河北省农村幼儿园赋分表准.doc

白官屯 镇 群仙观 幼儿园 唐山市丰润区农村幼儿园分类评定赋分表一级指标二级指标评估要素标准分评估原则与等级系数评估方法自赋分考评分一(1.0)二（0.9）三(0.8)四(0.7)A-1办园条件380分B-1基础设施30分1.幼儿园独门独院，有规范的园牌。10符合评估要素有牌,相对独立有牌,不独立无牌,无独立院实地查看92.幼儿园建在安全区域内（无污染源、无危险物、无噪音），附近的池塘、水边有安全防护设施。10符合评估要素周围无不安全设施周围有不安全设施，但已有防护设施周围有不安全设施，没有防护设施实地查看103.园内建筑符合标准,均坚固、安全。10符合评估要素坚固、安全房舍陈旧，尚无不安全隐患房舍有个别不安全隐患实地查看10B-2教学设施170分4.每园有3个以上活动室，每个活动室面积均在40平方米以上，不设讲台，墙上黑板底边离地板距离不高于60厘米。10符合评估要素活动室数量足，但面积小于40平方米活动室数量足，有讲台,黑板超高活动室不足3个实地查看105.每园有1个大活动室，且60平方米以上。10符合评估要素不足60平方米不足40平方米无（不得分）实地查看10A-1办园条件B-2教学设施6.各活动室内光线充足，采光系数不低于1:6；有照明条件，日光灯4-6个，通风好，不潮湿，有紫外线消毒灯和取暖降温设施。10符合评估要素只无照明灯无照明灯,无取暖降温设施光线不足，无照明灯,无取暖降温设施实地查看107.有足量的适合幼儿身高标准的桌、椅。10符合评估要素桌椅数量足，有小部分不符合标准桌椅数量足，有大部分不符合标准桌椅大部分不符合标准，且数量不足实地查看108.每班有开放式的玩具柜（总长3米，宽0.3米，高1.3米）和图书柜（总长1.5米，宽0.3米，高1.3米）。10符合评估要素有一项不足规定的尺寸两项不足规定的尺寸全无（不得分）实地查看109.室外大型体育玩具5件以上，其中，至少有1件是用当地材料自制的大型体育玩具。摆放合理，安装牢固、安全。10符合评估要素5件以上3-4件2件以下实地查看810.每班各类小型玩具幼儿人均10件以上；购置性玩具有多种智能性，自制性玩具安全、无毒、有地方特点，玩法多。10符合评估要素人均10件以上，幼儿能经常使用人均5-9件，幼儿能经常使用人均4件以下，幼儿能经常使用实地查看8A-1办园条件B-2教学设施11.每班幼儿图书、画册种类多，内容健康，幼儿人均10册以上。10人均5册以上,适合幼儿,能经常阅读人均3-4册，适合幼儿,能经常阅读人均2册以下,适合幼儿,能经常阅读人均2册以下，且部分不适合幼儿阅读实地查看1012.每班有教学用琴（风琴、电子琴、手风琴或钢琴）1架，录音机1台、VCD机1台，电视机1台。10各班齐全，且经常使用只无VCD机无计算机，无VCD机只有琴实地查看1013.每园有适合幼儿倾听的录音带20盘以上，适合幼儿观看的光盘50盘以上。10符合评估要素录音带15盘以上，光盘30盘以上录音带10盘以上，光盘20盘以上录音带9盘以下，光盘19盘以下查阅814.每园有1台微机、1台打印机，微机能上网。10符合评估要素仅无打印机进不能上网全无（不得分）查看操作815.每园订有3种以上的幼儿教育杂志。103种以上2种1种无（不得分）查阅816.每园有适合教师阅读的幼儿教育书籍100册以上（日常教学使用的教材除外，且每册内容不同）。10100册以上60册以上30册以上29册以下查阅7A-1办园条件B-2教学设施17.室外活动场地宽绰、平坦，幼儿人均6以上，有土地，绿化合理，种植的花、草无刺无毒。