九年级英语教学中的互联网搜索.doc

全国中小学“教学中的互联网搜索”优秀教学案例评选教案设计本溪市第三十中学 徐明一、 教案背景1，面向学生： 中学 小学 2，学科：英语2，课时：第一课时3，学生课前准备：(一) 预习课文，了解新目标英语教材第七单元的一些有关旅游地点的单词(二) 调查本溪市有哪些著名的风景二、 教学课题 通过学习使学生进一步明确定语从句的语法内容，难点在于由关系副词where引导的定语从句，使学生在学习英语知识的同时，欣赏并了解世界上的美景，增强学生的爱祖国、爱家乡的热情，从而更好地对学生进行爱国主义教育。 1、结合本溪市的景点和书中提到的夏威夷等内容，使学生更加了解家乡本溪、加深对世界各地的了解。 2、运用多媒体和资料，创设与本课话题相关的情景，如世界景点、各种著名城市的图片等围绕着本节课的教学目标，设计贴近学生实际的教学任务，让学生谈论家乡，促使他们对家乡的热爱。了解世界其他地区的风土人情。 3、通过对本课的学习，增强实际交际能力，开拓眼界，加深对世界各地的了解。三、 教材分析本节教材为新目标英语九年级第七单元有四部分内容：第一部分看图片运用形容词来描写景点，以旧带新，讲授并领读新单词；第二部分引出有关where引导的定语从句的教学；第三部分则运用本节课内容来完成听力训练。尽管内容不多，但却紧紧抓住了本节课的重点内容且知识之间联系紧密。第四部分小组对话和任务型活动，增强学生运用英语的能力。教学重点：1、if 引导的条件句2、hope to 引导表示愿望的句型3、由关系副词where引导的定语从句教学难点：1、灵活的运用本节课所学的形容词来描写景点。2、运用where引导的定语从句来谈论或介绍一些旅游胜地。四、 教学方法讲授法、提问法、任务型小组合作法 1、你了解本溪有哪些景点？如果你有一个星期的假日，你愿意去哪度假？启发学生用学过的单词来描写各个景点，从而学习新单词。 2、对于由关系副词 引导的定语从句，这样的语法内容，必须采用讲授法，同时配备好习题，突出重点，突破难点。通过任务型小组合作法，使学生在完成任务的同时提高英语综合运用能力和合作意识。教学过程 第一课时【图片导入】国庆节要到了，你们打算去旅游吗？你们打算去哪旅游？你知道本溪市有哪些景点吗？今天我们来学习第七单元 Where would you like to visit?【板书】Unit 7 Where would you like to visit? Period One本溪风景的图片本溪水洞/i?ct=503316480&z=&tn=baiduimagedetail&word=%B1%BE%CF%AA%CB%AE%B6%B4&in=6993&cl=2&lm=-1&pn=12&rn=1&di=39987369060&ln=2000&fr=&fmq=&ic=&s=&se=&sme=0&tab=&width=&height=&face /i?ct=503316480&z=&tn=baiduimagedetail&word=%B1%BE%CF%AA%CB%AE%B6%B4&in=24722&cl=2&lm=-1&pn=46&rn=1&diln=2000&fr=&fmq=&ic=&s=&se=&sme=0&tab=&width=&height=&face=-= 平顶山/i?ct=503316480&z=&tn=baiduimagedetail&word=%B1%BE%CF%AA%C6%BD%B6%A5%C9%BD&in=16763&cl=2&lm=-1&pn=0&rn=1&di=1039786290&ln=2000&fr=&fmq=&ic=&s=&se=&sme=0&tab=&width=&height=&face=本溪湖 /i?ct=503316480&z=0&tn=baiduimagedetail&word=%B1%BE%CF%AA%BA%FE&in=7457&cl=2&lm=-1&pn=0&rn=1&di=44202960840&ln=1328&fr=&fmq=&ic=0&s=0&se=1&sme=0&tab=&width=&height=&face=0/i?ct=503316480&z=0&tn=baiduimagedetail&word=%B1%BE%CF%AA%BA%FE&in=30043&cl=2&lm=-1&pn=43&rn=1&di=20574127485&ln=1333&fr=&fmq=&ic=0&s=0&se=1&sme=0&tab=&width=&height=&face=0-故宫/Photo/184/78482.html天坛/i?ct=503316480&z=0&tn=baiduimagedetail&word=%B1%B1%BE%A9%CC%EC%CC%B3%CD%BC%C6%AC&cl=2&cm=1&sc=0&lm=-1&pn=5&rn=1&di=19231542300&ln=2000&fr=ala2桂林/i?ct=503316480&z=0&tn=baiduimagedetail&word=%B9%