



全文预览已结束
下载本文档
版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领
文档简介
八年级物理期中复习作业(1)姓名1、如图所示,将正在发声的手机、电铃或接通电源的音乐芯片悬挂在广口瓶内,再把瓶内的空气抽出如图所示,声音逐渐变小,但始终能听到声音。原因是()A瓶内已被抽成真空,真空亦能传声 B声源发声太强,换用发声较弱的声源C离实验瓶远一点,就可以听不到声音 D瓶内仍有少量空气,悬挂手机的线亦能传声2、在油锅倒入一份醋和两份油,进行加热,不会儿锅里的油和醋就会上下翻滚,此时一位表演者将手放入锅内,却没有受到损伤,这是因为(非专业人士请勿模仿)()A表演者长期练功,能够忍受沸油的高温B醋能在手的表面产生保护层,避免表演者被烫伤C由于沸腾吸热,所以温度会不断降低D虽然锅里的油和醋上下翻滚,但沸腾的只是醋而不是油3、诗句“不敢高声语,恐惊天上人”中的“高”从物理角度是指声音:() A频率高 B音色好 C速度快 D响度大第1题图第5题图抽气4、在四个相同的玻璃杯里,分别装有不同量的水,如下图所示。用细棒敲击,能得到dou.1 ruai.2 mi.3 fa.4四个音阶,与音阶fa.4相对应的瓶子是:() 5、如图所示,用高压放电的电火花产生一个冲击波,再用椭球形凹面镜使声波后集中到胆结石上,就能使胆结石粉碎。这一现象主要说明()A. 声音是一种波 B. 只有凹面镜才能反射声波C. 声波具有能量 D. 只有把声波集中起来,它才具有能量6、“是谁带来远古的呼唤,是谁留下千年的企盼”你知道这首歌吗?这就是李娜的经典名曲青藏高原,每次听这首歌,都会被李娜天使般的声音带入那片古老而神秘的土地。其实很多人喜欢这首歌,但是无法学唱,因为调子太高了。根据你学过的知识可以知道这是因为()A、学唱者的气力不行,响度太小 B、学唱者声带单位时间内振动的次数太少,达不到要求C、学唱者的音色太差了 D、学唱者不懂基本的乐理知识7、关于声现象的下列说法中,正确的是()A在钢铁中的声速小于在水中的声速B在水中的声速小于在空气中的声速C人唱歌时歌声是声带振动发生的D声音传播不需要介质,真空也能传播声音8、下列的实验和实例中能说明声音的音调与频率有关的一组是() A在鼓面上放些碎纸屑,敲鼓时可观察到纸屑在不停地跳动B市区内禁止鸣笛 C拿一张硬纸片,让它在木梳齿上划过,一次快些,一次慢些,比较两次的不同D锣发声时用手按住锣,锣声就消失了9、以下自然现象形成过程中需要吸热的是()A.春天到了,冰雪消融 B.初夏,林中白雾弥漫C.清晨,草叶上露珠品莹 D.深秋,果实上挂满了白霜10、“浴霸”是家庭淋浴间的常用装置,下列关于“浴霸”说法正确的是()A装有红外线灯泡,主要用于照明和杀菌消毒 B装有紫外线灯泡,主要用于照明和杀菌消毒 C装有红外线灯泡,主要用于取暖和照明D装有紫外线灯泡,主要用于取暖和照明11、在东南亚和南亚地区2004年12月26日由强烈地震引发的巨大“海啸”造成了数十万人员伤亡,被称为“世纪之灾”但令人感到惊讶的是,“海啸”过后,人们没有发现野生动物大规模死亡的情况,如果从物理知识的角度分析,其中的原因可能是()A动物反映灵敏 B有些动物能听到超声波C有些动物能听到次声波 D动物能观察到地面的变化12、学校医务室室内温度是28,将一支温度计从装有酒精的瓶中抽出,发现温度计的示数()A下降 B上升 C先下降后上升 D先是升后下降13、下图所示的是硫代硫酸钠熔化时温度时间图像,其中正确表示硫代硫酸钠熔化过程的是()A B C D14、给出的自然现象中,属于液化现象的是()冬天玻璃窗内表面出现冰花 放久了的樟脑变小了C盘子里的水过一段时间后变少了 D夏天冷饮杯的外壁有小水珠15、下面所做的探究性活动与结论不匹配的是() 活动:将黄色和蓝色颜料在调色板上配出绿色 结论:绿光是黄光和蓝光组成B活动:手影游戏 结论:光沿直线传播C活动:击鼓时用力越大,鼓面上的纸屑跳得越高 结论:响度与振幅有关D活动:说话声把要上钩的鱼吓跑 结论:声音能在液体中传播16、超声波在海水中传播的速度为1500m/s,如果从某处海面竖直向海底发出的超声波经2s返回海面,则该处海的深度为()A.1500m B.3000m C.4500m D.6000m17、在没有其他光照情况下,舞台追光灯发出的绿光照在穿白色上衣,红裙子的演员身上,观众看到她是()A.全身呈绿色 B.上衣呈绿色,裙子不变色C.上衣呈绿色,裙子呈紫色 D.上衣呈绿色,裙子呈黑色18、下列各例中,不是利用红外线工作的是()A.验钞机可通过验钞票上的荧光标记,来检验钞票的真伪B.某种导弹可以跟踪敌方飞机尾部的高温,达到攻击的目的C.夜视仪可根据人体、岩石、坦克的温度不同,达到夜晚观察目标的目的D.