10符合评估要素场地较大，无花草场地较小，有花草场地小，无花草实地查看918.每园室外壁画适合幼儿欣赏,有教育性、故事性和美感性,颜色鲜艳。10符合评估要素较好一般较差实地查看1019.每园室外有涂鸦墙（上边沿离地不高于1米）1030米以上20米以上10米以上5米以上实地查看820.室外有合理面积的沙坑、嬉水池、种植园、饲养角。10人均4平方米以上人均3平方米以上人均2平方米以上缺一种实地查看10B-3保育设施120分21.每园有满足需要的幼儿寝室，寝室内有取暖降温设施，有紫外线消毒灯。10符合评估要素无消毒灯无取暖降温设施，无消毒灯无（不得分）实地查看022.寝室内有足量的适合幼儿使用的床，床铺整洁、被褥干净。10符合评估要素有且部分不符合标准卫生差无（不得分）实地查看023.每班有幼儿用饮水保温桶，幼儿在园时间储有足量且温度适宜的开水，每日更换新开水。10有且卫生、常有水有，但温开水供应不经常有一般水壶无（不得分）查看、调查幼儿1024.每班有适合幼儿取放的杯、巾架。10有且卫生适合幼儿用其它柜兼做缺一种均无（不得分）实地查看10A-1办园条件B-3保育设施25.每个幼儿一巾一杯（不得为塑料杯），且都有明显的幼儿个人标志。10符合评估要求数量足，但无幼儿个人标志数量不足且无幼儿个人标志巾、杯少且不卫生实地查看1026.每班有流动水洗手设施，水龙头5个以上。10符合评估要求水龙头3-4个水龙头2个以下脸盆实地查看927.每班1个消毒柜。10有且能日常使用有而不坚持经常使用328.每园有1个卫生保健室。10独立的保健室与其它室兼用只有保健箱无（不得分）929.保健室应配备：一般设备。包括桌、椅、药品柜、保健资料柜、流动水设施、诊疗床等。体检设施。包括体重计、视力箱、身高坐高计等。消毒设备。包括高压消毒锅、紫外线灯、常用消毒液等。常用医疗用品。包括镊子、剪刀、听诊器、血压计、体温计、手电筒、压舌板、软皮尺。一般外伤用药等。10配备齐全缺少配备只配有小药箱全无（不得分）实地查看9A-1办园条件B-3保育设施30.每班有1个消毒柜。10有且能日常使用有而不坚持经常使用简易消毒器无（不得分）实地查看931.幼儿园有幼儿厨房。10符合幼儿园厨房要求厨房宽绰且操作间、贮藏间分设无贮藏间无（不得分）实地查看032.厨房炊具齐全，有防蝇设备，有防鼠台，生食、熟食有固定的隔离放置的食品架。10符合评估要素无防蝇设备和防鼠台只有简单的炊具无（不得分）实地查看0B-433.每班配备足够的教师。10足够每班教师2人每班教师1.5人每班教师1人查阅教职工花名册734.每园1名保健员。10专职且有卫生学校中专以上学历专职，但学历不合格兼职无（不得分）查看、座谈835.厨师身体健康，无传染性疾病，有健康证，上岗前，受过一周以上厨师专业培训。10符合评估要素有健康证、培训证有健康证，每年度体检记录不全无健康证座谈、查阅0A-1办园条件B-4教职工基本素质60分36.全园教职工身体健康，热爱幼教事业。10全体教师事业心强，年度体检记录全部分教师事业心不够，年度体检记录全无教师体检记录存在体罚幼儿现象座谈、查阅教师体检档案1037.全园教师学历合格，均有幼儿教师资格证。10教师全部大专以上学历60%教师大专以上学历40%教师大专以上学历20%教师大专以上学历查阅教师档案838.教师具有以下基本能力：制定教育教学计划能力；选编、分析教材能力；组织各种教学活动能力；自制各种玩教具能力；观察分析幼儿能力；说好普通话；能自编幼儿游戏：会进行外伤小伤口处理。