F0%C1%D6%CD%BC%C6%AC&cl=2&cm=1&sc=0&lm=-1&pn=3&rn=1&di=11581421085&ln=2000&fr=ala2弗罗里达/i?ct=503316480&z=0&tn=baiduimagedetail&word=%B8%A3%C2%DE%C0%EF%B4%EF%D6%DD%BA%A3%CC%B2%CD%BC%C6%AC&in=1361&cl=2&lm=-1&pn=59&rn=1&di=26001504300&ln=531&fr=ala0&fmq=&ic=0&s=0&se=1&sme=0&tab=&width=&height=&face=0墨西哥仙人掌/i?ct=503316480&z=0&tn=baiduimagedetail&word=%C4%AB%CE%F7%B8%E7%CF%C9%C8%CB%D5%C6&in=233&cl=2&lm=-1&pn=2&rn=1&di=28127270550&ln=2000&fr=&fmq=&ic=0&s=0&se=1&sme=0&tab=&width=&height=&face=0墨西哥/i?ct=503316480&z=0&tn=baiduimagedetail&word=%C4%AB%CE%F7%B8%E7&in=9703&cl=2&lm=-1&pn=7&rn=1&di=6009409065&ln=2000&fr=&fmq=&ic=0&s=0&se=1&sme=0&tab=&width=&height=&face=0尼亚加拉大瀑布/i?ct=503316480&z=&tn=baiduimagedetail&word=%C4%E1%D1%C7%BC%D3%C0%AD%B4%F3%C6%D9%B2%BC&in=15242&cl=2&lm=-1&pn=14&rn=1&di=33354479355&ln=2000&fr=ala0&fmq=&ic=&s=&se=&sme=0&tab=&width=&height=&face=新加坡：/i?ct=503316480&z=&tn=baiduimagedetail&word=%D0%C2%BC%D3%C6%C2%CD%BC%C6%AC&in=20485&cl=2&lm=-1&pn=11&rn=1&di=21850215360&ln=2000&fr=ala1&fmq=&ic=&s=&se=&sme=0&tab=&width=&height=&face=视频新加坡旅游视频-/w14/play_album-aid-73072_vid-MjQwMDA3Ng.html【百度搜索】 【学生活动】学生看图猜单词，完成对话。 【教师活动】教师要通过课件展示的图片，引导学生用形容词来谈论图片，鼓励学生用英语来做对话，造句子和完成任务。解决可能存在的问题和困惑，教师还可以补充以下问题（课件展示）： 一、T: Where would you like to go on vacation?S: I would like to go to Shanghai. /i?ct=503316480&z=&tn=baiduimagedetail&word=%C9%CF%BA%A3&in=10824&cl=2&lm=-1&pn=7&rn=1&di=27425539455&ln=2000&fr=&fmq=&ic=&s=&se=&sme=0&tab=&width=&height=&face=T: Why?S: Because I like exciting vacations. 二、T: Where would you like to visit?S: Id like to visit Guilin.、西湖/i?ct=503316480&z=0&tn=baiduimagedetail&word=%BA%BC%D6%DD%CE%F7%BA%FE%CD%BC%C6%AC&in=2058&cl=2&lm=-1&pn=17&rn=1&di=486571995&ln=2000&fr=&fmq=&ic=&s=&se=&sme=0&tab=&width=&height=&face=T: Why?S: Because Id like to visit somewhere beautiful. 三、T: Where would you like to visit?S: I hope to go to Yunnan. /i?ct=503316480&z=0&tn=baiduimagedetail&word=%D4%C6%C4%CF&in=22156&cl=2&lm=-1&pn=112&rn=1&di=6487295946&ln=1&fr=&ic=0&s=&se=&sme=0&width=&height=&face=0&fb=0&tabfst=0&tabsec=&oriwd=云南T: Why?S: Because I like places where the weather is always warm.