淮南七中2014-2015校本研修方案.docVIP

20142015学年度淮南七中校本研修实施方案根据安徽省“十二五”中小学教师培训工作的实施意见和安徽省20142015学年度中小学教师全员培训指导方案及淮南市教育局关于做好2014-2015学年度中小学教师校本研修活动的通知等文件要求，为使我校2014-2015学年度中小学教师“有效教学模式”主题的校本研修工作顺利开展，提高校本研修活动的科学性、针对性和实效性，提升我校校本研修质量和水平，提高我校教师的整体素质，把本次培训抓好、抓实，顺利完成培训任务，结合淮南七中的实际，制定以下方案。一、参与对象淮南七中全体在职教师。二、校本研修领导小组（一）淮南七中校本研修领导小组组 长：常红卫副组长：张胜利、马义军、刘康生、成 员：段仁涛、陈凯、许令社、 李叶科、张冬、徐猛、朱庆龙、陈琳、 陈宁。工作职责 ： 全面负责本校教师研修的规划、实施、管理和总结工作。 （二）淮南七中校本研修工作小组组 长：张胜利副组长：段仁涛、陈凯、许令社成 员：沈志明、陈琳、闫贵玲、李霄汉、王晴、韩永周、张群、徐红艳、汪杰 庞世鹏、王 敏、高晗、王岩、王传兵、王璐、李敏、李惠玲、刘影、刘 伟、杨建立工作职责 ： 负责研修方案的贯彻、实施、检查和考核工作；整理继续教育培训资料，管理培训档案等。（三）淮南七中校本研修业务指导组成员名单组 长：常红卫副组长：张胜利成 员：段仁涛、陈凯、许令社工作职责 ： 负责研修业务指导工作，解答教师在研修中遇到的问题，参与培训业务考核工作。（四）淮南七中校本研修联络人：段仁涛。三、研修时间与学时研修时间：2014年7月2015年6月。研修学时： 24学时。 四、研修内容 （一）师德教育与法制教育。帮助教师掌握教育部中小学教师职业道德规范、教育部关于建立健全中小学师德建设长效机制的意见、教育部关于印发中小学教师违反职业道德行为处理办法的通知和安徽省教育厅关于印发安徽省中职中小学教师职业道德考核办法（试行）的通知，牢固树立职业理想，自觉践行师德规范，弘扬社会主义核心价值观。帮助教师掌握中华人民共和国宪法、中华人民共和国教育法、中华人民共和国义务教育法、中华人民共和国教师法、中华人民共和国未成年人保护法的重要规定，切实增强教师依法执教的意识与能力。（二）业务研修1.新任教师。帮助新任教师了解教师专业标准，掌握学科课程标准、教学工作常规、班级工作常规和学生管理规范要求，具备基本的教学技能和班级管理技能、学生教育与管理技能，尽快适应教育教学工作。重点学习：现代教学理论与学生为本，教师专业标准与学科课程标准，德育工作常规与学生教育，班级工作常规与学生管理，教学工作常规与学科教学技能等。2.在职教师。帮助在职教师了解现代教学理论，掌握教学模式、教学设计模式理论和方法，提高分析、诊断、研究和指导能力，促进教师专业发展和学生全面发展。重点学习：现代教学理论与学生为本，有效教学与教学模式选择，以学定教与“先学后教”模式应用，以教导学与“先教后学”模式应用，学科教学模式有效应用典型案例研修等。3.骨干教师。帮助骨干教师系统总结教育教学实践经验，探索教育教学规律，进一步提升教育教学能力、信息技术应用能力、教学研究能力和培训以及指导青年教师的能力，在推进素质教育和教师全员培训中发挥引领示范作用。重点学习：现代教学理论与学生为本、高效课堂教学问题诊断与有效对策，现代信息技术理论与实践，现代信息技术与学科深度融合的知识和方法，多媒体教学软件设计、开发、应用和评价研究，教师专业发展与校本研修及教育教学研究等。六、研修形式（一）根据市教育局、市教师进修学校的安排，踏实完成各项规定性培训任务（二）结合学校实际自主创新开展校本培训活动1. 个人自学。自学教育部中小学教师职业道德规范、教育部关于建立健全中小学师德建设长效机制的意见、教育部关于印发中小学教师违反职业道德行为处理办法的通知和安徽省教育厅关于印发安徽省中职中小学教师职业道德考核办法（试行）的通知等要求，牢固树立职业理想，自觉践行师德规范，弘扬社会主义核心价值观。自学中华人民共和国宪法、中华人民共和国教育法、中华人民共和国义务教育法、中华人民共和国教师法、中华人民共和国未成年人保护法的重要规定，切实增强教师依法执教的意识与能力。2.集中培训积极组织参加各种培训（1）暑假期间邀请省内外专家，组织全体教师进行集体培训。（2）新任教师岗前培训。根据市教育局的要求，安排新聘任教师参加市级培训。（3）争取国培计划名额，积极参加省市级培训。3.深入开展促教师发展系列活动。（1）举行一次教师基本功比赛。（2）继续开展“高效课堂活动”，打造有效课堂，开展市级、校级公开课。（3）继续开展青蓝工程师徒结对活动。充分发挥学科带头人等骨干教师的作用，通过师徒结对进行传、帮、带，促进新教师专业化水平的迅速提高。 （4）观摩学习。对在教育教学中遇到的实际问题，结合“送培送教”活动，有目的地组织观摩考察，向先进学校学习，向他人学习。（5）认真完成远程培训的各项任务。（6）课题驱动 督促个省市级课题负责人，踏实有序地开展课题研究，该结题的必须结题。4.抓好常规教研活动（1）踏实抓好集体备课、教学竞赛。（2）开展评优课、公开课、听课评课活动。通过活动有效提高教师的课堂教学水平及分析评价课堂教学的能力。（3）鼓励教师积极进行经验总结，撰写论文，编撰淮南七中教研通讯，办好起点文学。5.专题讲座聘请教育专家、知名骨干教师开展校本研修专题讲座，进行培训。七、培训考核1把校本研修和年度考核结合起来。2严格考勤，认真记录教师参加校本研修的出勤情况，并放入个人培训档案。3将教师的学习笔记、听课记录、课例或案例、课件、学习体会、经验总结、研究论文等文字材料和参加培训或研究活动的考勤情况作为校本研修检查、考核的重要依据。八、保障措施 1. 成立校本研修领导小组。实行校长负责制，常红卫校长担任组长，亲自抓校本研修工作。2.积极提供资源服务。利用学校现有设备，积极为广大教师创造学习条件，围绕专题学习需要，引进和开发具有针对性的远程网络资源及音像资源。3、加强质量监控，保证培训质量。学校制定好校本研修年度计划和方案，督促教师按时参训，做到专题学习有计划、有落实、有总结，以保证专题学习的质量