3?2:28在以下一组运算符中,优先级最高的运算符是( )A= B= C% D&9设整型变量i的值为3,则计算表达式i-i后表达式的值是()A0 B 1 C2 D表达式出错10设整型变量a,b,c均为2,表达式a+b+c+的结果是( )A6 B9 C8 D表达式出错11若已定义x和y为double类型,则表达式x=1,y=x+3/2的值是( )A1 B2 C2.0 D2.512设a=1,b=2,c=3,d=4,则表达式:ab?a:cd?a:d的结果是( )A4 B3 C2 D113设a为整型变量,不能正确表达数学关系:10a15的C语言表达式是()A10a10&a15 D!(a=15)14若有以下定义:char a、 int b 、 float c 、 double d,则表达式a*b+d-c值的类型为()Afloat Bint Cchar Ddouble15表达式“10!=9”的值是( )Atrue B非零值 C0 D116循环语句 for (x=0,y=0; (y!=123)| (x4);x+);的循环执行( )A无限次 B不确定次 C4次 D3次17在C语言中,下列说法中正确的是( )A. 不能使用“do while”的循环 B.“do while”的循环必须使用break语句退出循环C.“do while”的循环中,当条件为非0时将结束循环 D.“do while”的循环中,当条件为0时将结束循环。18设a,b为字符型变量,执行scanf(“a=%c,b=%c”,&a,&b)后使a为A,b为B,从键盘上的正确输入是( )AA B BA,B CA=A,B=B Da=A,b=B19设i,j,k均为int型变量,执行完下面的for循环后,k的值为( )for (i=0,j=10;i=j;i+,j-)k=i+j;A10 B9 C8 D720设有定义:char s12=“string”;则printf (“%dn”,strlen(s);的输出是( )A6 B7 C11 D1221合法的数组定义是()Aint a=“string”; Bint a5=0,1,2,3,4,5; Cchar a=“string”; Dchar a=0,1,2,3,4,522函数调用strcat(strcpy(str1,str2),str3)的功能是()A将字符串str2复制到字符串str1中后再将字符串str3连接到字符串str1之后B将字符串str1复制到字符串str2中后再连接到字符串str3之后C将字符串str1复制到字符串str2中后再复制到字符串str3之后D将字符串str2连接到字符串str1中后再将字符串str1复制到字符串str3中23设有如下定义,则正确的叙述为( ) char x=“abcdefg”; char y=a,b,c,d,e,f,g;A数组x和数组y等价 B数组x和数组y的长度相同C数组x的长度大于数组y的长度 D数组x的长度小于数组y的长度24设有单精度变量f,其值为13.8。执行语句“n=(int)f)%3;”后,n的值是()A4 B1 C4.333333 D4.625执行语句“f=(3.0,4.0,5.0),(2.0,1.0,0.0);”后,单精度变量f的值是( )A3.0 B5.0 C2.0 D0.026设a、b均为整型变量,下列表达式中不是赋值表达式的是( )Aa=3,4,5 Ba=3*2 Ca=a&b Da=b=427表达式“1?(0?3:2): (10?1:0)”的值为( )A3 B2 C1 D028sizeof(double)的结果值是( )A8 B4 C2 D出错29指出下面正确的输入语句是( )Ascanf (“a=b=%d”,&a,&b); Bscanf(“a=%d,b=%f”,&m,&f); Cscanf(“%3c”,c); Dscanf(“%5.2f,&f);30若有以下定义和语句,且0=i5,则( )是对数组元素地址的正确表示 int a=1,2,3,4,5,*p,i; p=a;A&(a+i) B&p Ca+ D&pi二、 填空(20分,每空1分)1在内存中存储“A”要占用( )个字节,存储A要占用( )字节。2符号常量的定义方法是( )。3能表述“20x30或x-100”的C语言表达式是( )。4结构化程序设计方法规定程序或程序段的结构有三种:顺序结构、( )和( )。5C语言共提供了三种用于实现循环结构的流程控制语句,它们是( )、( )和( )。6若在程序中用到“putchar”,应在程序开头写上包含命令( ),若在程序中用到“strlen()”函数时,应在程序开头写上包含命令( )。7设有定义语句“static int a34=1,2,3”,则a11值为( ),a21的值为( )。8“*”称为( )运算符,“&”称为( )运算符。 9赋值表达式和赋值语句的区别在于有无( )号。