五年级上册期末练习卷(答案).docVIP

20102011学年度人教版五年级上册语文期末试卷（答案）一、字词基础与语言积累（45分）1、看拼音，写出相应的字词。（5分）j p lng hn do qi yu hu jn shn( 惧怕 ) ( 灵魂 ) ( 盗窃 ) ( 诱惑 ) ( 谨慎 )2、比一比，再组成词语。（5分）俏（ 俊俏 ） 瞻（ 瞻仰 ） 魂（ 灵魂 ） 辩（ 争辩 ）削（ 削弱 ） 檐（ 屋檐 ） 瑰（ 玫瑰 ） 瓣（ 花瓣 ）3、用“/”划去括号中的错别字。（3分）金鞭溪是天然形成的一条美丽的溪流，因金鞭岩而得名。溪水弯弯（曲曲）自西向东流去，（即）使久旱，也不会（断）流。走（近）金鞭溪，满目（青）翠，连衣服都（映）成了淡淡的绿色。应该划掉的有：屈屈 既 段 进 清 印4、“欲”字用音序查字法先查大写字母_ Y _；用部首查字法先查_欠_部，再查_7 _画。“欲”字在字典里的解释有：欲望；想要，希望；需要；将要。“震耳欲聋”的“欲”应取解释_ _；“畅所欲言”的“欲”应取解释_。5、按要求改写句子。（3分）（1）湖面上溅起了涟漪。（扩句，至少扩两处。） 平静的湖面上溅起了一圈圈彩色的涟漪。 （2）还有什么别的话比这句最简单的话更能表达我此时的全部感情呢？（改为陈述句） 没有什么别的话比这句最简单的话更能表达我此时的全部感情。 反问句改陈述句：1、将反问句中的肯定词（是、能、会等）改为否定词（不是、不能、不会等）。2、将反问句中的否定词（不是、不能、不会等）改为肯定词（是、能、会等）。3、去掉句子的 “怎、怎么、难道、岂”等反问语气词。4、去掉句尾疑问助词“呢、吗”等，句末的问号改为句号。（3）仿写句子。体谅是友情中的清风一缕，微笑是交往中的礼物一份。 宽容是 人生中的清泉一泓 ，温柔 是 岁月中的花香一缕 。6、修改病句（原句上修改）（3分）（1）每个小学生都应该上课专心听讲的好习惯。（删掉“的好习惯”）（2）下雨天，要防止不发生交通事故。（“防止”和“不”前后矛盾，去掉“不”）（3）黄继光不但壮烈牺牲了，而且他永远活在我们心中。（关联词用错，这里表转折，应把“不但而且”改为“虽然但是”）二、理解与运用1、给下面句子重新排序。（3分） （6 2 4 1 3 5 ）（ 6）12岁的雨来就是这村的。（ 2）河边有个小村庄。（ 4）风一吹，鹅毛般的苇絮就飘飘悠悠地飞起来，把这几十家小房屋都罩在柔软的芦花里。（ 1）晋察冀边区的北部有一条还乡河，河里长着很多芦苇。（ 3）芦花开的时候，远远望去，黄绿的芦苇上好像盖了一层厚厚的的白雪。（ 5）因此，这村就叫芦花村。2、指出下列句子所运用的说明方法，把正确序号填写在括号里。 A、举例子 B、打比方 C、列数字 D作比较（1）不少人看到过象，都说象是很大的动物。其实还有比象大得多的动物，那就是鲸。（D）（2）有一种号称“海中之虎”的虎鲸，常卢浮宫上好几十头结成一群，围住一头三十多吨重的长须鲸，几个小时就能把它吃光。（A）（3）鲸的鼻孔长在脑袋顶上，呼气的时候浮出海面，从鼻孔喷出来的气形成一股水柱，就像花园里的喷泉一样。（B）（4）鲸的寿命很长，一般可以活几十年到一百年。（ C）3、补充句子或按要求填写。（1）爱亲者，不敢恶于人；敬亲者，不敢慢于人。（2）滴水能把石穿透，万事功到自然成。（3）悠悠天宇旷，切切故乡情。（4）我本来看好我们国家的男子篮球队的，可自从开赛以来，球队一直是孔夫子搬家净是书（输）（填写歇后语），令我失望透了。（5） 五岭逶迤腾细浪 ，乌蒙磅礴走泥丸。（6） 洛阳城里见秋风 ，欲作家书意万重。（7）圆明园中，有金碧辉煌的 殿堂 ，也有 玲珑剔透 的亭台楼阁；有象征着热闹街市的“买卖街”，也有象征着田园风光的 山乡村野 。园中许多景物都是仿照各地名胜建造的。