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说明文阅读答题技巧1、说明文的类型：1.事物说明文：一般标题就是说明的对象，读完文章后了解了（说明对象）是什么？如巍巍中山陵。2.事理说明文：读完文章后了解了（说明对象）怎么了，为什么会这样？如死海不死，科学的说明了死海不死的原因在于“海水的咸度很高”。2、说明文的语言：特点:准确性和严密性。 语言的准确性，主要体现在： 修饰、限制性词语的运用。如：可能、大约、几乎、一般、近、之一 “基本上”“大约”“比较”“一般”“极个别”“大多数”等词语。 类型1、加点字词有何作用？抓住说明文语文准确这一特点答题。对策：答：准确/生动形象/ 地说明了事物“”的特征/事理。类型2、能否替换为另一个词语？并说明理由。对策：答：（1）不可以。（2）原词的意思或内容。（3）所换词语的意思或内容。（4）换了后意思有何改变，与不符合实际。类型3、限制性词语能否删去？对策：答：（1）表态（删还是不删）。（2）定性。如：“比较”“几乎”“相当”等词表程度修辞；“大约”“可能”“左 右”等表估计，“多”“有余”等表数量。（3）若删去，原来什么样的意思就变成了什么样的意思了，不符合实际，太绝对了。（4）xx词体现了语言的准确 性、周密性、科学性。类型4、从文章中找出一个能体现说明文语言“准确”特点的词句，并体会。类型5、代“这些条件”、“这种现象”“同样道理”等在文中具体指代什么。对策：一般指的就是代词前面的那句话，找最近的一句话。有时要注意可能不是整句话，而是其中的一部分。3、说明方法： 一般回答三个字，要掌握几种常见的说明方法，会分析在文中的作用常见说明方法的作用： 、举例子：即以具体事物为例的方法。通过举具体的实例对事物的特征/事理加以说明，从而使说明更具体，更有说服力。例如：“这种书目专门记录其专题或学科的文献。如要查找中国古代文献，就要使用四库全书总目提要或中国古籍善本总目等。”） 、分类别：即对说明事物分门别类的方法。对事物的特征/事理分门别类加以说明，使说明更有条理性。例如：“如何获得食物?这有两种不同的途径和方法：一种叫自养，另一种叫异养。”）、作比较：即用另一个事物与说明事物相比，以说明事物特点的方法。把_和_加以比较，突出强调了事物的特征/事理。 例如：“永定河发水时，来势很猛，以前两岸河堤常被冲毁，但是这座桥却从没出过事，足见它的坚固。”）、作诠释：对事物的特征/事理加以具体的解释说明，使说明更通俗易懂。 、打比方：即用比喻来说明事物的方法。将_比作_，从而形象生动地说明了事物的特征/事理。例如：“桥洞不是普通半圆形，而是像一张弓。” 、摹状貌：对事物的特征/事理加以形象化的描摹，使说明更具体形象。 、下定义：即指明某一名词概念的含义。用简明科学的语言对说明的对象/科学事理加以揭示，从而更科学、更本质、更概括地揭示事物的特征/事理。 例如：“统筹方法，是一种安排工作进程的数学方法。”、列数字：即是运用数据说明事物的方法。用具体的数据对事物的特征/事理加以说明，使说明更准确更有说服力。例如：“哪里知道，这条天河淹没了一千万颗以上的星星啊!一千万，你一口气数下去，得数一千多年。”） 、列图表：用列图表的方式对事物的特征/事理加以说明，使说明更简明更直观。 、引用说明：引用说明有以下几种形式 A、引用具体的事例；（作用同举例子） B、引用具体的数据；（作用同列数字） C、引用名言、格言、谚语；作用是使说明更有说服力。 D、引用神话传说、新闻报道、谜语、轶事趣闻等。作用是增强说明的趣味性。 引用古籍或名言的目的：先要理解所引古籍或名言的含义，现联系说明的内容，看看这两者间有何内在联系，就能领悟其引用的目的了。在说明的开头文段或中间叙述有关的故事，究竟起何作用：在文章开头叙述故事，其目的往往是为了引起读者阅读的兴趣，或者是为了引出说明对象。在文章或段落中间叙述故事，往往是为了增强说明文的可读性，同时也为了说明事物的来源或作用。4、说明顺序：时间顺序（程序顺序）、空间顺序、逻辑顺序。时间顺序。（按时间的先后来进行说明，多用于说明具体事物和历史事件的发展变化过程。空间顺序。即按照事物的空间存在形式，或从外到内，或从上到下，或从前到后，或由远及近依次进行说明。这种说明顺序，一般用于说明事物的形状、构造特征。说明相对静止的事物、建筑物的结构和介绍参观建筑物的过程之类的文章。 逻辑顺序。（按事物的推理过程及人们对事物规律的认识和运用的顺序去说明事理、布局文章。先结果后原因，层层递进，现象到本质，因到果，果到因，主到次，浅入深，个别到一般等，常用表因果、表事理顺序的词，如“因为、所以”“首先、其次”） 从现象到本质(或从本质到现象)； 从原因到结果(或从结果到原因)； 从特点到用途(或从用途到特点)； 从整体到部分(或从部分到整体)； 从概括到具体(或从具体到概括)； 从主要到次要(或从次要到主要)；说明建筑物、景点等通常按照空间顺序说明。介绍事物各阶段的特点或制作过程时，往往采用时间顺序。介绍抽象事理时，则往往需要采用逻辑顺序。近几年说明文选段多为科技类说明文，此类说明文一般是事理说明文居多，故多用逻辑顺序。5、说明对象：指文章说明的主要人或事物（一般不必答人或事物的特点）。6、说明文的结构常见的形式有： (1)并列式：各段落层次之间的关系是并列的。 (2)连贯式：各层之间按照事物发展过程安排层次，(时间为线索)前后互相承接。 (3)递进式：各层之间的关系是由浅入深，由表及里，由现象到本质。各层之间的关系是递进的。 (4)总分式：这种结构大致有三种情形