企业策划理论与实务第二次头脑风暴PPT课件.ppt

头脑风暴法案例分析 制作团队 非同凡响 1 又称智力激励法 BS法 它是由美国创造学家A F 奥斯本于1939年首次提出 后来正式发表的一种激发创造性思维的方法 它是一种通过小型会议的组织形式 让所有参加者在自由愉快 畅所欲言的气氛中 自由交换想法或点子 并以此激发与会者创意及灵感 使各种设想在相互碰撞中激起脑海的创造性 风暴 头脑风暴法 2 头脑风暴法的操作程序 1 准备阶段2 热身阶段3 明确问题 4 重新表述问题5 筛选阶段 3 案例简介与分析 第一段简介 盖莫里公司是法国一家拥有300人的中小型私人企业 这一企业生产的电器有许多厂家同竞争市场 于是该企业负责人建立了一个讨论小组 在冲破了来自公司内部的层层阻挠后 他把整个小组 约10人 安排到了一家小旅馆里 在以后的三天中 每人都采取了一些措施 以避免外部的电话或其他干扰 4 第一段分析 准备阶段 负责人应事先对所议问题进行一定的研究 弄清问题的实质 找到问题的关键 设定解决问题所要达到的目标 同时选定参加会议人员 一般以5人 10人为宜 不宜太多 然后将会议的时间 地点 所要解决的问题 可供参考的资料和设想 需要达到的目标等事宜一并提前通知与会人员 让大家做好充分的准备 5 第二段简介 第一天全部用来训练 通过各种训练 组内人员开始相互认识 他们相互之间的关系逐渐融洽 第二段分析 这属于热身阶段 这个阶段的目的是创造一种自由 宽松 祥和的氛围 是大家得以放松 进入一种无拘无束的状态 6 第三段简介 第二天 他们开始创造力训练技能 开始涉及智力激励法以及其他方法 他们要解决的问题为此新产品命名 主持人宣布开会后 先说明会议的规则 然后随便谈点有趣的话题或问题 让大家的思维处于轻松和活跃的境界 第三段分析 明确问题阶段 主持人扼要的介绍有待解决的问题 介绍时须简洁 明确 不可过分周全 否则 过多的信息会限制人的思维 干扰思维创新的想象力 7 第四段简介 在为新产品命名这一问题的解决过程中 经过两个多小时的热烈讨论后 共为它取了300多个名字 主管则暂时将这些名字保存起来 第五段简介 第三天一开始 主管便让大家根据记忆 默写出昨天大家提出的名字 在300多个名字中 大家只记住20多个 然后主管又在这20多个名字中筛选出了三个大家认为比较可行的名字 再将这些名字征求顾客意见 最终确定了一个 8 第四段分析 重新表述问题阶段 经过一段讨论后 大家对问题已经有了较深程度的理解 这时 为了使大家对问题的表述能够具有新角度 新思维 主持人或书记员要纪录大家的发言 并对发言纪录进行整理 通过纪录的整理和归纳 找出富有创意的见解 以及具有启发性的表述 供下一步畅谈时参考 9 第五段分析 这属于筛选阶段 会议结束后的一二天内 主持人应向与会者了解大家会后的新想法和新思路 以此补充会议纪录 然后将大家的想法整理成若干方案 再根据CI设计的一般标准 诸如可识别性 创新性 可实施性等标准进行筛选 经过多次反复比较和优中择优 最后确定1 3个最佳方案 这些最佳方案往往是多种创意的优势组合 是大家的集体智慧综合作用的结果 10 结果 新产品一