内经复习思考题.doc

复习思考题1、内经理论体系的基本内容是什么? 2、试述内经人体整体观的理论价值与临床意义。3、内经理论体系的特征是什么1. 词解：“阳化气，阴成形”、“阳生阴长”、“阳杀阴藏”、飧泄、胀、清阳、浊阴、“壮火之气衰，少火之气壮”、厥气、“从阴引阳、从阳引阴”、权衡规矩、“暴怒伤阴，暴喜伤阳”。2. 背诵：“阴阳者，天地之道重热则寒。”“风胜则动湿胜则濡泻。”“故喜怒伤气冬生咳嗽。”“天地者，万物之上下也阴之使也。”“善诊者以诊则不失也。”“故邪风之至半死半生也。”3. 理解：（1）阴阳的基本概念是什么？（2）如何运用阴阳观点去解决医疗实践中的问题？（3）怎样理解“阴在内，阳之守也；阳在外，阴之使也”？为什么治病必须“合人形以法四时五行”？结合本篇内容，试述你对疾病转归的认识？1.为什么 “四时阴阳,生病起于过用”?2.说明饮食气入胃后在体内的输布过程，并说明这一理论的临床意义。3.结合五脏别论篇说明“独取寸口”诊脉法的诊病原理。4.背诵:“食气入胃五经并行。”5.解释:(1)淫气于经；(2)气归于权衡；3）毛脉合精；（4）肺朝百脉。1、说明“六气”的概念。2、说明“六气”不足的病候及其机理。3、您如何理解“六气不分贵贱”和“六气源于一气”的观点？1.背诵“心者，君主之官不得相失也。”2.如何理解心神在人体生命活动中的重要作用？3.“十二官不得相失”、“主明则下安”的观点说明什么问题。1为什么“凡刺之法，先必本于神”？2说明你对“精神魂魄”等概念的理解，并从“意志思虑 智”的含义说明思维的过程。3简述情志过激的致病特点。4说明五脏所相应藏舍的精气神。5背诵“生之来谓之精，因虑而处物谓之智。” 6背诵“肝藏血，血舍魂，实则胀，五脏不安。” 7掌握词解： 德流气薄、泾溲不利、本于神、胸盈仰息、破 脱肉、长生久视。1.简述五脏的主要生理功能。2.五脏与体表五华、五体有何通应关系?这一理论有何临床意义?一、词解：阳道实，阴道虚、阴阳异位、四肢不用、肠澼、飧泄二、背诵： “阳者，天气也阴受湿气”。 “脾病而四肢不用，何也？故不用焉”。1.脏和腑各有哪些不同的生理功能和生理特点?这一理论有何临床指导意义?2.为什么说“魄门亦为五脏使”?这一理论有何临床意义?3.为什么说“气口独为五脏主”?4.解释:(1)魄门亦为五脏使;(2)满而不能实,实而不能满;(3)气口。1、何气为营，何气为卫？两者的分布与会合怎样？2、试述中焦的功能？3、熟记：“人受气于谷各行二十五度，分为昼夜。”“愿闻中焦之所出故人有两死，而无两生。”1.“三部之气,所伤异类”的具体情况如何?2.说明外感病的发病机理。3.本篇提出什么样的诊治法则?4.背诵:“风雨寒热参以虚实,大病乃成。”5.解释:(1)三部之气,所伤异类; (2)两虚相得,乃客其形。1、试述调治经络的意义。2、试述本篇虚实含义、虚实形成的原因、机理。3、分析“阳虚则外寒”、“阳盛则外热”、“阴虚则内热” 、“阴盛则内寒”的古今之别。1.如何理解“百病皆生于气”?2.试述“九气”致病的病机,对后世有何指导意义? 3、背诵： “余知百病生于气也思则气结”1.词解：生气通天、四维相代、煎厥、薄厥、偏枯、足生大丁、肠澼。2. 