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1 3 1有理数的加法 第一课时 塘沽中心庄中学王艳丽2016年9月23日 人教版数学七年级上册 1 通过观察 比较 归纳等得出有理数加法法则 2 熟练运用有理数加法法则进行运算 3 通过小组讨论提高学生的合作交流能力 1 重点 用有理数加法法则进行运算 2 难点 异号两数相加的法则 本节课学习有理数的加法法则 学习目标 学习重难点 复习旧知 1 将下列各数 1 2 5 3 0 0 4按要求分类 正数 负数 2 看谁反应快 5的绝对值是 3 0 3 口答 3 5 0 2 在小学 我们学过正数与正数 正数及0的加法运算 引入负数后 加法的类型还有哪几种呢 思考 正数 正数 0 正数 负数 正数 0 0 负数 0 0 负数 负数 负数 第一个加数第二个加数 正数 0 负数 正数 0 负数 思考 正数 0 正数 负数 有理数的加法分为几种类型 正数 正数 0 正数 负数 正数 0 0 负数 0 0 负数 负数 负数 第一个加数第二个加数 正数 0 负数 正数 0 负数 结论 共三种类型 即 思考 1 同号两个数相加 2 异号两个数相加 3 一个数与0相加 正数 0 正数 负数 1 利用数轴计算 5 3 合作学习 归纳新知 5 3 8 5 3 8 活动1 3 5 5 3 8 8 2 利用数轴计算 5 3 合作学习 归纳新知 根据以上两个算式能否尝试总结同号两数相加的法则 5 3 8 5 3 8 归纳法则 同号两数相加 取相同符号 并把绝对值相加 结论 口答 1 4 6 2 4 9 3 6 23 4 7 9 3 5 2 合作学习 归纳新知 活动2 3 1 利用数轴计算 3 5 3 5 2 利用数轴计算3 5 2 5 5 3 利用数轴计算 5 5 根据以上三个算式能否尝试总结异号两数相加的法则 归纳法则 绝对值不相等的异号两数相加 取绝对值较大的加数的符号 并用较大的绝对值减去较小的绝对值 互为相反数的两个数相加得0 结论 3 5 2 3 5 2 5 5 0 口答 1 4 6 2 4 6 3 4 4 4 4 14 5 14 4 6 6 6 利用数轴计算 5 0 活动3 合作学习 归纳新知 5 5 利用数轴计算 活动3 合作学习 归纳新知 5 0 5 5 5 0 5 5 0 5 结论 一个数同0相加 仍得这个数 归纳法则 根据以上两个算式能否尝试总结一个数与0相加的法则 归纳法则 1 同号两数相加 取相同符号 并把绝对值相加 2 绝对值不相等的异号两数相加 取绝对值较大的加数的符号 并用较大的绝对值减去较小的绝对值 互为相反数的两个数相加得0 3 一个数同0相加 仍得这个数 有理数加法法则 例计算 1 3 9 2 4 7 3 9 3 117 0 巩固新知 巩固练习 夯实基础 填表 学习本节课 你的收获是什么 课堂小结 1 13 24 2 1 5 4 5 3 0 2016 4 5 5 5 8 6 课堂检测 书p24习题 第1题 作业本 2 能力提高 1 绝对值小于4的所有整数的和是 2 已
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