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文档简介

2014-2015学年度第一学期小学语文六年级期末综合测试积累运用一、抄写下面的句子,要求书写正确、端正。3时间一去不复返,我们要珍惜时间,不能让年华虚度。 二、根据拼音写词语。8lin do b li din b kn tn zhun xi pi ki jio sh zhu rn 三、给带点字选择正确的解释,填序号。3仰:脸向上;敬慕;依赖,依靠;景仰( ) 仰仗( ) 仰天大笑( )四、在下边的句子中填上带风的词语。41、( )知劲草,路遥知马力。2、天高云淡,( )送爽,一群大雁往南飞。五、读句子,选择正确的词语。21、 把白糖放到水里,让它慢慢地( )A.融化 B.溶化 C.熔化 2、爸爸的英语棒极了,可以( )读英文书刊。A.直接 B.直截 C.直捷六、按要求写句子。61、报纸的诱惑力如此之大,怎可一日不读呢?改为陈述句: 2、修改病句夏令营的活动内容真的是五彩缤纷,丰富多彩。3、紫水晶般的葡萄结满了碧绿枝蔓。(缩句) 七、根据课文内容填空。 22 1、后生们的胳膊、腿、全身, 地搏击着, 地搏击着,地搏击着。他 着你, 着你, 着你2、那些小丘的线条是那么,就像只用绿色,不用墨线的中国画那样,到处,轻轻流入云际。3、陆游的诗“ , ”告诉我们不能死读书,还必须亲自实践才行。而朱熹的诗句“,”则让我们懂得了不断学习的重要性。4、通过本学期的学习,我们认识了许多杰出人物,有 的哈尔威船长, 的霍金,有 的詹天佑他们的优秀品质和高尚人格深深感染了我们。5、我们还积累了许多谚语:上有天堂, 。桂林山水甲天下, 。东北有三宝: 、 、 。阅读理解一、大自然的文字片断云,也是天空这本大书上的文字。炎热的夏季,远远耸立着一座白色的云山,从这座云山向左右伸出两个尖头,山变得就像铁匠的铁砧了。飞行员知道,砧状云是雷雨的y zho( ),应该离它远些才好。如果在它里面飞行,它会把飞机毁掉。用“ ”画出本段文字的中心句。(1分)用“ ”画出本段文字中的比喻句,这句话把 比喻成 。(2分)根据拼音写出文中的一个词语。(1分)“砧状云”告诉我们的信息是 。 (1分)大自然的文字很多,除了砧状云以外,你知道的大自然的文字还有 ,它告诉我们的信息是 。(2分)大自然不缺少文字,缺少的是发现大自然文字的眼睛。要想认识大自然的文字就要 。(1分)二、最后的姿势忽然,课桌摇晃起来!整栋楼房都摇晃起来!地震!他意识到情况不妙,来不及多想,就大声喊道:“大家快跑!什么也不要拿!快”同学们迅速冲出教室,往操场跑去。楼房摇晃得越来越厉害了,并伴随着刺耳的吱吱声,外面阵阵尘埃腾空而起。但是,那短暂的几秒钟,哪里容得了所有的学生都能跑出去?在教学楼即将坍塌的瞬间,还有四位同学冲不出去了!谭老师立即将他们拉到课桌底下,双手撑在课桌上,用自己的身体护住了四个学生。1、找出文中表示时间短的词语。 2 2、地震来临时谭老师是怎么做的用“”画出相关的语句,你从中体会到了什么? 3、教学楼即将倒塌瞬间,谭老师立是怎样护住四个学生的?用“画出相关的语句。你看到了一位怎样的教

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