6 雷锋叔叔,你在哪里 1.doc_第1页
6 雷锋叔叔,你在哪里 1.doc_第2页
6 雷锋叔叔,你在哪里 1.doc_第3页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

主备人：郑素平辅备人：王玉芬导学内容大课题6 雷锋叔叔，你在哪里课型新授学时共学时本节内容识字 理解课文第1学时导学目标（三维目标）知识与能力认识12个生字。过程与方法有感情的朗读课文。情感态度 价值观培养学生搜集资料的能力和乐于助人的品质。导学重难点重点 识字。难点有感情地朗读课文。导学设计意图 1、教师可范读，学生分多种形式读。指导读出找寻雷锋叔叔的急迫寻觅的感觉。 2让学生说说身边的“雷锋”从中受到教育。教具准备视频雷锋叔叔，你在哪里范读。动画认读生字。导学设计过程教师导学活动学生学习活动个性教案设计 一、导入新课1、雷锋叔叔是一名解放军战士，只活了22岁。他为人民做了许多好事。当时流传着这样一句话：“雷锋出差一千里，好事做了一火车。”2、同学上台介绍有关雷锋的资料。3、板书课题6 雷锋叔叔，你在哪里。二、新课教学（一）整体感知1、自读课文，可同时利用视频雷锋叔叔，你在哪里听范读。要求：读准字音，勾出生字，标出小结。2、动画认读生字。注意“泞”为鼻音四声。3、分小组读课文。4、说一说，读了这篇课文你都知道了些什么？（二）理解课文，有感情的朗读课文。自读课文。想一想雷锋都帮助了谁？学习第二小结。你从那些地方看出雷锋叔叔帮助了小孩儿的？指导读好的句子：瞧，那泥泞路上的脚窝，就是他留下的足迹。体会“蒙蒙”的意思。“冒着”换词：顶着等。学习第四小结。体会“荆棘”的意思。雷锋这么爱帮助人，大家愿意去寻找他吗？读一读第一小结。沿着小溪找到了雷锋，沿着小路也找到了雷锋，那雷锋到底在哪呢？引读：哪里需要献出爱心，雷锋叔叔就出现在哪里。讨论：最后一句话是什么意思？三、巩固练习1、读读记记弯弯的小路 长长的小溪蒙蒙的细雨 温暖的春风晶莹的露珠2、说一说，我们身边有雷锋吗？他在哪里？四、小结 被指名学生介绍雷锋的故事。齐读课题。听清字音，划出生字。认真跟读。小组读课文。齐读第二小
人人文库> 全部分类> 教育资料 > 课件下载

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论