教育教学工作总结（1400字）.doc

教育教学工作总结（1400字）20xx-20xx年度第二学期学科总结八年级数学 伍彪二00八学年，我担任初中二年级的数学。本学年，学生刚刚由一年级升入，我努力根据学生的实际情况，采取有效的措施，激发学生的学习兴趣，培养学生的学习习惯，引导学生参与学习的全过程，取得了一定效果。现小结如下：一、以课堂为核心：1、备课。学期初，钻研了数学课程标准、教材、教参，对学期教学内容做到心中有数。学期中，着重进行单元备课，掌握每一部分知识在单元中、在整册书中的地位、作用。思考学生怎样学，学生将会产生什么疑难，该怎样解决。在备课本中体现教师的引导，学生的主动学习过程。充分理解课后习题的作用，设计好练习。2、上课。 （ 1）创设各种情境，激发学生思考。然后，放手让学生探究，动手、动口、动眼、动脑。针对教学重、难点，选择学生的探究结果，学生进行比较、交流、讨论，从中掌握知识，培养能力。接着，学生练习不同坡度，不同层次的题目，巩固知识，形成能力，发展思维。最后，尽量让学生自己小结学到的知识以及方法。现在学生普遍对数学课感兴趣，参与性高，为学好数学迈出了坚实的一步。（ 2）及时复习。根据爱宾浩斯遗忘规律，新知识的遗忘随时间的延长而减慢。因此，我的做法是：新授知识基本是当天复习或第二天复习，以后再逐渐延长复习时间。这项措施非常适合学生遗忘快、不会复习的特点。 （ 3）努力构建知识网络。一般做到一小节一整理，形成每节知识串；每单元整理复习形成知识链，一学期对整册书进行整理复习。学生经历了教材由“薄”变 “厚”，再变“薄”的过程，既形成了知识网，又学到了方法，容易产生学习迁移，给学生的创新、实践提供了可能。3、批改作业。 针对不同的练习错误，教师面批，指出个性问题，集体订正共性问题。批改作业时，教师点出错题，不指明错处，让学生自己查找错误，增强学生的分析能力。学生订正之后，仍给满分，鼓励学生独立作业的习惯，对激发学习的兴趣取得了较好效果。分析练习产生错误的原因，改进教学，提高教师教学的针对性。4、注重对后进生的辅导。 对后进生分层次要求。在教学中注意降低难度、放缓坡度，允许他们采用自己的方法慢速度学习。注重他们的学习过程。在教学中逐步培养他们的学习兴趣，提高他们的学习自信心，对学生的回答采取“扬弃”的态度，从而打破了上课发言死气沉沉的局面，使学生敢于回答问题，乐于思考。5、做好测试评估工作。 评估不只是看学生学习成绩如何，更重要的是了解学生学习的心理，作为教师改进教学的依据。在测试卷中，增加了体现学生思维过程的试题。测试的结果也不再作为评价学生唯一依据，而是看重学生的知识掌握情况，学习的努力程度。在评讲试卷时，打破按顺序逐题讲解的模式，尝试采用按类讲解。如：将试卷中有关概念的归为一类进行讲解。希望通过这一改变，能让学生从不同角度掌握、运用知识。二、积极落实素质教育 ，坚持正确的教育思想，树立与素质教育相适应的教学观念，改变“以知识为本”的传统认识，树立“以学生发展为本”的新观念，紧紧围绕学生的探索与创新活动展开，呈现出“乐、实、活、新”的教学情境。例如：找规律；画图形；我猜你做等活动，都极大的激发了学生的兴趣，解放了学生的眼睛、嘴巴和手，创造了让学生操作、实验的机会；独立思考的机会；表达自己想法的机会；自我表现的机会，使学生能保持良好的心境，始终以一种轻松、愉快的心情去积极主动的参与学习。三、参加教育教研活动：1、改变教育观念。明确教育是为学生今后的发展服务的。阅读教育期刊，思考培养学生创新意识、实践能力的方法和途径。2、积极参加教研活动，在活动时认真笔记，活动后积极反思与自我教学相联系。以上就是我在这一年的，还有不足之处，望各位领导予以指正。 第二篇：教育教学工作总结 3200字 （20xx20xx学年度第一学期）本学期，我校紧紧围绕邓小平理论，“十八大”的重要精神，实践落实科学发展观，全面贯彻县镇教育工作会议精神，沿着期初制订的目标，全体教师团结奋进，务实进取。这学期学校继续遵循“以学生为根本，以质量为中心”的原则，在学校质量、教师管理、常规管理、班级管理上狠下功夫。