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一、关联词用关联词语的句子，一般都由两个以上的分句组成。而分句与分句之间存在着各种各样的关系，正符合我们表达的需要。常见的几种关系：1、并列关系：既又；不是而是；一方面一方面2、因果关系：因为所以；既然就；因此之所以；是因为3、条件关系：只要就；只有才；无论都；不管总4、转折关系：虽然但是；尽管还是5、假设关系：如果就；即使也；要是就6、选择关系：不是就是；是还是7、取舍关系：与其不如；宁可也不8、递进关系；不但而且；不仅还二、反义词陌生（熟悉）胆怯（勇敢）刻薄（宽厚）雅致（俗气）素净（鲜艳） 仔细（粗心）慌忙（从容）标致（丑陋）聪惠（愚蠢）侮辱（尊重） 故意（无意）沙哑（清脆）放肆（约束）脆弱（坚强）粗糙（细腻） 严厉（慈祥）饱满（干瘪）增强（减弱）低沉（响亮）衰弱（强化） 崎岖（平坦）温暖（寒冷）刚强（脆弱）热闹（冷清） 响亮（低吟） 动摇（坚定） 严肃（随便） 稀薄（浓厚）失败（成功） 干冷（湿热） 暖和（凉快） 清脆（沙哑） 黑暗（光明） 简单（复杂） 妨碍（促进）柔软（坚硬） 强盛（弱小） 尊重（鄙视） 昏暗（光明） 粗暴（温柔） 刚强（脆弱） 崎岖（平坦）坚持（放弃） 增强（减弱） 低沉（响亮） 衰弱（强壮） 惊慌（镇静） 干净（肮脏） 胆怯（勇敢）惩罚（奖励） 迟延（提前） 酥软（坚硬） 饥渴（饱暖） 炎热（寒冷） 明白（糊涂） 美丽（丑陋）残破（完整） 簇拥（散开） 消失（显现） 紧张（松弛） 流动（静止） 茂盛（稀疏） 无限（有限）放诞无礼（彬彬有礼） 小心翼翼（漫不经心）了如指掌（一无所知） 雪中送炭（雪上加霜）商旅不绝（人迹罕至） 安居乐业（流离失所） 理直气壮（理屈词穷） 放诞无礼（彬彬有礼）三、近义词打量（端详）标致（美丽）破绽（马脚）欺负（欺侮）趁势（趁机） 吩咐（嘱咐）规矩（规则）威严（威武）到底（究竟）扎眼（刺眼） 能耐（本事）衔接（连接）难堪（尴尬）刻薄（薄情）操心（操劳） 考究（讲究）道歉（赔礼）耽误（延误）凝结（凝固）胆怯（胆小） 恰恰（恰好）凝视（凝望）憧憬（向往）着急（焦急）商议（商讨） 允诺（承诺）隆重（庄重）抵御（抵挡）削弱（减弱）推却（推辞） 紧急（紧迫）惩罚（处罚）吩咐（叮嘱）吓唬（恐吓）诡计（阴谋）盼望（渴望）沉思（深思）巍峨（高大）狰狞（凶恶）热闹（喧闹） 响亮（洪亮）天涯（天际）舒服（舒坦）洒脱（潇洒）矗立（耸立） 欢腾（欢跃）繁华（繁荣）清晰（清楚）分辨（争辩）表白（表明） 迅速（敏捷）实验（试验）威胁（要挟）高傲（骄傲）勾勒（勾画） 乐趣（情趣）痴迷（着迷）驱逐（驱除）安静（清静）充满（布满） 幸亏（幸好）喧闹（喧嚣）闪烁（闪耀）戏耍（玩耍）瞎闹（乱闹） 存心（故意）惩罚（处罚）轻盈（轻巧）天赋（禀赋）营养（养分）强盛（强大）侮辱（欺侮）吩咐（嘱咐）欺骗（哄骗）规矩（规则） 招待（款待）迎接（欢迎）浓厚（深厚）乘机（趁机）聪惠（聪敏） 温柔（温情）猛烈（强烈）纯洁（纯净）凝视（注视）担心（担忧）休养（疗养）刚强（坚强）焦急（焦虑）崎岖（坎坷）封锁（封闭）特别（格外）收拾（整理）爱惜（疼惜）信心（信念）照料（照顾）安顿（安排）弥漫（充满）严厉（严峻）咆哮（怒吼）惊慌（惊惶）拥戴（拥护）放肆（放纵）逼近（迫近）祭奠（祭祀）请求（恳求）爽快（直爽） 心急如焚（心急如火） 绞尽脑汁（想方设法） 精神饱满（精神焕发） 一本正经（道貌岸然）喜出望外（喜从天降）句子专项缩句（将保留部分用横线画出来）1、深红的太阳发出夺目的亮光。