10用把一些语句括起来称为( )语句11设a=12、b=24、c=36,对于“scanf (“a=%d,b=%d,c=%d”,&a,&b,&c);”,输入形式应为( )12表达式“sqrt(s*(s-a)*(s-b)*(s-c);”对应的数学式子为( )13C语言编绎系统在判断一个量是否为“真”时,以0代表“假”,以( )代表“真”三、 读程序(30分)1 main() int a=10,b=4,c=3; if (ab) a=b; if (a0;y-) if (y%3= = 0) printf (“%d”,-y);continue;3. main() int x,y; for (y=1,x=1;y=10) break; if (x%2= =1) x+=5;continue; x-=3; printf (“%d”,y);4. main() static int a3=9,7,5,3,1,2,4,6,8; int i,j,s1=0,s2=0; i,j,s1=0,s2=0; for (i=0;i3;i+) for (j=0;j3;j+) if (i= =j )s1=s1+aij; if (i+j= =2) s2=s2+aij; printf (“%dn%dn”,s1,s2);5. main() static char a=*,*,*,*,*; int i,j,k; for (i=0;i5;i+) printf (“n”); for (j=0;ji;j+) printf (“%c”, ); for (k=0;k5;k+) printf (“%c”,ak); 6. int fac(int n) static int f=1; f=f*n; return(f);main()int i;for (i=1;i3?2:12、为了避免嵌套的条件分支语句if-else的二义性,C语言规定:C程序中的else总是与( )组成配对关系。A. 缩排位置相同的if B. 在其之前未配对的ifC. 在其之前未配对的最近的if D.同一行上的if3、以下程序的输出结果是( )。int x=10,y=10; printf(“%d %dn”,x-,-y);A. 10 10 B. 9 9 C. 9 10 D. 10 94、设A为存放(短)整型的一维数组,如果A的首地址为P,那么A中第i 个元素的地址为( )。AP+i*2 B. P+(i-1)*2 C. P+(i-1) D. P+i5、选出下列标识符中不是合法的标识符的是( )。A. hot_do B. cat1 C. _pri D. 2ab6、以下程序的输出结果是( )。 int a=5;float x=3.14;a*=x*(E - A);printf(“%fn”,(float)a);A. 62.000000 B. 62.800000 C. 63.000000 D. 627、设有说明double(*p1)N;其中标识符p1是( )。A. N个指向double型变量的指针。B. 指向N个double型变量的函数指针。C. 一个指向由N个double型元素组成的一维数组的指针。D.具有N个指针元素的一维指针数组,每个元素都只能指向double型量。8、在C程序中有如下语句:char *func(int x,int y); 它是( )。A. 对函数func的定义。 B. 对函数func的调用。C对函数func的原型说明。D. 不合法的。9、以下程序的输出结果是( )。char str15=”hello!”;printf(“%dn”,strlen(str);A. 15 B. 14 C 7 D. 610、分析以下程序的输出结果是( )。main()int a=5,b=-1,c;c=adds(a,b);printf(“%d”,c);c=adds(a,b);printf(“%dn”,c); int adds(int x,int y)static int m=0,n=3; n*=+m; m=n%x+y+; return(m); A. 2,3 B. 2,2 C. 3,2 D. 2,411、下列描述中不正确的是( )。A. 字符型数组中可能存放字符串。B. 可以对字符型数组进行整体输入、输出。C. 可以对整型数组进行整体输入、输出。D. 不能在赋值语句中通过赋值运算符“=”对字符型数组进行整体赋值。12、以下程序的输出结果是( )。#define f(x) x*xmain()int a=6,b=2,c; c=f(a)/f(b); printf(“%dn”,c); A. 9 B. 6 C36 D. 1813、设有如下定义: int x=10,y=3,z;则语句printf(%dn,z=(x%y,x/y); 的输出结果是( )。A. 1 B. 0 C. 4 D. 314、定义如下变量和数组:int i; int x33=1,2,3,4,5,6,7,8,9;则语句for(i=0;i5) printf(%d,x);else printf(%dn,x - -); A. 7和5 B. 6和3 C. 7和4 D. 6和417、设有如下定义: char *aa2=abcd,ABCD; 则以下说法中正确的是( )。