一学期来，我们踏踏实实上好每一天班，勤勤恳恳做好每一件事，各项工作扎扎实实、顺顺利利、平平安安。现在就从以下几个方面予以小结。一、抓好德育工作，建设和谐团队1、以德育人，强化教师的责任感。提高质量，关键是师资队伍的建设。学校的发展，归根到底决定于教师队伍的素质。我们学校要求每一位教师在平凡的工作岗位上，都要努力做到八个字：敬业、好学、爱生、爱校。我们利用每周四政治学习会议，组织教师政治、业务学习。本学期，我校开展一次了师德师风教育。要求教师爱岗敬业、安心本职工作、为人师表，以自己的良好行为和形象为学生树立榜样，要有埋头苦干的精神，将奉献教育当做乐趣。2、加强德育教育，提高学生思想认识。本期一开学，学校利用一个月的时间结合两个“规范”教育，认真对学生进行了行为习惯养成教育。为营造浓厚的校园文化氛围，制作了喷绘版面6幅，更新标语4幅，重新刷新内外标语。学校下硬茬严加整治环境卫生，坚决实施文明校园“十有”和“十无”，结合教师节和国庆节，组织师生进行感恩老师，“最美孝心少年”活动。学校举行了迎国庆学生书画展和“向父母献孝心”等活动，弘扬了主旋律。3、以规范教育为契机，加强了未成年人思想道德建设。开学初，我们组织观看开学第一课等节目，把规范教育作为开学工作的重中之重，列入议事日程。号召学生重温规范二十条。通过生动活泼、入情入理、入心入脑的思想品德教育和社会实践活动，培养学生诚实勇敢、遵法守纪、不怕吃苦、积极向上的精神风貌。组织全体教师学习十八大、十八届三中全会精神的学习讨论活动，撰写学习笔记36000字和心得体会14篇，扎实开展群众路线第三茬次教育活动，领导班子及党员教师积极撰写自查报告，召开民主生活会。切实改善了领导干部及党员的作风问题。二、抓常规管理，提高教学质量教学质量是学校的生命线，我们老师理直气壮抓教学。本学期，在中心学校的统一布置下，我们继续一丝不苟抓常规，千方百计提质量。为了更好地提高教育教学质量，我们主要采取了以下措施。1、突出工作中心，用目标激励人上进。通过组织教师学习，增强广大教师的事业责任心，责任感，质量意识、忧患意识得到了提高。开学初，我们组织教师认真反思上学期教育，进一步明确质量是立校之本，是学校一切工作的生命线，必须大力弘扬新的发展思路，并及时修订新的奋斗目标。加大奖惩力度，积极引进目标激励奖。不断加强弱科和学困生的帮扶力度。教导处要细化、量化教学过程。教研组要以新教材的研究为重点，以新教材研讨为先导，组织好学校评教赛讲活动，紧紧围绕中心工作，全面实施质量工程。2、狠抓教学常规，强化过程管理。教学常规的落实是提高教学质量的保证。因此，我们在教学管理中，要求教师严格按照教学常规的要求，备课、讲课、布置与批改作业。学校对任课教师从这几方面进行必要的引导和严格的检查。在上级的教学常规检查中得到一致好评。3、坚持校本教研，提高课堂效率。课堂教学的优劣是反映教学质量高低的主要因素，而提高课堂教学效率关键是依靠教师的业务素质。这学期我们的公开课活动要求每个教师认真做好“四个一”写一篇教案，说一课设计，上一节公开课，写一篇反思。教师在听课评课过程中，开诚布公地指出课堂教学的优缺点，讲课教师作自我反思和总结。我们这样做的目的，就是要使全体教师遵循教育规律，钻研业务，提高业务能力。本学期，各位教师都认真填写了校本研修手册、个人成长记录袋，撰写了教育教学论文。是我校的校本研修工作落到了实处。4、抓好单元测验和课外辅导，重视培优和转差工作。由于种种原因，我校各个班级都不同程度地存在“差生较多、优生群体小”的现象，这对期末考试的影响很大。但是，我们教师坚持“只讲主观，不谈客观”的原则，树立“没有教不好的学生，只有教不好的老师”的观念，努力做好作业设计和批改，做好单元测试工作，一手抓差生转化，一手抓优生培养，最大限度地提高学生的学科成绩。由于措施得力，我校在这次期末考试中总体成绩稳中有升。5、举行教学开放周活动，开展教育科研。张红强、张云侠被评为校级教学能手。