2、奇妙的电波送来激动人心的消息。3、那庞大的身躯，屈膝点头时竟然优雅得像一个彬彬有礼的绅士。4、队员们激动得泣不成声。5、北面那座秃山丝毫挡不住来自塞外的狂风。6、隐蔽在芦苇丛里的我们看见船上载着很多货物。7、透过大衣的缝隙，我模模糊糊地看到了一个高大地背影。8、喊我的是和蔼可亲、头发花白的房东大娘。9、爸爸在床上听到窗外一阵阵的锣鼓声和欢呼声10、高大挺拔、叶子油绿闪亮的白杨树，像一排士兵排列在宽阔而笔直的马路两旁。11、德国的音乐家贝多芬谱写了许多著名的曲子。12、一只从树上掉下来的麻雀无可奈何地拍打着翅膀。13、妈妈知道我考试得了第一名,高兴得打长途电话给出差在北京的爸爸. 14、我们还将看到更多的使用原子能推动的巨型船舰出现在海洋上。15、9月的一个傍晚，我带着猎狗在镇外的葡萄园散步。16、雅鲁藏布大峡谷的发现是我国几代科学家长期艰辛努力的结果。17、鼎在远古的时候，是中国先民使用的一种炊具。18、繁花似锦的焰火在夜空中构成一幅美妙的图案。19、童年的往事多得像天上的繁星。20、这是第一条完全由我国的工程技术人员设计施工的铁路于线。21、这是远在万里之外的异国他乡就读的妈妈特意送给我的圣诞礼物。22、气象台发布了西伯利亚来的寒流即将南下的消息。23、汉丞相曹操在营寨里听到鼓声和呐喊声。反问句改陈述句1、淮南的柑桔，又大又甜。可是这种桔树一种到淮北，就只能结又小又苦的积，难道不是因为水土不同吗？ 2.那电线上停着的几个小黑点，不正是伶俐可爱的小燕子吗？ 3.如果没有人们的辛勤劳动，这里还不是荆棘丛生的荒坡吗？ 4.学习如登山，需要有踏实苦干和坚持不懈的精神，才能登上高峰。这难道不是十分清楚的道理吗？ 5.肺结核病人躺在床上呻吟的时候，他怎么会想到使他生病的就是那个在马路上随便吐痰的人呢？ 6、难道顽强拼搏的运动员不是我们学习的榜样吗？ 7、现在的条件这么好，难道我们不应该好好学习吗？ 8. 居里夫人只要在专利书上签个字，所有的困难不是都可以解决了吗？ 陈述句改反问句1.这三克镭体现了居里夫人伟大的人格。 2.如果把水倒下去，吸水器不出水，就白白浪费这壶救命之水。 3.没有革命先辈的流血牺牲，就没有我们今天的幸福生活。 4.小玲取得的优异成绩正是她勤奋学习的结果。 5.北京获得了2008年奥运会举办权，大家很高兴。 6.如果我们也能像水滴那样，没有什么事情做不成。 7.如果下面没有泉水，这么旱的天气，泥土不会这样湿。 8.乡村的孩子知道那钱是母亲辛辛苦苦挣来的。 改为他人转述句1.秦王听了，只好赔不是，说：“我原来想取笑大夫，没想到反让大夫取笑了。” 2.爸爸想了想，笑笑说：“也许，你的想法再美些。” 3.蔺相如说：“这块璧有点儿小问题，让我指给您看。” 4.蔺相如说：“秦王若有诚意换璧，我就把璧交给他。” 5.赵王告诉蔺相如说：“你要带着宝玉到秦国。” 6.武松道：“这可奇怪了！你如何不肯卖酒给我吃？” 7.蔺相如说：“秦王我都不怕，会怕廉将军吗？”8.鲁讯在回信中说:“我的信如果要发表,且有发表的地方,我可以同意。” 9.蔺相如说：“这块璧有点儿小问题，让我指给您看。” 10、蔺相如说：“秦王若有诚意，我就把璧交给他。” 改为双重否定句1、香港回归伟大的祖国，我们感到无比自豪。 