语文七年级下第六单元试卷.doc

凯里市第四中学二零一八届五班第二学期文化水平测试卷七 年 级 语文第 六 单 元请将答案写在答题卡上。 时间：110分钟 满分：150分一、 积累与应用（40分）1. 下列各组划线字读音正确的是（3分）A.红绫（lng） 怅然（chng） 惩戒（chng）B.悲怆（chung） 抽搐（ch） 沟壑（h）C.恍惚（hung） 胆怯（qi） 趾爪 （z）D.纯粹（chu） 鬃毛（zng） 妍丽（yn）2下列字形正确的是（3分）A.衔接纯粹眷恋相得益彰B.绚丽惊讶奴疫耀武扬威C.窥伺驾驭均横慷慨以赴D.羁绊阔绰观赡一尘不染3. 下列说法不正确的一项是（3分）A猫是一篇感情真挚的散文。文章运用朴素的文字，生动传神地记叙了三只猫的故事，重点写了第三只猫，其篇幅占了三分之一有余B斑羚飞渡一文描写的是一群被逼至绝境的斑羚，为了赢得种群的生存机会，用牺牲一半挽救另一半的方法摆脱困境的壮举。斑羚在危难中所表现出来的智慧、勇气和自我牺牲精神，让每一个读过这篇文章的人都受到精神的震撼，并受到启发重新认识这个万物共生的世界C“还是想用尾巴鞭打那些可怜而可笑的观众？”说观看关在笼子里的华南虎的观众“可怜而可笑”的原因是：这些人有许多是大人了，但还像小孩一样以观赏动物为乐D“它的教育以丧失自由而开始，以接受束缚而告终。”马中的这句话表达了作者对被驯化的马的深切同情，同时也表达了反对人走马被驯服的道路的思想4. 下列句子中划线的成语使用不恰当的一项是（3分）A鸟的花冠，鸟的羽毛，鸟的翅膀与它们个性迥异的叫声相得益彰，成为大自然天造的杰作B有经验的羚羊的跳跃能力要比年轻的羚羊的跳跃能力略胜一筹C他的挑战欲极强，越是进退维谷的境界，他越是兴奋不已D王刚同学做了许许多多的好事，李梅做的好事比他有过之而无不及5. 下列文言句中加点词语的解释，有误的一项是（3分）A.担中肉尽，止有剩骨（通“只”）B.恐前后受其敌（这里是胁迫、攻击的意思）C.一狼洞其中（窟窿，孔洞）D.盖以诱敌（这里有“原来是”的意思）6.默写。（12分）（1） ，野渡无人舟自横。（2）正是江南好风景， 。（3）苍苍竹林寺， 。(4) ，上有黄鹂深树鸣。7.阅读下列文字回答问题。（4分） 在书中，作者依据其毕生从事昆虫研究的经历和成果，以人性化观照虫性，以虫性反应社会人生。用通俗易懂、生动有趣和散文的笔调，深入浅出地介绍了他所观察和研究的昆虫的外部形态、生物习性，真实地记录了几种常见昆虫的本能、习性、劳动、死亡等，既表达了作者对生命和自然的热爱和尊重，又传播了科学知识，体现了作者观察细致入微、孜孜不倦的科学探索精神。（1）这部作品是 ，作者是 国作家 。（2）本作品被誉为“ ”。8.综合性学习。（9分）（1）成语中的马。中国有许多带有马的成语，如：一马当先、马到成功，请在下面再写出3个带马的成语。 （2）未来的马。随着科技的发展，大量交通工具已经代替了马。马在生活中的作用越来越小。你认为马这种为人类服务了数千年的动物，它未来的命运会怎样？ 二阅读和理解（50分）（一）（12分）狼一屠晚归，担中肉尽，止有剩骨。途中两狼，缀行甚远。屠惧，投以骨。一狼得骨止，一狼仍从。复投之，后狼止而前狼又至。骨已尽矣，而两狼之并驱如故。屠大窘，恐前后受其敌。顾野有麦场，场主积薪其中，苫蔽成丘。屠乃奔倚其下，弛担持刀。狼不敢前，眈眈相向。2少时，一狼径去，其一犬坐于前。久之，目似瞑，意暇甚。屠暴起，以刀劈狼首，又数刀毙之。方欲行，转视积薪后，一狼洞其中，意将隧入以攻其后也。身已半入，止露尻尾。屠自后断其股，亦毙之。乃悟前狼假寐，盖以诱敌。狼亦黠矣，而顷刻两毙，禽兽之变诈几何哉？止增笑耳。9.解释下列划线字词（4分）（1）止增笑耳（ ） （2）禽兽之变诈几何哉（ ）（3）而两狼之并驱如故（ ）（4）一狼径去（ ）10.解释下列句子。（4分）（1）一狼洞其中，意将隧入以攻其后也。（2）乃悟前狼假寐，盖以诱敌。11.读文章划线句子，说说你的理解。（2分）12.屠户对狼的态度是否有所变化，引用文中语句回答。（2分）（二）（15分）动物的眼睛夏天傍晚，一只蚊子悄然进屋，围绕着屋里的人们伺机下口。在它的眼中,前方是充满诱惑的晚餐,后方则是自己振动的双翅,这两个景物同时出现在它的视野里这让我们感到惊异,因为当我们注意前方的时候无法看到自己的后背但蚊子可以做到。我们都知道,有些昆虫有一类特殊的眼睛被称为“复眼”,顾名思义,就是由许多小眼睛组成的,这些小眼睛独自感光成像,使得各个方向的物体都可以在视网膜上成像,这种眼睛可以获得超大的视野和清晰的图像,比我们使用的广角照相机更加厉害。