6、本期我校在第13周开展了冬季运动会,第15周举行了中华经典诗文朗诵，极大的调动了学生读书的积极性，教师爱岗敬业，教书育人，为人师表，不参加各种赌博活动，不体罚和变相体罚学生。师生遵纪守法，无违法违纪案件发生。第11周学校对学生进行了社会主义核心价值观教育，举办宣传栏一期，收到良好的效果。7、第9周和第19周教导处对教师的教案及学生的作业进行了认真细致的检查，并对存在的问题向科任教师提出整改时间和相应的措施。三、抓安全，确保一方平安。1、学校认真开展了安全常规教育，落实教师和教材，做到有教案，效果良好，学校充分利用国旗下讲话，班会，集队集会进行安全知识教育，做到教育教学各环节渗透了安全教育。2、成立了以校长为组长的安全领导小组，各部门，各活动都有行政分管，分工明确，责任清楚，本年度还完善了各种安全制度，建立了地震，食品卫生等安全工作紧急预案，开展应急疏散演练3次，做到会议有记载，报告及时，考核有奖惩，各种安全工作有记载。坚持每周一次的排查，及时排除力所能及的安全隐患，建立安全台帐，重大安全隐患上报及时，排除有具体措施和日程安排。制定了安全制度，完善安全应急预案4 项，进行了3 次安全和地震演练，与学生及家长签订和发放安全责任书54份。本学年，全体师生中无重大安全事故发生。3、学校要求各班对安全工作天天讲、时时讲，大大增强了师生的责任意识，安全意识，号召班级争创“安全无事故”班组。要求学生做到“六不”。同时，学校规划了安全责任区，实施三包，每天由值周老师和值日生督察一日的安全工作。要求学生来校回家自觉站好路队，单排靠右行。低年级学生要有安全标志，要求途中不抢道，不乱跑，不拥挤，使安全工作真正落实在行动上。同时，学校逐级填写了安全责任书，落实安全责任，并纳入学校考评细则。实行安全责任追究制，实行一票否决。四、大力抓好队伍建设。良好管理体制和一支高素质教师队伍，是我们顺利实施课程改革，提高教育质量的重要保证1、抓好青年教师的培养工作，重在全程管理。积极鼓励教师参加各种形式的进修、培训和自学考试。2、抓好骨干教师的培养工作。本学期启用了一批既肯干又能干的骨干教师，把他们安排到教学的重要岗位上去压担子。通过组织理论学习为他们“充电加油”。3、以科研为先导以课题为载体，在教学与科研中优化师资队伍的业务素质。五、抓活动开展，丰富校园文化这学期我们根据实际开展了以下活动：1、组织观看开学第一课等节目。2、爱国主义读书教育活动。我们学校制订了教育方案，并踏实做好读书的指导工作。这样以来，既培养了学生良好的学习习惯，又增强了学生的爱国主义情操。3、结合节庆和其他重要时日，因地制宜地开展庆祝或教育活动，例如，各班都出了“国庆专刊”，有班级举行了“庆元旦迎新春”文艺活动;4、观看防火救灾专题片。开展防震、防火紧急疏散演练。5、在开展第二批党的群众路线教育活动中，共学习18篇，老师记笔记183张，36000字，学习心得7篇，办学习专栏2期等。本期组织参加了 三跳运动会，学校开展的体育运动会有1次。六、存在的不足在一年的教育教学工作当中，我们也清醒地看到发展中存在的不足，主要有：1、学校的部分专用室设施还比较陈旧，专用室的设备不能满足师生的教学需要。2、部分教师的课堂教学水平有待提高，其中中老年教师更为突出，教师的专业结构与小学教学存在明显的不协调现象，严重影响学校的教育教学成绩。3、教育科研工作的作用还不能很好体现，教科研不能充分发挥效益。需要解决的重点工作是让教科研能转化为教学成绩。七、20xx年工作思路1.继续加强安全教育及设施配制，确保师生平安。2.抓好师德师风建设。3.强化过程管理，提高教学质量。4.营造良好的学习氛围，扎实开展校本教研工作，鼓励教师走专业成长道路，以研促教，以研兴校。总之，全面实施素质教育，努力实施质量工程是一项长期艰巨的工作，必须持之以恒，常抓不懈。我们决心团结奋斗，开拓创新，扎实工作，努力为办人民满意的教育而奋斗！田家庄镇大原小学20xx年x月x日 20xx-20xx学年度第二学期教育教学工作总结六坝小学叶文时间过的飞快，转眼间，一个学期又过去了。回顾这一学期，在高效课堂的实施中，不断实践，不断创新，圆满完成了本