初中家长和孩子请进来看一看.doc

文章一：初中孩子学习的几个关键词对不少孩子来说，进入初中将面临学习压力和“成长压力”的双重压力。12岁-15岁的初中生，在很多家长眼里还是小孩，但他们却很想快快“长大”，与家长想法的不同必然引发一些冲突，而对孩子自身来说，成长的压力更多的是对于未知世界的一种困惑，常见的就是孩子会产生焦虑不安等情绪，就是我们常说的“青春躁动期”。作为过来人，家长要时刻注意孩子身心的变化，保持耐心与细心，学会换位思考，学会充满尊重的沟通。家长们要知道，学习习惯比成绩更重要，学习过程必须注意以下关键词关键词：预习、做标记对于初中生来说，预习显得非常重要。初中课程知识量增大，预习可以提前把握重点，避免学习中知识点的遗漏。同时，预习也应该讲究方法，应掌握三个要点：首先，头一天把次日要学习的内容“过”一遍，即提前熟悉课程内容；第二个就是“做标记”，在熟悉课程内容过程中，将不理解的知识点予以标记，以便在课堂上重点关注；最后可以尝试性地做课后习题。关键词：主动式听课初中生课堂上的学习更应该追求主动式的听课方式，把握分清主次和做好笔记两个原则。初中教材中知识点较多，而且分有层次，学生要学会靠自己分清哪些是重点，做到有所侧重，相对于小学阶段，自学能力的养成尤其重要。同时，做笔记也有技巧，记住老师反复强调和课堂上不能立马掌握的内容，以便课后请教或自我突破。照本宣科地将所有东西一股脑记下来不可取，这样既没有突出重点，学生也会感觉很累。关键词：搭框架、梳理复习也是学习过程中的重要一环。初中教材连贯性强，各个章节之间相互关联，复习的作用就是将各个章节、知识点梳理一遍，并串联起来，需要时从大脑“知识库”里提出来，达到融会贯通、举一反三的效果。复习的另一个重要内容是做练习题。通过课后作业、考试试卷中的习题，学生可以筛选出自己没有掌握的知识点，回过头重新学习、巩固，可以起到查缺补漏的作用。孩子和家长的共同任务一定目标初一学生雅雅近来的变化令家长有些担忧：暑期只要在家学习的时候，她就有点坐不住学校布置的作业完成不了不说，一会出去上个厕所，一会儿到客厅找找东西，一会儿又到爸妈的房间给同学打电话，相对于上初中以前，家人感觉孩子心野了。上初中后，孩子的学习环境发生重大变化，相比小学，初中老师教学任务加重，一般来说，上初中后老师对学生的态度也从“监管”转变为“辅助性学习”，此时，学生的自觉性就显得尤为重要，不少自制力较差的孩子会出现注意力不集中的情况。同时，处在发育关键期，孩子的身体和心理发生变化，也会对行为习惯产生干扰，让他们“坐立不安”，尤其是发育较早的女生，表现更为明显。专家提醒，孩子上初中后，家长应该花时间留意孩子各方面发生的变化。在日常生活中，父母应帮孩子确定远期和近期目标，并且学会把远期目标拆分成几个比较具有可操作性的具体目标。目标明确了就有章可循了。家长要告诉孩子，你已经慢慢长大，应该树立责任感，在学习和生活中应该养成自觉自律的习惯。最好每个月甚至每周确立具体的学习目标和任务，并督促完成，这样注意力不集中等情况会慢慢得到改善，而不是等到问题发生时手足无措。共同任务二 沟通和交流吴女士的儿子杨杨今年升初一了，但苦恼也随之而来。周末了，一家人商量好一起去逛公园，儿子杨杨开始不愿意，被生拉硬拽去了，孩子一上午在公园内吵吵闹闹，不是嫌鞋子不合脚，就是不愿意照合影。中午回家饭做好了，明明早餐没好好吃，儿子就是不上桌子，等家里其他人都吃完了，从电脑上下来的他抓起面包、饼干一顿猛啃“自从儿子去年上初一后，性格开始变得叛逆，开始喜欢跟我们顶牛了以前上小学时挺乖的，现在不太愿意跟我们待在一起，也不听话了。跟吴女士一样，很多学生家长都有相同的感受。孩子进入初中后，或多或少地表现出叛逆心理，与家长的想法时常相悖。家庭教育陷入僵局，是当下家长最常见也是最困惑的问题。初中生进入青春期后，自我意识开始萌芽，而尚浅的社会阅历和稚嫩的思维，让他们面临很多困惑，具体表现为与家人、同学关系紧张等方面。作为家长要注意理解、尊重和正确引导，成长的困惑是每个人都要经历的阶段，这一时期孩子最需要的就是充分的尊重，有一个情感宣泄的渠道。