A)aa数组成元素的值分别是abcd和ABCDB)aa是指针变量,它指向含有两个数组元素的字符型一维数组C)aa数组的两个元素分别存放的是含有4个字符的一维字符数组的首地址D)aa数组的两个元素中各自存放了字符a和A的地址18、下列程序的输出结果是( )。char *p1=abcd, *p2=ABCD, str50=xyz;strcpy(str+2,strcat(p1+2,p2+1);printf(%s,str);A. xyabcAB B. abcABz C. ABabcz D. xycdBCD19、下列程序的输出结果是( )。int a5=2,4,6,8,10,*P,* *k;p=a; k=&p;printf(%d,*(p+);printf(%dn,* *k);A. 4 4 B. 2 2 C. 2 4 D. 4 620、不能把字符串:Hello!赋给数组b的语句是( )。A. char b10=H,e,l,l,o,!; B. char b10; b=Hello!;C. char b10; strcpy(b,Hello!); D. char b10=Hello!;三、读程序题1、float f=3.1415927;printf(“%f,%5.4f,%3.3f”,f,f,f); 则程序的输出结果是_ 。2、int x=6, y=7; printf(“%d,”,x+); printf(“%dn”,+y); 程序的输出结果是_ 。 3、a=3; a+=(a1)?a:1; printf(“%d”,a); 结果是_。4、for (a=1,b=1;a=20) break;if(b%3=1)b+=3; continue;b-=5; 程序的输出结果a的值为_ 。5、 int y=1, x, *p, a =2,4,6,8,10;p=&a1;for(x=0;x3;x+)y + = * (p + x);printf(%dn,y); 程序的输出结果y的值是_ 。四、程序填空题1、从键盘上输入10个数,求其平均值。 main() int i;float f,sum;for(i=1,sum=0.0;iamax) amax=x;if( ) amin=x;scanf(%f,&x); printf(namax=%fnamin=%fn,amax,amin); 五、编程题1.三个整数a、b、c,由键盘输入,输出其中最大的一个数。2.输出19002000年中所有的闰年。每输出3个年号换一行。(判断闰年的条件为下面二者之一:能被4整除,但不能被100整除。或者能被400整除。)3.请编一个函数int fun(int a),它的功能是:判断a是否是素数,若a是素数,返回1;若不是素数,返回0。A的值由主函数从键盘读入。4.有N个学生,每个学生的信息包括学号、性别、姓名、四门课的成绩,从键盘上输入N个学生的信息,要求输出总平均成绩最高的学生信息,包括学号、性别、姓名和平均成绩。 2011年全国计算机等级二级C语言模拟试题及答案(2)一、填空题1、C语言中普通整型变量的类型说明符为_,在内存中占_字节,有符号普通整型的数据范围是_。2、C语言中基本的数据类型有:_ 、_ 、_ 。3、设整型变量n的值为2,执行语句“n+=n-=n*n”后,n的值是_ 。4、共用体和结构体的定义格式类似,不同点是 _。5、有如下输入语句:scanf(“a=%d,b=%d,c=%d”,&a,&b,&c);为使变量a的值为1,b的值为3,c的值为2,从键盘输入数据的正确形式应是_ 。6、有语句:char A =”I am a student”;该字符串的长度是_,A3= _ 。7、符号”a”和a的区别_。8、下列程序的输出结果是_ 。int ast(int x,int y,int * cp,int * dp) *cp=x+y; *dp=x-y; main() int a=4,b=3,c,d;ast(a,b,&c,&d);printf(“%d,%d/n”,c,d); 二、选择题1、以下选项中属于C语言的数据类型 ( )。A. 复合型 B. 双精度型 C. 逻辑型 D. 集合型2、以下说法中正确的是( )。A. C语言程序总是从第一个的函数开始执行B. 在C语言程序中,要调用的函数必须在main()函数中定义C. C语言程序总是从main()函数开始执行D. C语言程序中的main()函数必须放在程序的开始部分3、选出下列标识符中不是合法的标识符的是( )。A. hot_do B. cat1 C. _pri D. 2ab4、下列描述中不正确的是( )。A、字符型数组中可能存放字符串。B、可以对字符型数组进行整体输入、输出。C、可以对整型数组进行整体输入、输出。D、 不能在赋值语句中通过赋值运算符“=”对字符型数组进行整体赋值。5、若已定义:int a9, *p=a;并在以后的语句中未改变p的值,不能表示a1地址的表达式为( )。A. p+1 B. a+1 C. a+ D. +p6、设有如下定义: int x=10,y=3,z;则语句printf(“%dn”,z=(x%y,x/y); 的输出结果是( )。