如杭州西湖的平湖秋月、 雷锋夕照 ，海宁的 安澜园 ，苏州的 狮子林 。三、阅读，回答问题（一）是啊，莺儿，你要好好保存！这梅花，是我们中国最有名的花。旁的花，大抵是春暖才开花，她却不一样，愈是寒冷，愈是风欺雪压，花开得愈精神，愈秀气。她是最有品格、最有灵魂、最有骨气的！/几千年来，我们中华民族出了许多有气节的人物，他们不管历经多少磨难，不管受到怎样的欺凌，从来都是顶天立地，不肯低头折节。他们就像这梅花一样。/一个中国人，无论在怎样的境遇里，总要有梅花的秉性才好！/1、写出下列句子的修辞方法。（2分）（1）她是最有品格、最有灵魂、最有骨气的！（ 排比、拟人 ）（2）他们就像这梅花一样。 （ 比喻 ）2、梅花与_竹_、_松_ _被称为“岁寒三友”。你能写出描写梅花的诗句吗？折梅逢驿使，寄与陇头人。墙角数枝梅， 凌寒独自开。（只要是写梅花的诗句都可以）（3分）3、“他们就像这梅花一样”中的“他们”是指_中华民族有气节的人物_，你能写出几个这样的人吗？_董存瑞，黄继光等_（2分）4、按分好的层次写出层意。（3分）第一层：梅花是最有品格，最有灵魂，最有骨气的。第二层：中华民族有许多像梅花那样的人。第三层：中国人要有梅花的秉性。（二）散步我们在田野上散步：我，我的母亲，我的妻子和儿子。母亲本不愿出来的。她老了，身体不好，走远一点就觉得很累。我说，正因为如此，才应该多走走。母亲信服地点点头，便去拿外套。她现在很听我的话，就像我小时候很听她的话一样。天气很好。今年的春天来得太迟，有一些老人挺不住，在清明将到的时候死去了。但是春天总算来了。我的母亲又熬过了一个冬季。这南方初春的田野，大块小块的新绿随意地铺着，有的浓，有的淡；树上的嫩芽儿也密了；田野的冬水也咕咕地起着水泡这一切都使人想着一样东西生命。我和母亲走在前面，我的妻子和儿子走在后面。小家伙突然叫起来：“前面是妈妈和儿子，后面也是妈妈和儿子。”我们都笑了。后来发生了分歧：母亲要走大路，大路平顺，我的儿子要走小路，小路有意思。不过，一切都取决于我。我的母亲老了，她早已习惯听从她强壮的儿子；我的儿子还小，他还习惯听从他高大的父亲；妻子呢，在外面，她总是听我的。一霎时我感到了责任的重大，就像民族领袖在严重关头时那样。我想找一个两全的办法，找不出；我想拆散一家人，分成两路，各得其所，终不愿意。我决定委屈儿子，因为我伴同他的时日还长，我伴同母亲的时日已短。我说：“走大路。”但是母亲摸着孙儿的小脑瓜，变了主意：“还是走小路吧！”她向小路望去，那里有金色的菜花，两行整齐的桑树，尽头一口水波粼粼的鱼塘。“我走不过去的地方，你就背着我。”这样，我们就在阳光下，向着那菜花、桑树和鱼塘走去。到了一处，我蹲下来，背起母亲；妻子也蹲下来，背起了儿子。我的母亲虽然高大，然而很瘦，自然不算重；儿子虽然很胖，毕竟幼小，自然也轻。但我和妻子都是慢慢地，稳稳地，走得很仔细，好像我背上的同她背上的加起来，就是整个世界。1根据意思写词语。 （1）相信并佩服。 （ 信服 ） （2）意见不一致。 （ 分歧 ） （3）形容水的明净。 （ 水波粼粼 ）2读句子，回答问题。（学会联系文章回答问题） （1）“我的母亲又熬过了一个冬季。”这里的“熬”为什么不能换成“度”？ 因为母亲老了，身体也不好，用“熬”字比用“度”字更准确、传神。 （2）“母亲信服地点点头，便去拿外套。”“信服”能换成“同意”吗？为什么？ 不能。因为联系上文，母亲本不愿出来，“我”劝说后她才出来走走，“信服”比“同意”更能反映母亲的状态。3运用文中的句子回答问题。 （1）为什么“母亲本不愿意出来？”后来为什么同意去散步？ 母亲老了，身体不好，走远一点就觉得很累；“我”说，正因为如此，才应该多走走。 （2）发生分歧时，为什么“我决定委屈儿子”？ 因为“我”伴同他的时日还长，“我”伴同母亲的时日已短。 4多项选择。本文通过对一家