现代遥感卫星及时准确的发现大森林火场的位置及范围19、绿色植物里,叶绿素是绿色的,所以()A绿色光对植物生长最不利B绿色光对植物生长最有利C一切色光对植物生长的作用都相同D有些绿色植物适宜于绿色光几种物质的沸点(1个标准大气压)物质沸点/物质沸点/水100甘油290煤油150酒精7820、如图所示,甲为盛有水的烧杯,试管乙直插入甲容器水中( 试管未碰底 )。甲烧杯受到酒精灯持续加热后,发现乙试管内的液体沸腾起来了,根据给出的物质在1个标准大气压的沸点的表格,可判断试管乙内的液体一定是:()A酒精 B.水 C.煤油 D.酒精或水21、伽利略在1603年制作了世界上第一支温度计空气温度计,如图所示,一个细长颈的球形瓶倒插在装有红色液体的壶中,细管中液面清晰可见。伽利略设计的这个温度计是根据气体热胀冷缩的性质制成的。如果不考虑外界大气压的变化,当外界温度升高时,管中液面将() A上升 B下降 C不变 D无法确定22、冬天手冷时,用嘴向手上“哈气”,手会感到暖和;若用劲向手上吹气,手不但不会暖和,反而更冷,这是因为()A“哈气”时,口中冷的水蒸气遇到了热的手液化放热形成B吹气由于口中的吹出的空气温度较低形成C吹气时由于空气流动速度加快,手表面汗液的蒸发吸热加快形成D吹气和哈气吹出的空气温度相差很大23、据传有一夏天洋人宴请林则徐,其中一道甜点为冰淇淋,因其上白气不断,林则徐以为必烫故以嘴吹之,谁知入口却冷,洋人笑以为柄;林则徐声色不动,过得几日,回宴洋人,其中一道热汤刚刚煮沸,浮有厚油,无一丝白气冒出,林则徐热情请之,洋人一口吞下一匙,顿时龇牙咧嘴,哈哈有声,不停乱弹,出尽洋相试分析那冷冷的冰淇淋上方的白气是由于 形成的;而滚滚的热汤反而无白气,是由于水在油膜下方不能蒸发,所以看不到白气,淮安名吃平桥豆腐的道理就属于_(填“前者”或“后者”)24、“热管”是20世纪80年代研制出来的一种导热本领非常大的装置,它比铜的导热本领大上千倍。“热管”的结构并不复杂,它由一根两端封闭的金属管,管内衬了一层多孔的材料,叫做吸收芯,吸收芯中充有酒精或其他容易汽化的液体。当管的一端受热时,这一端吸收芯中的液体就 成蒸气,并 热量,蒸气传到另一端,由于另一端温度低,蒸气就在这一端又_成液体,并_热量。这样,就把受热那一端的热量迅速传递到另一端。25、液体温度计的原理是根据 测量温度的,下图体温计,它的分度值是 。温度计上的读数是 。26、如下图所示,是10的冰块受热熔化,熔化过程中温度随时间的变化图像。分析图像可知:加热后最初5min内冰块呈 态;冰块熔化过程持续 分钟,此过程温度 (填升高、不变、降低),加热到25min时,冰全部变成 的水。由以上分析可知,冰是 体(选填“晶体”或“非晶体”)。那么,区分非晶体的重要依据是:_。27、有四个实验现象:A、将正在发声的音叉接触水面,水面溅起水花;B、吹响笛子,手指按住不同的孔,发出不同的声音;C、吊着的大钟上固定一支细小的笔,钟敲响后,用纸在笔尖上迅速水平拖过,纸上出现弯曲的图像;D、锣发声的时候,用手按住锣面,锣声消失。能够说明声音的产生条件的实验是: 。28、用放大镜看正在工作的彩色电视机,可以看到 三色。如图所示,为色光三原色的示意图,图中区域应标色,区域应标色。之所以称为三原色是因为这三种色光按照不同比例组合_(填“能”或“不能”)得到各种颜色的色光,用其他颜色的色光混合_(填“能”或“不能”)得到这三种颜色的色光。29、去年,我国长江以北地区发生了罕见的干旱现象为缓解旱情,我省曾多次利用有利的气象条件,实施人工降雨飞机在高空投撒干冰(固态二氧化碳),干冰进入冷云层,就很快_成气体,并从周围吸收大量的热,使空气的温度急剧下降,于是高空中水蒸气气便凝华成小冰粒这些小冰粒逐渐变大而下降,遇到暖气流就_为雨点降落到地面上30、探究物体的颜色:找几张颜色不同的纸,白的,黑的,红的,绿的,蓝的,再找几张颜色与上面相同的透明玻璃纸和一个发光电筒,把几张色纸排列在墙上,在黑屋里,先用手电筒射出的白光依次照射各张色纸,记录下它们的颜色,再用各张透明的色纸蒙住手电筒的前端,用不同的色光依次照射各种色纸,把观察到的各张色纸的颜色记录于下表:根据表中观察的现象,你得出的结论是(至少写出两点)(1)透明物体的颜色是由 决定。(2)不透明物体的颜色是由 决定。31、请你猜想一下,如果“声音在空气中传播的速度变为0.1m/s”我们的世界会有什么变化?至少写出二个。(1)(2)32、小明为了研究不同颜色物体的吸热本领,他做了如下的实验:将质量、温度都相同的水分别倒入两个牛奶瓶中,用白纸和黑纸分别将瓶子包起来如右图。然后将两个瓶子放在太阳光下,每隔3min测一测瓶中水的温度。经过半
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
评论
0/150
提交评论