遇到什么事，家长首先要想到跟孩子好好商量，给他们发言的权利，对于一些日常行为习惯，对的旗帜鲜明地支持，不对的不能搞大棒政策，而是要循循善诱，以引导为主，这样，孩子自然不会站在家长的对立面，关系处理起来也很融洽。文章二：中考作文写砸了的原因中考作文分值比例大，作文又是最容易丢分的部分。相关老师表示，审题不清、缺乏文采、文章较“平”是中考作文常犯的三种错。 审题不抓关键词。北京八中老师刘艳认为，在近几年的中考评卷中，发现相当一部分考生审题不抓关键词，这样在写作时就很难抓住重点，容易跑题。如 “动力来自”这个作文题的关键词是“来自”，考生只有将“来自”作为重点才能写出好文章。不少考生没有审题抓关键字的意识，看一眼题目就急着动笔，有的考生考前背过一些范文，一到考场就往里套，不仔细审题，这样最容易“下笔千言，离题万里。”初三生要养成审题的习惯，对作文题目要逐字细看，明白题目的要求后再下笔。北师大附中老师高超提醒考生，审题时还要注意文章体裁和字数要求，看看题目要求写成什么体裁的文章，字数不要超出或少于要求字数太多。语言贫乏缺少文采。刘艳说，有的初三生写文章不会抒情议论，没有理性思辨语言，这样的作文很难拿到高分。考生在平时就要注意对语言素材的积累。一方面可以多看看名家大师的文章，看看别人的遣词造句，自己在写到相关文章时就可以参考借鉴；另一方面，初三生还可多关注同龄人的优秀文章，和同学沟通交流，互相学习。平时，考生可抽出时间阅读一些报纸杂志，如读者，每期都有不少亲情、励志方面的文章，对作文素材积累很有帮助。此外，初三生还要注意古诗词的积累，在文章中恰当地运用古诗词也是让文章增色的好办法。文章较“平”缺少细节。一些考生写的文章没有细节，没有重点，记“流水账”一样洋洋洒洒一大篇。初三生在写作时要有两把剪刀，一把剪出自己最擅长的一件事，另一把在这件事中剪出要重点描写的部分。如在写跑步时，早上怎么集合、怎么准备，都可以略写甚至不写，但发令枪响时自己如何紧张，跑的过程中遇到的问题，这就需要详细描写。有细节的文章才有真情实感，才能打动人。一般来讲，一篇文章中抓住两个精彩的细节就够了，这需要考生平时苦练。文章三：中考状元的经验谈陈智隆2013年北京中考 语文115、物理100、数学113、英语118名列海淀区第一。有一种华丽，叫做低调。有一种捷径，看似遥远。陈智隆在人大附中分校，并不属于那种高调的孩子，采访他的时候显得有些腼腆，但是能够从他的眼中看出一些“炽热”，那是一种精于学习的孩子独有的目光，好奇一切，思考一切。从见到我们开始，陈智隆一直保持着微笑，那是一种放松和自信的微笑，让人看着很舒服，并没有一点骄傲和不自然。这就是海淀区的状元，让人无法联想到学霸与学神平常的男孩。乃至于他瘦弱的身体都开始让我对他的体育满分感到不可思议。但是这些确实都是真的。他的体育确实是满分，他的成绩足以傲视学霸和学神。“我只是紧跟着老师的思路，认真听讲，作出回应，记好笔记，做好复习”我想，我们一直寻找的提高成绩的“真理”，或许已经被眼前这位15岁的孩子完整的陈述了出来。其实，学习本没有什么捷径，唯一的捷径，就是踏实，不要去想能够一步登天。你不知道陈智隆每天写作业之前要先复习笔记。你不知道陈智隆每次上课都会眼随师，心随眼，笔随心。你不知道陈智隆每次把每个知识都当做中考必考的题目。你不知道陈智隆每次低谷的时候仍然按部就班的学着。他只是学，想学，认真学，每天认真学，一晃三年。有一种较劲，拼的是毅力有一种骄傲，比的是谦虚陈智隆的老师王三金说，智隆让他印象最深刻的就是对于学习的韧劲。王三金老师说：“学习就是要贪婪，要攀比，要较劲。我们可以为我们的学习找很多理由，我们也可以为我们不学习找许多借口，但是想要胜出是人的天性，那种成就感将会让你沐浴在喜悦之中。你可以和北京市10万考生比，可以和海淀区的1万七千多孩子比，可以和学校里的几百个同学比，可以和班里的那几十个人比，甚至，你只需要和你的优秀的同桌比一比。竞争，较劲，相辅相成。在陈智隆最得意的时候，有来自同桌的当头一棒在陈智隆最低谷的时候，有来自同桌的