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文档简介

20172018学年第二学期一年级音乐第2册第一单元教案(人音版) 20172018学年第二学期一年级音乐第2册第一单元教案(人音版)第一单元 春天第一课时教学内容:1.学唱歌曲布谷。 2.欣赏合唱春晓。教学目标:1.聆听歌曲春晓(合唱版),在学会三角铁的演奏方法后,根据歌曲意境配伴奏。并能随春晓(齐唱版) 模唱,表达对春天的赞美之情。2.能边唱边表演布谷,学会在“sol,mi”手势的辅助下,唱准“布谷”的音高,并能用放松,清晰的声音 做“Bu,gu”的发声练习。教学进程:一、聆听演唱歌曲春晓。1.有表情地朗读古诗春晓,随齐唱版春晓模唱歌曲,用歌声表达情感。2.用对比方法聆听两个不同版本的春晓,可以对速度和情绪进行比较。合唱版歌声充满热情,活泼流畅; 齐唱版速度平缓,抒情优美。二、学唱歌曲布谷。1.听歌曲范唱,数一数歌中的“布谷”出现了几次。2.有表情地朗读歌词。3.采用形式多样的听唱法学会歌曲。如:按歌曲图示师生对唱,分组接唱,完整模唱,边唱边表演等。4.认识柯达伊手势图,指导同学们通过手势辅助唱准七个音阶。本课侧重“sol”和“mi”的音高模唱。5.学习发声练习,练习Bu,gu的唱法。6.歌表演:请四位同学分别演唱四个乐句,一领众和,齐唱部分“布谷”,全体同学可以边唱边做挥舞翅膀 的动作。三、小结课堂教学效果。第二课时教学内容:1.学唱歌曲小雨沙沙2.聆听管弦乐杜鹃圆舞曲。教学目标:1.能用对唱的方法完整表演小雨沙沙,给四幅图配上相对应的象声词。2.能听出杜鹃圆舞曲中杜鹃的叫声,并随乐曲进行同步模仿。教学进程:一、学唱歌曲小雨沙沙。1.聆听歌曲小雨沙沙,使学生对歌曲有初步的感受。2.学唱歌曲歌谱。3.有表情,有节奏地朗读歌词。4.代词入曲,用听唱法学会演唱歌曲。5.节奏练习:三种节奏:“X-”,“X”,“XX”。6.做给图配象声词练习:刮风图:“呼。” 下小雨图:“沙沙。” 风吹铃铛图:“丁零,丁零。”雨后屋檐滴雨图:“滴答。”二、欣赏管弦乐杜鹃圆舞曲1.初次聆听管弦乐杜鹃圆舞曲,关注图形谱,感受主题旋律的特点。2.用对比聆听法,让学生说说口哨吹奏的杜鹃圆舞曲和管弦乐杜鹃圆舞曲有什么不同。 复听乐曲,尝试用口哨模拟杜鹃的叫声。也可随舞曲的韵律做动作,感受舞曲的特点。第三课时教学进程:1.复习歌曲布谷的演唱2.复习歌曲小雨沙沙的演唱。3.讲解打击乐器“三角铁”的演奏方法以及音色特点。4.学做小雨沙沙的表演唱动作。A.小雨,小雨,(手臂高举,手掌打开抖动下行,模拟下雨的动态)B.沙沙沙,沙沙沙。(两手掌心向下,连续有节奏地做六次下压动作)C.种子,种子,(两手手掌合拢,向下摇两下,模拟种子形态)D.在说话,在说话。(双手在嘴边打开,呈喇叭状,左一下,右一下)E.哎呀呀,雨水真甜。(拍一下大腿,做捧水喝的动作)F.哎呦呦,我要发芽。(两手背后,然后放在胸前,手掌呈枝丫状,模拟发芽)G.哎呀呀,我要出土。(两手背后,然后放在胸前,手掌呈枝丫状,向上运动,模拟出土)H.哎呦呦,我要长大。(两手背后,然后高举呈V字型打开,模拟长大的样子)5.分组进行歌表演比赛,看哪一组动作最整齐。6.进行柯达伊手势图

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