蜻蜓的复眼是由许多“眼睛”简单地并列在一起工作,每只“眼”单独成像,但是它们只需要把图像的一部分传给大脑即可,而不用将看到的所有信息都交给大脑处理,这样蜻蜓有限的大脑就能迅速处理环境中瞬息万变的信息。因此蜻蜓具有极强的机动能力,在高速运动时,能敏锐地捕捉到同样高速运动的猎物,被称作昆虫中的“战斗机”。蝴蝶在花间穿梭,我们可以看见它美丽的外形和鲜艳的色彩。可是反过来,蝴蝶眼里看到的人又是什么样子的呢?当蝴蝶看到你的脑袋,它会认为是一个可以休息的地方。你的头发就像一捆绳子,每一根绳子都粗粗的,足以让它停得住脚。但如果蝴蝶不飞,或者人不动,那么蝴蝶就什么也看不见。因为动物所看见的主要是物体的动作。一只蛤蟆一动不动地呆在草地上。一只苍蝇飞了过来,等苍蝇飞近时,蛤蟆突然发起攻击,射出它的舌头攫住苍蝇送进自己嘴里,接着它又一动不动地呆着,看上去好像什么也没发生过似的。对一只蛤蟆来说,花园就是一张灰色的屏幕,只有这张屏幕上的东西轻轻晃动的时候,蛤蟆才看得见。当蛤蟆跳跃的时候,它自身的运动让它看到了周围的景象,当它停下来的时候,所有的东西又会变成一片空白。动物的眼睛与它们的需要和环境相适应。狐狸的瞳孔是上下长、左右窄。因为它更需要看清它上方和下方的东西,比如树丛里的一只鸟,草地里的一只鸡。马的瞳孔是左右宽、上下扁,像一个平放着的纺锤体。由于马大多生活在开阔的草原上,这种左右宽上下扁的瞳孔能够帮助它们老远就能看见两边的敌人。猫的眼睛一日三变。在白天强烈的阳光照射下,它的瞳孔可以缩得很小,像线那样；在黄昏中等强度照射下,瞳孔又会变成枣核般形状；在晚间昏暗的条件下开放得像满月那样圆。(选自知识窗2009年第12期，有改动)13请简要说明文章第一自然段的作用。(4分)14.蝴蝶和蛤蟆“看世界”的共同特点是什么?(3分）15.猫的瞳孔晚间变得很圆是为了适应什么样的需要和环境?请仿照文中画线句的句式回答这一问题。(4分)16.文章是从哪些角度说明动物眼睛的?(4分)（三）动物奇特的语言人类信息的交流离不开语言。那么，动物有没有“语言”呢？常言说：“人有人言，兽有兽语。”所谓动物“语言”一般是指同一种动物的不同个体之间传递信息的动作、气味和声音。动物的动作是一种常见的“语言”。例如，鹿科动物的小尾巴反面是白色的，当它们遇到危险时，就会把尾巴撅起，露出反面的白色，像摇动着的白色“信号”，在绿色丛林地带非常显眼，可以告诉自己的同类：跟我来，快逃跑。工蜂发现蜜源后，会通过国形舞和“8”字摆尾舞把蜜源的距离和方向告诉自己的同伴。雄孔雀在求偶时，会翩翩起舞，来表达对雌孔雀的“爱慕”。一只猩猩经过人的训练，能掌握几百个用手势表达的“单词”与人进行简单的“交谈”。气味是一种特殊的“语言”。昆虫体表的腺体能分泌信息激素，这是一类挥发性的有独特气味的化学物质。尾虫的纷飞、聚集、追踪和避敌都是在一定的气味控制下进行的。例如，一种雌蛾在交配产卵前仅能分泌0.1微克的性外素，但雄蛾依靠头部的触角甚至在1公里外都能接收到这种信号。可见，雄蛾的嗅觉十分灵敏，几乎只要一个气味分子作用于雄蛾的触角，就足以引导雄蛾与雌蛾“约会”。蜜蜂分群时，蜂王离开原来的蜂巢到另一个地方，能分泌一种聚集激素，使失散的蜜蜂聚集在自己的周围，能很快组成一个新的蜂群。蚂蚁外出寻物时，能利用它分泌的追踪激素标志路线，引导同巢的其他蚂蚁寻找食物的所在地。蚜虫发现七星瓢虫等天敌前来袭击时，马上分泌告警激素，警告其他蚜虫不要前来，以免被吃。当然，动物的声音更是一种重要的“语言”。据动物学家研究，猪有23种声音的信号，狐狸有36种声音信号。在模仿声音能力方面，一种叫库科尼亚的鹦鹉“会说”上百个单词和几十句话。海豚是一种很聪明的哺乳动物，其大脑的体积和表面积远大于其他灵长动物，科学工作者正试图破译海豚的语言，使人与海豚进行“对话”。17.文章、段采用分类别的说明方法依次从动物的_、_和_三个方面来说明动物奇特的语言。除分类别的方法外，请再从文中找出两种说明方法，并各举一例。（7分）18.选文第段中写到“昆虫的纷飞、聚集、追踪和避敌都是在一定的气味控制下进行的”，联系本段的四个例子，说说能否将“纷飞”、“聚集”、“追踪”、“避敌”四个词语的先后顺序进行调换，为什么？（6分）19.从文章中介绍的动物的“语言”，你想到了什么？（6分）20聪明的你请开动脑筋大胆设想一下，如果有一天人类真的破译了动物的语言，那将会是怎样的情形呢？（4分）三、作文。（60分）春天总是美好的，充满生机的，那郁郁葱葱的山林，那又嫩又青的小草，他们是多