2014第二届“我与名著”暨“少年向上真善美伴我行”演讲比赛方案1.doc_第1页
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文档简介

两峪乡中心学校第二届“我与名著”暨“少年向上 真善美伴我行”演讲比赛实施方案一、指导思想根据学校师生“海量阅读”活动的总体安排，为进一步发挥学校藏书的功能，促使学生多读书、读好书，养成良好的读书习惯，并提升鉴赏能力和表达能力，同时结合县教工委关于开展“少年向上 真善美伴我行”主题教育读书活动，特组织本次活动。二、演讲主题比赛围绕“我与名著”、“少年向上 真善美伴我行”主题教育读书活动进行。通过组织演讲，引导学生多读书、读好书，发现真善美，弘扬正能量。三、活动实施计划1、第一阶段（9月1日12月20日）：持续开展“海量阅读”及“少年向上 真善美伴我行”主题教育读书活动，帮学生正确认识和理解真善美。2、第二阶段（12月22日12月26日）：各班根据学校方案，在班内开展“我与名著”、“少年向上 真善美伴我行”演讲比赛，并在此基础上选出2名优秀选手参加学校比赛。3、第三阶段（12月29日12月31日）：各班确定参加全校比赛的人员名单，并将名单及演讲稿上交到教导室。3、第四阶段：2015年1月 8 日第八节，在学校操场举行全校“我与名著”、“少年向上 真善美伴我行”演讲比赛。四、评委及其它工作人员安排评 委：黎国华 黄佳树 姜传乐 秦明涛 姜艾芝 李元忠 王美玲主 持 人：李德胜（学生）统 计：姜照荣音响、摄影：李云诗会场布置、奖状、奖品：向仕勇五、活动要求1、参赛对象：各班选派2名选手参赛。2、演讲内容要紧扣主题，让人信服或感动；脱稿演讲；演讲时要注意台风。3、时间要求：5分钟左右，超过5分钟酌情扣分。六、记分办法、评奖与考核1、记分办法：各评委打分去掉一个最高分和一个最低分后，其它评委评分的平均分为选手的最后得分。2、评奖方法：七、八、九年级为一个参赛单位，按最后得分，由高到低，设一等奖一个、二等奖二个、三等奖三个。两峪乡中心学校2014年12月11日两峪乡中心学校第二届“我与名著”暨“少年向上 真善美伴我行”演讲比赛活动评分标准项目标准得分思想内容（30分）1、主题明确，内容紧扣主题（10分）2、重点突出，充实生动，有真情实意（10分）3、观点鲜明，主题深刻，富有感染力（10分）讲稿结构（20分）1、构思新颖，角度独特（5分）2、结构严谨，层次清楚（10分）3、语言流畅自然，文质优美（5分）表达技巧（25分）1、表达生动，动作恰当（5分）2、感情处理得当（10分）3、合理运用表达技巧，感召力强，有创意（10分）普通话（15分）1、发音标准（5分）2、语流通畅，语速适当（5分）3、节奏优美，发音标准动听
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