小学声韵母字母表教学.doc

一、以下适合小学低段的讲解。小学低段可不讲理论，只要求能读会读即可。汉语拼音声母表b 玻 p 坡 m 摸 f 佛 d 得 t 特 n 讷 l 勒g 哥 k 科 h 喝j 基 q 欺 x 希 zh知 ch 嗤 sh 诗 r 日z 资 c雌 s 思 y 医 w 巫在书写上，“b p d q” 4个声母极易混淆,教学中可别用什么“右下半圆bbb”之类的顺口溜教孩子，因为不少孩子左右还得分半天呢。可以用”正6 b,正9 q”的顺口溜先分清”b q”,然后再教 “bd肚子对肚子，pq脑袋对脑袋。”或者用手势: 大拇指向上,左手b来右手d。大拇指向下,左手p来右手q汉语拼音韵母表a阿 an安 ao奥 ai哀 ang昂 o喔 ong翁 ou欧 e鹅 en恩 er儿 ei欸 eng摁 i衣 ia呀 iu由 ie耶 in因 ing英u乌 un温 ua蛙 uo窝 ue月 ui威迂 iao腰 ian烟 iang央 iong用 uai外 uan弯 uang往1.标调顺序：按照” a o e i u ”的顺序,如” ao”应把调标在a上,” uo”的调在o上例外情况：“i 、u”在一起时 ，标调标在后.即” iu、ui”的调都应标在后一个字母上.2.“见j q x ,脱帽行个礼.”要去掉两点；另外，在零声母音节（yu）中，也要去掉y后的上两点，小学低段教学中，为方便学生记忆,可以把顺口溜改为”见j q x y ,脱帽行个礼.”3.o的标准的读音是“哦”（一声）4.读音难点提醒：前鼻音读法是舌尖抵住上齿龈(其实只要在收尾时,把舌尖碰上上齿就对了)。后鼻音的读法是抬起舌根(孩子初学时,往往会发音过于靠后,时间长了自会改正.)21声母表 b p m f d t n l g k h j q x zh ch sh r z c s y w 24韵母表 a o e i u v ai ei ui ao ou iu ie ve er an en in un vn ang eng ing ong 字母表 a b c d e f g h i j k l m n o p q r s t u v w x y z汉语拼音声母表和韵母表发音声母表：b(玻) p(坡) m(摸) f(佛)齿龈音（舌尖音）：d(得) t(特) n(呢) l(勒)舌根音（软腭音）：g(哥) k(颗) h(喝)舌面音（硬腭音，龈腭音）：j(机) q(七) x(西)翘舌：（齿龈后音，舌尖后音）：zh(知) ch(吃) sh(师) r(日)平舌：z(资) c(次) s(思)韵母表：a啊 o哦 e饿 i衣 u屋 v鱼ai爱 ei诶 ui威 ao袄 ou偶iu油 ie也 ve约 er而an安 en恩 in因 un问 vn晕ang昂 eng亨 ing硬 ong勇单韵母：a o e i u 复韵母：ai ei ui ao ou iu ie ve 特殊元音韵母：er 鼻韵母：an en in un vn （前鼻韵母）ang eng ing ong（后鼻韵母）整体认读音节表 (不能拼读，只能直呼的音节）整体认读音节共16个，它们可以直接给汉字注音。zhi chi shi ri zi ci si yi wu yu ye yue yuan yin yun ying1.zhi、chi、shi、ri、zi、ci、si这7个是整体认读音节，它们发音与声母zh、ch、sh、r、z、c、s一样，只是整体认读音节发音响亮些，而7个声母发音要轻短。 2yi、wu、yu、ye、yue、yin、yun、ying、yuan这9个也是整体认读音节，它们和韵母i、u、ie、e、in、n、ing、an发音完全相同，只是形体和作用不同。 汉语拼音方案在拼写汉字时还有一些特别的规定：( 1 ) “ 知，吃，诗，日，知，雌，思 “ 等字的韵母是 i .拼音分别为 zhi, chi, shi, ri, zi, ci, si .( 2 ) i 行的韵母前面没有声母时，i 改用 y. 写成 yi (衣) , ya (呀) , ye (耶) , yao (腰) ,you (忧) , yan (烟) , yin (因) , yang (央) , ying (英) , yong (雍) . ( 3 ) u 行的韵母，前面没有声母时，u改用w. 写成 wu (乌) , wa (蛙) , wo (窝) ,wai (歪) , wei (威) , wan (弯) , wen (温) , wang (汪) , weng (翁) . ( 4 ) 行的韵母，前面没有声母时，写成 yu (迂) , yue (约) , yuan (冤) , yun (晕) . ( 5 ) 行的韵母跟声母 j ,q , x ,拼的时候， 写成u ,如 ju (居) , qu (区) , xu (虚) . ( 6 ) 行的韵母跟声母n