四川省射洪县2017_2018学年高一物理上学期第二次月考试题无答案.doc

四川省射洪县2017-2018学年高一物理上学期第二次月考试题（无答案）第I卷（选择题，共56分）一、选择题（1-10题为单选题，11-14题为多选题，每小题4分）1、科学家关于物体运动的研究使人们对自然现象有了正确的认识。下列说法不符合历史事实的是（ ）A亚里士多德认为，必须有力作用在物体上，物体的运动状态才会改变 B伽利略通过“理想斜面实验”得出结论：运动必具有一定速度，如果它不受力，它将以这一速度永远运动下去C笛卡儿指出：如果运动中的物体没有受到力的作用，它将继续以同一速度沿同一直线运动，既不停下来也不偏离原来的方向D牛顿认为，物体具有保持原来匀速直线运动状态或静止状态的性质2、A、B、C三物体同时、同地、同向出发作直线运动，如图是它们位移与时间的图象，由图可知它们在t0时间内（ ）A、位移 B、路程SASBSCC、平均速度VA=VB=VC D、平均速率VAVBVC3、雨滴从高空由静止开始下落，由于空气阻力作用，其加速度逐渐减小，直到减小为零，在此过程中雨滴的运动情况是（ ）A、 速度不断减小，加速度为零时，速度最小 B、速度不断增大，加速度为零时，速度最大C、速度一直保持不变 D、速度的变化率保持不变4、如图，一个家用台灯静止放在桌子上，下列描述中正确的是()A台灯对桌子的作用力和桌子对台灯的作用力是一对平衡力B台灯受到向左的摩擦力C旋转点O对灯头的作用力沿AB方向D台灯受到桌面对它的支持力是由于桌面发生了弹性形变所产生5、如图甲、乙所示，物体A、B在力F作用下一起以相同的速度沿F方向匀速运动，关于物体A所受的摩擦力，下列说法正确的是()A两图中物体A均受摩擦力，且方向均与F相同B两图中物体A均受摩擦力，且方向均与F相反C两图中物体A均不受摩擦力D图甲中物体A不受摩擦力，图乙中物体A受摩擦力，方向和F相同6、某同学在单杠上做引体向上，在图中的四个选项中双臂用力最小的是()7、如图所示，用一根长为l的细绳一端固定在O点，另一端悬挂质量为m的小球A，为使细绳与竖直方向成30角且绷紧，小球A处于静止，对小球施加的最小的力是()A.mgBmgC.mg Dmg8、如右图所示，作用在滑块B上的推力F100 N，若30，装置重力和摩擦力均不计，则工件上受到的压力为()A100 N B100 N C50 N D200 N9、把一重为G的物体，用一个水平的推力Fkt(k为恒量，t为时间)压在竖直的足够高的平整墙上，如图所示，从t0开始物体所受的摩擦力随t的变化关系的图像可能正确的是( )10、如图所示，两个质量为m1的小球套在竖直放置的光滑固定支架上，支架的夹角为120，用轻绳将两球与质量为m2的小球连接，绳与杆构成一个菱形，则m1m2为()A11B12C1 D.211、如图所示，物体A靠在竖直墙面上，在力F的作用下，A、B保持静止，以下分析正确的是 ( )AB物体一定受到4个力的作用BB物体可能受到4个力的作用CA物理一定受到3个力的作用DA物体可能受到3个力的作用12、如图所示，用一轻绳将光滑小球系于竖直墙壁上的O点，现用一细杆压在轻绳上紧贴墙壁从O点缓慢下移，下列说法正确的是()A轻绳对小球的拉力逐渐减小B轻绳对小球的拉力逐渐增大C小球对墙壁的压力逐渐减小D小球对墙壁的压力逐渐增大13、如图所示，将一根不可伸长、柔软的轻绳两端分别系于A、B两点，一物体用动滑轮悬挂在绳子上，达到平衡时，两段绳子间夹角为1，绳子张力为F1；将绳子B端移至C点，等整个系统达到平衡时，两段绳子间的夹角为2，绳子张力为F2；将绳子B端移至D点，待整个系统达到平衡时，两段绳子间的夹角为3，绳子张力为F3，不计摩擦，则()A123 B123CF1F2F3 DF1F2F314、如图所示，倾角为的斜面体c置于水平面上，小盒b置于斜面上，通过跨过光滑定滑轮的细绳与物体。连接，连接b的一段细绳与斜面平行，连接a的一段细绳竖直，a连接在竖直固定在地面上的弹簧上，现向A盒内缓慢加入适量砂粒，a、b、c始终处于静止状态，下列说法中正确的是 ( )Ab对c的摩擦力可能先减小后增大B地面对c的支持力可能不变C地面对c的摩擦力方向可能始终向左D弹簧的弹力可能增大第II卷（非选择题，共54分）二、实验题（每空2分，共14分）15、（6分）在“探究弹力和弹簧伸长关系”的实验中，某实验小组将不同数量的钩码分别挂在竖直弹簧下端，进行测量，利用描点法作出了所挂钩码的重力G与弹簧总长L的关系图象，如图所示。根据图象回答以下问题。（1）弹簧的原长为_cm。（2）弹簧的劲度系数为_N/m。（3）分析图象，总结出弹簧弹力F跟弹簧总长度L之间的关系式为_。16、（8分）用等效替代法验证力的平行四边形定则的实验情况如下图甲所示，其中A为固定橡皮筋的图钉，O为橡皮筋与细绳的结点，OB和OC为细绳，图乙是白纸上根据实验结果画出的图(1)本实验中“等效代替”的含义是_A橡皮筋可以用细绳替代B左侧弹簧测力计的作用效果可以替代右侧弹簧测力计的作用效果C右侧弹簧测力计的作用效果可以替代左侧弹簧测力计的作用效果D两弹簧测力计共同作用的效果可以用一个弹簧测力计的作用效果替代(2)图乙中的F与F两力中，方向一定沿着AO方向的是_，图中_是F1、F2合力的理论值(3)完成该实验的下列措施中，能够减小实验误差的是_A作图要用细芯铅笔，图的比例要尽量大些，要用严格的几何作图法作出平行四边形，图旁要画出表示力的比例线段，且注明每个力的大小和方向B拉橡皮筋时，弹簧秤、橡皮筋、细绳应贴近木板且与木板面平行C拉橡皮筋的细绳要长些，标记同一细绳方向的两点要远些D使拉力F1和F2的夹角很大三、计算题（共40分）17.（12分）如图所示，物体A质量为10kg，物体B质量为2kg，A与水平桌面间的最大静摩擦力是30N，（g=10m/s2）求：（1）整个系统处于静止状态，这时A受到的静摩擦力是多大？（6分）（2）如果逐渐加大B的重力，而仍保持系统静止，则B物体重力的最大值是多少？（6分）18、（12分）如图所示，质量的木块A套在水平杆上，并用轻绳将木块A与质量的小球相连今用跟水平方向成30角的力N，拉着球带动木块一起向右匀速运动，运动中M、m相对位置保持不变，取g10ms2求：(1)作出物体M和m的受力分析图；（4分）(2)运动过程中轻绳与水平方向夹角；（4分）(3)木块与水平杆间的动摩擦因数.（4分）19、（16分）如图，倾角为=37的斜面固定在水平面上，斜面底端B处有一与斜面垂直的挡板，斜面上有一质量为m=1.1 kg的物体静止于A处，AB=4m，物体与斜面间的动摩擦因素，现物体由A处静止释放，加速运动到斜面底端B处，与挡板发生碰撞（碰撞前后速度大小不变，方向反向），碰后反弹至C处速度减为零。（g=10m/s2，sin