10全体教师都具有较强的基本能力全园2/3以上的教师具有较强的基本能力具有较好基本能力的教师不足2/3教师基本能力均较差查阅教案、听课、座谈、测查10A-2B-5园长基本素质30分39.幼儿园设有园长，园长持有任职培训资格证。10专职幼儿教师兼职小学领导兼职其他人兼职查阅任命文件940.园长身体健康，热爱幼教事业，熟悉幼教业务，有进取心和管理能力。20良好较好一般较差座谈20B-6办园41.园领导和教职工对幼儿园的性质和双重任务有明确认识,有正确的儿童观、教育观,有正确的办园方向。20明确较明确一般较差查阅材料、座谈20A-2组织管理180分指导思想30分42.全园工作认真贯彻幼儿园工作规程、幼儿园教育指导纲要（试行）等上级文件。10很好较好一般较差查阅材料、座谈、问卷10B-7目标管理30分43.本园有科学、合理的发展规划（近期、远期规划），有各阶段工作计划（学期计划、月计划、周计划和每日安排）10很好较好一般较差查阅文字材料、座谈1044.有落实各项工作计划的具体措施，能按计划开展工作，定期有工作总结。10很好较好一般较差查阅文字材料、座谈1045.幼儿园各类档案资料齐全，有人管理，并能充分发挥作用10很好较好一般较差查看档案、座谈10B-8制度管理20分46.能根据本园工作实际，制定完备的各项工作制度。10制度全面、有效执行记录不全制度不全面均不执行查阅文字材料、座谈1047.各项制度能严格执行，全园工作和谐、规范、工作效率高。10很好较好一般较差查看资料、座谈10B-9财务48.遵守财经纪律，认真执行本县(市、区)规定的收费标准，实行收支两条线管理，严禁坐收坐支。10很好较好一般较差查看账目10A-2组织管理管理20分49.有独立的幼儿园经费账目，合理使用经费，做到专款专用，支持幼儿教师业务培训工作，没有乱收费现象。定期公布幼儿园预算、决算，账目清楚。10符合评估要素有独立账目，账目清楚一般较差查看帐目、座谈10B-10安全工作50.幼儿园环境、房屋、家具、用具、电器、降温、取暖等设施均有安全性。10很好较好一般较差实地查看1051.幼儿园重视安全教育，日常安全工作管理严格，无安全责任事故发生。20安全制度齐全，连续3年内无安全责任事故发生连续3年内无安全责任事故发生安全制度不齐全无安全制度（不得分）座谈、查看资料20B-11管理成效20分52.社会公众评高，家长满意10很满意满意基本满意不满意问卷调查1053.集体奖励（先进个人加分见“说明4”）10省级荣誉一次以上市级荣誉一次以上县级荣誉一次以上乡级荣誉一次以上查看获奖证明0B-1254.认真执行托儿所、幼儿园卫生保健制度和托儿所、幼儿园卫生保健管理办法。10很好较好一般较差问卷、查看、座谈10A-3保育与教学340分B-12日常保育160分55.坚持幼儿入园前体检制度，合格者方可入园，每年为幼儿体检一次。10能做到评估要素的全部要求能做到幼儿入园前体检幼儿入园不体检无幼儿体检（不得分）查看幼儿体检记录1056.坚持每日晨、午检制度，并有检查记录。20很好较好一般较差看晨、午检记录2057.活动室、寝室、厕所等处及时打扫，定期消毒、每日通风，消除异味，保持空气清新。10很好较好一般较差查看、座谈1058.幼儿日常生活用品专人专用，每人一巾一杯，巾、杯、被褥每日消毒一次。20很好较好一般较差实地查看、查看消毒记录2059.幼儿玩具分类摆放，干净、整齐，每周消毒一次。10很好较好一般较差看消毒记录1060.坚持户外活动与锻炼，幼儿在园每日户外活动时间不少于2小时。10很好较好一般较差查看、座谈1061.