上海，桂林，云南的图片【百度百科】四、Explanation: （一）单词讲解主动意义被动意义boring excitingtiringinterestingrelaxing 令人厌烦的令人激动的令人疲劳的令人感兴趣的令人放松的boredexcitedtiredinterestedrelaxed感到厌烦的感到激动的感到疲劳的感兴趣的放松的（二）语法讲解1. would like意为:想要 常用于以下几种句式：(1) would like名词(或代词), 意为“想要”。(2) would like to do “想做”。(3) would like sb. to do “希望做”。2. on vacation 意为“度假” 上述问题涉及的知识面较广，跨度大，目的是引导学生注意新旧、前后知识的联系，关注时事热点，更全面、准确地掌握第一部分的内容。【板书】1、Id like to go somewhere relaxing. 2、I hope to go to France some day.3、I love the places where the people are friendly.【教师活动】阅读听力训练的要求，使学生明白听力的要求，能理解听力训练中出现的句子的含义（课件展示）：1、1b Listen .Where would Sam and Gina like to go on vacation?Why?PersonPlace WhySamBrazillikes exciting vacationsGinaFlorida Has been stressed out2、Pairwork: 先给学生23 分钟自由对话，再要求学生表演对话。3、2A 听力答案：3-4-2-1_I love places where the people are really friendly._I hope to see Niagara Falls some day._I like places where the weather is always warm._I hope to visit Hawaii one day.4、Explanation: 1. I love places where the people are really friendly. 我喜欢居民很友好的地方。本句是含有关系副词where引导的定语从句。关系副词where指地点，引导定语从句时，先行词是表示地点的名词。 如：place, village, town, city, home等。 2. I hope to visit Hawaii some day. 我希望有一天能去游览夏威夷(1) hope 意为 “希望”，“愿望”。后面可接动词不定式或宾语从句。hope还可以与 so 或 not 连用，作为简略的肯定或否定回答。(2) some day 意为“（将来）有一天，有朝一日”。 这是英式用法，美式用法写作someday, 二者无区别。如果表示过去的“有一天”时，使用one day, the other day等。5、2B 听力内容答案【百度搜索】听力内容/article_67812 place Reason not to visit the place_b_ 1. Hawaii_a_ 2. Mexico_c_ 3. Niagaraa. We dont know the language.b. Its too touristy.c. Theres not much to do there. 【学生活动】“国庆四人行”阅读任务型活动的要求，四个人一组，用英语来谈论国庆节期间去哪旅行，必备的用品有哪些。根据学生的完成情况，教师进行针对性地总结归纳。 【教师点拨】为了扩大学生知识面，提高学生环保意识，增强学习兴趣，教师可补充以下内容：旅游小贴士。旅游必备常识，【百度知道】/question/189584548.html?si=1&pt=sobar%5Fik鼓励学生，用英语来讨论。教育学生旅游时，注意保持环境清洁。不乱涂，乱花。以男女生竞赛的形式完成习题：It was the most _（令人兴奋的） journey I have ever had.This is a _ （令人激动的）film ,I enjoy it very much.Its a _ (令人疲劳的) job.She is _（感到疲劳的）from work.I m_ (去度假 ) next week.I hope to be a scientist _ (将来某一天)。I _（想要）some apples.We _(希望) to visit Beijing .The quiet and gentle song sounds very _（宁静的）.We went _(长途跋涉) through the Amazon jungle for about a week last month.作业：让学生介绍法国的三个景点。五、 教学反思在导入阶段本人，从网络上收集很多有关本溪风光的图片，如：本溪水洞，平顶山，本溪湖等，再过度到书中