A. 1 B. 0 C. 4 D. 37、定义如下变量和数组: int i, x33=1,2,3,4,5,6,7,8,9;则下面语句for(i=0;i3;i+) printf(“%d”, xi2-i); 的输出结果是( )A. 1 5 9 B. 1 4 7 C. 3 5 7 D. 3 6 98、读出以下语句的输出结果是( )。int x=10,y=10;printf(“%d %dn”,x-,-y);A. 10 10 B. 9 9 C. 9 10 D. 10 99、两次运行下面的程序,如果从键盘上分别输入6和3,则输出结果是( )。if(x+5) printf(“%d”,x);else printf(“%dn”,x - -);A. 7和5 B. 6和3 C. 7和4 D. 6和410、设有如下定义:char *aa2=“abcd”,“ABCD”;则以下说法中正确的是( )。A)aa数组成元素的值分别是“abcd”和ABCD“B)aa是指针变量,它指向含有两个数组元素的字符型一维数组C)aa数组的两个元素分别存放的是含有4个字符的一维字符数组的首地址D)aa数组的两个元素中各自存放了字符a和A的地址11、以下语句的输出结果是( )。int a=-1,b=4,k;k=(+ +a0)&!(b - -=0);printf(”%d,%d,%dn“,k,a,b);A. 1,0,4 B. 1,0,3 C. 0,0,3 D. 0,0,412、下列程序的输出结果是( )。char *p1=”abcd“, *p2=”ABCD“, str50=”xyz“;strcpy(str+2,strcat(p1+2,p2+1);printf(”%s“,str);A. xyabcAB B. abcABz C. ABabcz D. xycdBCD13、执行下面的程序后,a的值是( )。#define SQR(X) X*Xmain( ) int a=10,k=2,m=1;a/=SQR(k+m)/SQR(k+m);printf(”%dn“,a); A. 10 B. 1 C. 9 D. 014、设A为存放(短)整型的一维数组,如果A的首地址为P,那么A中第i 个元素的地址为( )。AP+i*2 B. P+(i-1)*2 C. P+(i-1) D. P+i15、下列程序执行后输出的结果是( )。int d=1;fun (int p) int d=5;d + =p + +;printf(”%d,“,d); main( ) int a=3;fun(a);d + = a + +;printf(”%dn“,d); A. 8, 4 B. 9, 6 C. 9, 4 D. 8, 516、表达式:10!=9的值是( )。A. true B. 非零值 C. 0 D. 117、若有说明: int i,j=7, *p=&i;, 则与i=j; 等价的语句是( )。A. i= *p; B. *p=*&j; C. i=&j; D. i=* *p;18、不能把字符串:Hello!赋给数组b的语句是( )。A. char b10=H,e,l,l,o,!;B. char b10; b=”Hello!“;C. char b10; strcpy(b,”Hello!“);D.char b10=”Hello!“;19、在C程序中有如下语句:char *func(int x,int y); 它是( )。A. 对函数func的定义。 B. 对函数func的调用。C对函数func的原型说明。 D. 不合法的。20、以下程序的输出结果是( )。char str15=”hello!”;printf(“%dn”,strlen(str);A. 15 B. 14 C. 7 D. 6三、阅读程序题1、int x=6, y=7;printf(“%d,”,x+); printf(“%dn”,+y);程序的输出结果是_。2、float f=3.1415927;printf(“%f,%5.4f,%3.3f”,f,f,f);则程序的输出结果是_。3、a=3;a+=(a1)?a:1; printf(“%d”,a);结果是_。4、main( ) int a5=2,4,6,8,10,*P,* *k;p=a; k=&p;printf(”%d,“,*(p+);printf(”%dn“,* *k); 程序的输出结果是_。5、 main()int a,b;for (a=1,b=1;a=100;a+) if(b=20) break;if(b%3=1)b+=3; continue; b-=5; 程序的输出结果a的值为_。四、程序填空题1、求主次对角线之和。main()static int a 3=9,7,5,1,2,4,6,8;int I,j,s1=0,s2=0;for(I=0;I3;I+)for(j=0;j3;j+)if(_)s1=s1+aIj;if( _ )s2=s2+aIj;printf(“%dn%dn”,s1,s2);2、从键盘上输入10个数,求其平均值。main()int i;float f,sum;for(i=1,sum=0.0;i11;i+)_;_ ;printf(“average=%fn”,sum/10);3、以下程序是建立一个名为myfile的文件,并把从键盘输入的字符存入该文件,当键盘上输入结束时关闭该文件。