三年级下册音乐《感知音乐中的旋律》教案.doc

三年级下册音乐感知音乐中的旋律教案 三年级下册音乐感知音乐中的旋律教案教学目标： 1.在音乐活动中复习旋律的进行方向 上行、下行、级进、跳进。 2. 学唱美丽的朝霞和丰收之歌，通过划旋律线感受歌曲的级进和跳进，并用歌声表达歌曲的不同情绪。教学内容：学唱歌曲美丽的朝霞丰收之歌，通过教学重难点：1、通过对歌曲美丽的朝霞和丰收之歌划旋律线，感受歌曲的级进和跳进。2.体会丰收之歌欢乐、热烈的情绪，唱好一字多音的歌词。理解、体会丰收的喜悦，懂得珍惜劳动成果，愿意与他人分享劳动的快乐。教学准备：课件、电子琴、小礼盒（千纸鹤、小红花）。课时安排：2课时。第一课时教学内容：学唱歌曲美丽的朝霞教学过程：一、组织课堂：师生问好！二、节奏练习1.听音乐模仿老师做动作，让学生初步感受三拍子的强弱规律。（放美丽的朝霞伴奏音乐）提问：老师刚刚做的哪个动作比较强，哪个比较弱呢？2.节奏填词游戏：教师 你（强） 好（弱） 吗（弱）？请学生用同样的节奏填词回答 我（强） 很（弱） 好（弱）！三、听音乐，读歌词。1.（播放美丽的朝霞范唱音乐）让学生说说音乐中唱出了那些景色：朝霞、太阳、山（教师板书）2.朗读歌词。（过渡语：那是谁赶走了山头上的黑暗呢？请同学们翻开书第9页，我们来读读歌词就知道了。）A、轻声跟着音乐朗读歌词。B、跟教师带节奏的朗读歌词。四、听音乐，赏朝霞。1.提问：什么是朝霞？（准备彩色粉笔）请两位同学将你们心中的朝霞画出来。播放音乐，台上同学画画，台下同学随教师拍拍手。2.欣赏视频美丽的朝霞五、教唱歌曲。（同学们能不能把我们美丽的朝霞唱出来呢？）1.教师弹琴，学生逐句跟唱。2.跟琴连唱。3.解决难点：1 2 - 2 3 - 34 5 6 5 0赶 走 了 山 头 上 的 黑 暗。A、先由教师范唱，请个别学生模仿。B、全同学一起跟教师演唱，并分组过关。C、通过手势画出歌曲旋律线，使学生掌握旋律走向。4.巩固歌曲：师生接龙、分组接龙。六、歌词创编与拓展。1.学生分组讨论（我们的早晨不仅有美丽的朝霞、太阳，还有那些美丽的景色啊？）花朵、树木、小溪、小朋友、蝴蝶、蜜蜂2.请学生将自己想好的美丽景色创编到歌曲中去： 美丽的花朵，花朵，给我们带来蓬勃朝气。美丽的花朵，花朵，美丽的 花朵。 3.既然我们早晨有这么多美丽的景色，那我们要不要好好珍惜呢？我们要怎么珍惜呢？（早晨起来要做运动、锻炼身体、读书。）七、小结本课。第二课时教学内容： 学唱：丰收之歌教学过程：一、情境创设，感受音乐1.丰收的季节到了，在这美丽的秋天里你最喜欢什么呢？（生讨论回答，展现一副美丽的秋景）2.音乐游戏 猜谜语 在这个丰收的季节，老师也到田野里转了一圈，收获了很多好东西，都是什么呢，请同学们猜猜看。（出示课件，请学生回答。）除了这些苹果橘子，在田间，老师还看到很多农民伯伯在忙碌着，你们知道他们在忙些什么呢？二、节奏练习1.田间的农民伯伯有的在收稻子，有的在挑稻子，还有的虽然在休息，可嘴里也在忙着喊加油，他们都是怎么劳动的呢？请你来模仿一下，或者用声音来表示一下。（收割：刷刷刷 挑担：嘿哟 加油声：加油干）2.老师给农民伯伯们配上了节奏，同学们试试看：收 割：X X X X | X X X X | X X X X | X 0刷刷 刷刷 刷刷 刷刷 刷刷 刷刷 刷挑 担：X X X | X X X | X X X | X X 嘿 哟哟 嘿 哟哟 嘿 哟哟 嘿 嘿加油声：X X | X X X | X X | X X X 加 油 加油 干 加 油 加油 干（分组表演，加动作，然后合起来）三、学唱歌曲丰收之歌1.看课件，初听歌曲师：除了这些，老师还带回来一首歌，请大家听一听看一看。（播放课件）在这首歌曲中，你们看到了什么景象啊？人们的情绪是怎样的？请你给歌曲取个名字。（生回答）2.出示歌谱，教师范唱,请学生用点拍的方式帮助打拍子,熟悉歌曲旋律。3.学习歌谱学生随琴用 lu 轻声哼唱旋律，师及时指导；再次哼唱，找出其中相同的乐句,然后画画相同乐句的旋律线条，再唱一唱；a. i 53 | 1 35 | 1 35 | i i |b. 46 66 | 35 55 | 24 32 | 1 0 |(3)完整的唱歌谱4.加上歌词唱一唱学生轻声清唱歌词一遍，演唱中教师及时纠正错误，指导难点（如一拍两字，半拍两字）学生完整演唱歌曲，教师评价。分男女学生演唱，学生互评，教师小结。5.分析处理，表演歌曲a、教师分析讲解，多媒体出示板书节拍：2/4拍 情绪：欢乐地 演唱方法：跳跃的，有弹性的b、按分析要求，有表情的演唱，师点评小结。c、分组进行表演唱，其中有两组说 挑担：嘿哟；加油声：加油干 声。6.练习竖笛：46 66 | 35 55 | 24 32 | 1 0 |练习B句师生配合进行乐器接龙练习四、拓展1.同学们，你们在平时还学过听过哪些关于秋天丰收的歌？（生答：丰收歌、采金秋）2.今天老师给大家也带来了两首关于秋天、关于丰收的歌，在听的过程中，请大家和老师一起跳起来吧。（播放音乐课件:丰收歌、丰收锣鼓）3.请学生随音乐