背诵： “阳气者，若天与日 阳气乃竭。” “阳气者，烦劳则张 使从薄厥。” “故阳气者，一日而主外 形乃困薄。” “阴者藏精而起亟 气立如故。” “凡阴阳之要 发为痿厥。”3. 理解：（）试述阳气在人体生理病理中的重要作用及其临床意义？（）如何理解阴精和阳气的关系及“ 阴平阳秘，精神乃治，阴阳离决，精气乃绝”的含义？（）怎样理解五味入五脏的理论及其意义？1. 五脏疾病传变的基本规律是什么？如何理解“一日一夜五分之，所以占死生之早暮也”？ 2.何为“五虚”？何为“五实”？为什么说“五虚死”？“五实死”？为什么“其时有生者”？1、词解：病机、掉眩、暴注下迫、 瞀瘛。2、背诵：病机十九条。 3、分析病机十九条？ 痛的病因、病机及其辨证要点是什么?如何理解“寒气入经而稽迟，客于脉外则血少，客于脉中则气不通？”痛症鉴别诊断的依据是什么?背诵：“经脉流行不止故卒然而痛。”1.“五藏六府皆令人咳”的含义是什么?有什么指导价值?2.引起咳嗽的病因是什么?它在发病上有何特点?3.五藏咳和六府咳的临床表现有哪些?它们的传变规律如何？4.“聚于胃，关于肺”说明什么问题?对临床有何指导意义?5.解释:(1)五脏各以其时受病;(2)聚于胃,关于肺。6.背诵：“五脏六腑皆令人咳甚则为泄痛。”1、怎样理解精气与邪气在热病过程中的关系？2、试述风厥的概念，治法及临床意义。3、何谓劳风，风水?4、掌握“阴阳交”、“三死”、“风厥”、“劳风”、“风水”、“强上冥视”、“以违法行”、“以救俯仰”、“精者三日，中年者五日、不精者七日”等词句。 1.为什么说“今夫热病者皆伤寒之类也”?热病的病机是什么?2.说明伤寒六经传变的规律和病候。3.热病的治疗大法是什么?如何理解?4.遗热和复食的病机是什么?如何治疗?5.如何区别暑病与温病?治暑的大法是什么?6.解释:(1)伤寒；(2)两感；(3)未入于脏；(4)烦满而囊缩。1 、试述痿证的概念、病因病机。2 、试述五体痿的病机及症状。3 、如何理解“治痿独取阳明”？1.为什么“诊法常以平旦”?如何理解和运用这一理论?2.本篇如何强调四诊合参这一诊法原则?3.脉诊的原理是什么?试述短、数、大、细、代、涩等脉的诊病意义。4.什么是五色“欲”与“不欲”?有何诊病意义?5.本篇提出哪些“失守”和“失强”病候?各说明什么病情?1、说明“以不病调病人”的诊法原理和“平息调脉”诊脉方法。2、如何区分四时五脏平病死脉？您对“脉合四时阴阳”这一脉学理论有何体会？3、什么叫虚里诊？有何诊病意义？4、什么叫“脉之胃气”？为什么“脉以胃气为本”？1.如何根据五色诊断疾病的性质?2.望色诊病的要领是什么?3.谈谈您对面部部位配属相应脏腑形身这一诊法理论的见解。1、词解：标本、 标本相移2、背诵：“有其在标而求之于标是谓妄行。”3、理解：（1）何谓“标”、“本”、“逆”、“从”？（2）“标本缓急”如何运用？（3）辨别标本有何意义？ 1、毒药治病的用药原则及饮食调养的作用？1.说明水肿病的病机、病候和治疗法则。 2.名词解释:开鬼门、洁净府、去宛陈莝。1.为什么“一病而治各不同,皆愈”?2.为什么治病必须“杂合以治,各得其所宜”?3.谈谈您对“五方异治”的见解和体会。1、词解：形不足者，温之以气；精不足者，补之以味、决之。2、试述本文的治疗原则和治疗方法的特点。1、何谓正治法、反治法？举例说明？2、怎样理解“诸寒之而热者取之阴，热之而寒