#includemain()FILE *fp;char c;fp=_;doc=getchar();fputs(c,fp);while(c!=EOF);_; ;五、编程题1、三个整数a、b、c,由键盘输入,输出其中最大的数。2、从键盘输入的10个整数中,找出第一个能被7整除的数。若找到,打印此数后退出循环;若未找到,打印“not exist”。3、有一个一维数组,内放10个学生成绩,写一个函数,求出平均分。4、有N个学生,每个学生的信息包括学号、性别、姓名、四门课的成绩,从键盘上输入N个学生的信息,要求输出总平均成绩最高的学生信息,包括学号、性别、姓名和平均成绩。2011年全国计算机等级二级C语言模拟试题及答案(10)参考答案一、单项选择题(共30分,每题1分) 1.C2.B3.D4.A5.B 6.A7.C8.C9.A10.A11.C12.D13.A14.D15.D16.C17.D18.D19.A20.B21.D22.A23.C24.B25.D26.D27.B28.A29.B30.C二、填空(20分,每空1分) 1.2,1 2.#define符号常量常量 3.(x20&x30)|x-100 4.分支结构,循环结果 5.whiledofor 6.#include“stdio.h”#include“string.h”7.a11=0,a21=0 8.*指针运算符,&地址运算符 9.分号;10.复合语句 11.a=12,b=24,c=36 12. 13非0三、读程序(30分) 1结果:10,4,3 2结果:852 3. 6 418 105* * * * * 65!=120 四、编写程序(20分) 1 Main() intx,y; scanf(“%d”,&x); if(x=1)y=x;(x1&x=0.0 x=amin五、编程题1、main()int a,b,c;printf(“请输入三个整数:”);scanf(“%d,%d,%d”,&a,&b,&c);if(aif(belse printf(“max=%dn”,b);else if(aelse printf(“max=%dn”,a); 2、#include”stdio.h”main()int I,n;for(n=0,I=1900;I=2000;I+)if(I%4=0&I0!=0|I0=0)printf(“%d ”,I); n+; if(n%3=0)printf(“n”); 3、#include”stdio.h”int fun(int a)int I;if(a=2) return 1; I=2;while(a%I)!=0&I=sqrt(float)a)I+;if(a%I=0)printf(“%d is not a prime!”,a);return 0; printf(“%d is a prime!”,a);return 1; main()int x;printf(“n please enter a number:”);scanf(“%d”,&x);printf(“%dn”,fun(x); 4、#includestdio.h#define N 3struct studentlong stu_num; char sex;char name15; int score4;float average; ;main()int I,j,index; float sum,max;struct student stuarrN;for(I=0;Iprintf(please input %d student information:n,I+1);scanf(%ld,%c,%s,&stuarrI.stu_num,&stuarrI.sex,stuarrI.name);for(j=0;j4;j+)scanf(%d,&stuarrI.scorej); for(I=0;Isum=0.0;for(j=0;jmax)max=stuarrI.average;index=I; printf(总平均成绩最高的学生信息是学号=%ld,性别=%c,姓名=%s,平均成绩=%4.1fn,stuarrindex.stu_num,stuarrindex.sex,,stuarrindex.average);2011年全国计算机等级二级C语言模拟试题及答案(2)参考答案一、 填空题1、int ,2个字节,-32768 +32767 。2、整型、实型、字符型。3、- 4。4、结构体的成员占有各自不同的空间,而共用体的各成员放到同一存储空间。5、a=1,b=3,c=27、”a”是字符串常量,而a是字符常量。8、7,1 。二、 选择题1、B 2、C 3、D 4、C 5、C6、D 7、C 8、D 9、C 10、D11、D 12、D 13、B 14、B 15、A16、D 17、B 18、B 19、C 20、D三、 阅读程序题(1) 6,8 (2) 3.141593,3

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论