做好一日生活中各个环节的幼儿生活护理和安全工作，帮助幼儿及时穿脱衣服，料理大小便等。10很好较好一般较差查看、座谈1062.幼儿个人卫生好，能做到饭前便后洗手；不随地大小便、吐痰；不拖鼻涕；手脸干净；头发、衣服整洁；指甲短无污垢等。20很好较好一般较差实地查看，幼儿访谈20A-3保育与教学B-12日常保育63.幼儿园厨房干净、卫生，无苍蝇、老鼠，生、熟食分放，且用具分放，全部餐具一餐一消毒。10很好较好一般较差实地查看064进货渠道固定、安全，不购买过期或变质食品，每餐食品留样48小时，必有记录。10很好较好一般较差查看、座谈065按幼儿营养标准制定科学的食谱，每周更换一次，每餐至少一菜一汤。10很好较好一般较差查看、座谈066幼儿伙食账目清楚，专款专用。10符合评估要素食谱科学，一周一换一周一换无食谱查看食谱记录0B-13日常教学180分67幼儿园设有大班、中班、小班，班额：小班20-25人，中班26-30人，大班31-35人，混合班不超过30人。10符合评估要素有独立的中小班，部分班额超40人班额都超过40人只有混合班查看968.能够很好使用省教育厅指定的幼儿园教材。20很好较好一般较差查看、听课2069.每班有每日教学活动计划表。10很好较好一般较差查看1070.教师每节集体教育活动有教案，有课后评析。10很好较好一般较差查看教案听课10A-3保育与教学B-13日常教学71.每班室内墙壁有适合季节、教育目标和幼儿特点的互动墙饰。10很好较好一般较差实地查看1072.每班有数量不少于3种以上的活动区（如健康区、语言区、社会区、科学区、数学区、音乐区、美术区等），各区设置合理，具有开放性，能充分利用，便于幼儿观察和动手操作。103种以上2种1种无(不得分)查看、与幼儿访谈1073.各班幼儿操作材料丰富多样，有足够的半成品材料和一定数量废旧材料，并不断充实更新。10丰富且经常使用比较丰富且经常使用较差且经常使用无(不得分)查看、与幼儿访谈1074.每日教育活动安排有相对的稳定性和灵活性，幼儿在园的学习、生活有良好的秩序。10很好较好一般较差观察、座谈1075.日常活动中，教师能以关怀、接纳、尊重的态度与幼儿交往，耐心倾听，努力理解幼儿的想法与感受，支持、鼓励他们大胆探索与表达。20很好较好一般较差观察、座谈2076.教师善于发现幼儿感兴趣的事物、游戏和偶发事件中所隐含的教育价值，把握时机、积极引导。10很好较好一般较差观察、座谈1077.能充分利用周围的自然环境和健康的文化教育资源，开展生动、鲜活、健康的学习活动。10很好较好一般较差观察、座谈10A-3保育与教学B-13日常教学78.教师尊重幼儿在发展水平、能力、经验、学习方式等方面的个体差异，因人施教，努力使每一个幼儿都能获得满足和成功。10很好较好一般较差观察、座谈1079.幼儿园能有目的、有计划地开展教研活动。10有具体计划且能认真执行，活动记录全有具体计划且能认真执行无活动记录一般较差查看、座谈1080.教师之间能定期开展互相听课评课活动。10每周一次每两周一次每月一次每学期一次查看、座谈1081.教师对幼教工作有一定的研究能力，有获奖或发表的教学论文、文章、教案（3年内）等。10省级获奖或发表论文、文章5篇以上市级获奖或发表论文、文章5篇以上县级获奖论文5篇以上乡级获奖论文5篇以上查看证书和文章082.幼儿园有幼小衔接工作计划和具体活动。与小学建有联系制度，对幼儿入小学后的状况有调查分析。10符合评估要素有详细制度且可行有详细调查有一般性制度和调查只有一般性制度查看文字材料座谈10A-4家园共育100分B-14