第04节认识多用电表 (2).doc

认识多用电表说课稿物理组：田丹一说教学目标1通过对多用电表的讨论，进一步提高应用闭合电路欧姆定律分析问题的能力，知道多用电表测量电阻，电流，电压的原理2了解多用电表测电阻，电压，电流的操作过程及注意事项3实际操作，测量小灯泡的电阻，回路电流和灯泡两端的电压4分析高考真题明确高考考点二 说学生容易犯的错误1多用表外部结构不清楚2电路图分析有困难，画图不准确3多用表操作过程记忆不清楚，动手能力差4多用表读数不正确三 说教学过程同学们，这是什么？是的，这是我们以前学习的多用表，多用表有哪些作用？大家观察下这个多用表，我们一起回忆下多用表外部的结构都有哪些？多用表外部结构比较简单，那么它的内部结构是怎样的呢？为什么可以用这一个表测电阻，测电压和测电流呢？今天我们一起拆开多用表，深入分析多用表，我们将从以下这些方面深入地研究多用表。首先我们一起来研究多用表测电阻的原理及欧姆表的原理。 大家打开学案，在学案上画出电路简图。我们从下面三个方面来分析电路进而分析欧姆表的原理。同学们下面我们以小组为单位，给大家5分钟时间完成学案上的填空，并讨论欧姆表测电阻的原理是什么？从几种情况分析我们可以看到，当接入不同的电阻时，回路电流不同，及指针所指的位置不同，如果把电流对应的位置改成对应的被测电阻的阻值就把电流表改成了欧姆表。我们一起来观察下表头。外电路断开时，回路中电流为0，指针指到最左端，被测电阻无穷大，当短接时，指针指到最右端，回路电流最大，被测电阻阻值为0。欧姆表的表盘读数不均匀，从表达式可以看出，不是正比例函数，所以读数不均匀。通过分析我们知道欧姆表就是应用闭合电路欧姆定律来测电阻的，这个电路的分析是高考的重点知识，大家要引起重视。下面大家一起看到学案，我们一起来阅读下用多用电表的欧姆档测电阻的操作步骤。1，机械调零实验中需要调节几次？2 如何选择合适的档位呢？可以根据估测值选择，如果不能估测，当选择某一档位测量时指针偏转角度过小？应该怎样调节呢？我们知道磁电式仪表，指针指到靠近中间位置处读数更准确。角度的偏转过小是在这个位置，角度与电流大小一致。说明这时电阻阻值较大，欧姆表读取数据是表上读数再乘以倍率。想要指针往右偏，就应选用倍率更大的档位。当改换档位时，欧姆表内部电阻发生变化，所以需要再次进行欧姆调，只要旋转倍率按钮都需要重新进行欧姆调零。3注意测量时要把被测电阻与外电路断开后才能测量。我们一起读了操作步骤并且分析了注意事项，说得到不代表就做得到，说说容易忘，但是如果实际操作一遍，转化为实际的场景就更容易记住，下面我们以小组为单位进行实验，两个两个同学一起协作，测量小灯泡的电阻和滑动变阻器的最大电阻。这样一竖排为一组，给大家5分钟时间，实验完毕我们将邀请一组同学上来演示，实验开始。 通过分析和实验同学们更加深入地研究了多用表欧姆档测电阻的原理，多用表不仅可以测电阻还可以测电流和电压，它是怎么做到一表多用的呢？下面我们一起来分析多用表的内部结构。大家可以看PPT，这就是多用表内部的一个简化的电路图。这里是个多用开关，也就是多用表上的旋钮，当旋转到不同的位置功能不同，量程也不同。下面请大家仔细观察图像，以小组为单位讨论当接到不同位置处时，电路是怎样的？画出电路图，并分析这个电路的功能是测量什么的？讨论开始。好，时间到，每个组请一个同学在黑板上来画下电路图。下面请画图的同学来分析下这个电路是用来测什么的？哪个量程更大？这就是多用表可以一表多用的简单原理图。电流表，电压表，欧姆表都是由表头结合串并联电路设计来的，在高考中对于电表的改装是一个重要的考点。下面我们一起来分析一道高考题，大家一起体验下高考的考察方式。大家看到学案，这是2013年全国1卷的实验题，时隔这么多年，今年说不定就会再考多用表。多用表高考考点主要有这些方面，下面同学们以小组为单位，认