2、您为我们付出了这样高的代价，足以表达您对中国人民的友谊。 3、每个小孩子都喜欢小动物。 4、我对同学们的勇敢精神，从心底里感到无限的敬佩。 5、信赖，往往创造出美好的世界。 6、这是伟大的奇观。 7、星期天,我们必须去看排球赛。 8、报纸的诱惑力如此之大，每日都要读它。 9、他这样做虽然过分了点，但还是有道理的。 10、问题还没有弄清，但已经有了一点儿头绪。 11、写得不怎么样，但还是有希望的。 12.楚王只好吩咐手下打开城门，迎接晏子。 13.我们得保证那东西完好无损。 14.飞向遥远的地方，要和爸爸妈妈商量商量。 15.星期天,我们必须去看排球赛。 16.学校里只给每人发一张票,这真叫人为难。 修改病句。（原则：不能改变句子愿意。能改不删。能添不去。）几种常见的类型：1、 成分残缺类型的病句：在教室里，都在认真听课。2、搭配不当类型的病句：我看见了他的心思。3、用词不当类型的病句：他拖着沉重的脚步迅速地向前走。4、重复啰嗦类型的病句：他经常回想过去的往事。5、词序颠倒类型的病句：历史博物馆展出了两千年前的新出土的一大批文物。6、自相矛盾类型的病句：广场上到处是五颜六色的红旗。7、指代不清类型的病句：李兵和王刚在课间散步时，他对他说“上课要全神贯注听讲”。（一）用词不当；1、沿街摆满了莴笋、韭菜、鸡鸭和农副产品。 2、今天是第一天开学，他穿戴的都是新衣服。 3、老师用和蔼的语气和慈祥的目光注视着我们。 4、这个问题引起来大家的沉醉。 5、听了这个故事，我不约而同地笑了。 6、故事读完后，大家热闹地鼓掌。 7、我们的生活水平在不断改善。 8、我们要注意发挥优点，改正缺点。 9、秋天的九寨沟风景区，是一个美丽的季节。 10、他很早就养成了早起锻炼的好习气。 （二）意思重复；1、他经常回想起过去的往事。 、我不禁忍不住为王民精彩的表演而喝彩。 、小明聚精会神专心致志地听老师讲课。 、父亲保持着他那经常惯有的严峻态度。 、这个学期，王佳的作文水平大大前进和提高了。 、这是一幅十分非常美丽的画。 、我们要下决心改掉不好的坏习惯。 、他这次没考好，难过得流下了伤心的眼泪。 、小组会上，他总是首先第一个发言。 （三）词序颠倒；、我们要运用和理解学过的词语。、我们讨论了并且听了校长的报告。、 自然科学对我很感兴趣。、 朝霞被天空映红了。、 这是一本我的很有趣味的书。、 老农抡起锄头，把口袋里的狼用锄头打死了。、 历史博物馆展出了两千多年前的新出土的一大批文物。（四）缺少成分；1、言行不一是一种极坏的。 2、10月13日，终于戴上了红领巾。 3、我们必须自觉的习惯。 4、球上的光明和温暖都是送来的。 5、看了这部电视剧，留下了深刻的印象。 6、读了我的战友邱少云这篇课文，禁不住流下了眼泪。 7、胡总书记关心群众永远留在人民的记忆里。 8、晚会上，表演了精彩的节目。 9、春天到了，一朵朵鲜花。 （五）前后矛盾；1、大家都讲卫生，健康和疾病就有了保证。 2、我国的艺术珍品很多，莫高窟中精美的壁画就是仅有的一个。 3、广场上到处是五颜六色的红旗。 4、我的家庭作业全做完了,只剩下两道数学题没有做。 5、我上完四年级了，还有一年没有毕业。 6、万里长城、故宫博物院和南京长江大桥是中外游客向往的古迹。 7、今天中午下了一天的雨。 8、她的成绩在班上是比较最好的。 9、树上覆盖了一层薄薄的雪，把树枝都压弯了。 10、他办事总是犹豫不决，一点也不武断。 （六）搭配不当（包括关联词）1、联欢会上，同学们唱了许多动听的歌和舞蹈。 2、同学们都要树立爱护公共财物的良好习惯。 3、尽管天气不好，我们总是按时到校。 4、小明不但认真学习，而且成绩很好。 5、小刚喜欢踢足球和乒乓球。 6、小明因为刻苦学习，就成绩优良。 7、这篇文章的内容和形式都很丰富。 8、星期天我总是帮妈妈做些家务。 9、即使这部电影拍得好，但也不能获奖。 10、他终于端正了认真学习的好习惯。 （一）、把下列句子改为拟人句。1、蝴蝶、蜜蜂在花丛中飞来飞去。 2、小草儿发芽了。 3、百灵鸟在树枝叫。 4、太阳慢慢地从东边升起来了。 （二）、把下列句子改成比喻句。1、海浪激起的泡沫，美丽极了。 2、割草的孩子们的脸蛋红扑扑的。 （三）、判断下列句子是否是比喻句。1、邱少云像千斤巨石一般，趴在火堆里一动也不动。（）2、看他的样子，好象有什么喜事似的。（）3、蜻蜓在飞来飞去，小猫就像没看见似的。（）4、真的，再没有像马一样忠实的动物了。（）5、旧上海是冒险家的乐园。（）6、我们要像孔繁森那样，全心全意为人民服务。（）7、春天的江南大地仿佛铺上了一块绿地毯。（）8、她长得很像我邻居的小妹妹。（）（四）、分析下列句子中分别使用什么修辞手法，填在括号内。1、豆大点的人也想造反。（ ）2、春天，蝴蝶在花丛中翩翩起舞。（ ）3、学习如钻探石油，钻得愈深，愈能找到知识的精髓。（ ）4、一年之计，莫如树谷：十年之计，莫如树木；终身之计，莫如树人。（ ）5、这件事怎能不是你的错呢？（ ）6、危楼高百尺，手可摘星辰。（）7、花儿在欢笑，鸟儿在歌唱，小草在翩翩起舞。（ ）8、老师是园丁，我们是花朵。（）9、学如逆水行舟，不进则退。（ ）10、几场春雨过后，许多鲜嫩的笋，成群地从土里探出头来。（ ）11、牛群出草时非常专注，有时站立不动，仿佛正在思考着什么。（ ）12、一个麦穗儿，就是一个跳动的音符。（ ）13、是谁又吹响了那欢快、柔美的麦哨？是田间玩耍的孩子们。（ ）15、兴安岭多会打扮自己呀：青衫作伴，白桦为裙，还穿着绣花鞋！（ ）16、不劳动，连棵花也养不活，这难道不是真理吗？（ ）17、随着山势，溪流时而宽，时而窄，时而缓，时而急，溪声也时时变换调子。（ ）18、在轻轻荡漾着的溪流的两岸，满是高过马头的野花，五彩缤纷，像织不完的锦缎那么绵延，像天边的霞光那么耀眼，像高空的彩虹那么绚烂。（ ）19、生物真是人类的好老师啊！（ ）20、不再胆怯的小白菊，慢慢地抬起它们的头。（ ） 21、你难道要违背人类的真理吗？（ ）22、森林里的害虫大量繁殖，成群地向树木进攻，吃树叶，咬树根，钻树心。（ ）23、像这样一条多灾多难的祸河，怎么能成为中华民族的“摇篮”呢？（ ） 24、有翠绿，有淡青，有金黄，也有火一般的红色。（ ）25、太阳冲破了云霞，跳出了海面。（ ）26、桂子花开，十里飘香。（ ）（四）、分析下列句子中分别使用什么修辞手法，填在括号内。27、他在呼唤什么？在呼唤和平。（ ）28、桂林的山，像老人，像巨象，像骆驼，奇峰罗列，形态万千。（）29、成千上万的笑鸡，成群结队的长毛山羊，在见不到人影的地方，安闲地欣赏着这属于它们自己的王国。（）20、那齐刷刷的麦芒，犹如乐谱上的线条，一个麦穗儿，就是一个跳动的音符。（）21、骏马和大牛都有时静立不动，好像在回味着摹的无限乐趣。（）22、只见师傅的手臂悠然摆来，悠然摆去，如同伴着鼓点，和着琴音，每一摆刷，那长长的