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文档简介

探索宇宙导学案 六、四4探索宇宙导学案 班级： 姓名：学习内容：教科书51-54页内容。学习目标：1、了解人类对宇宙的探索历史。2、知道人类对太空的认识随技术的发展而深化。3、能够收集人类探索太空的资料。4、意识到航天事业的价值。学习重难点：重点：了解人类是怎样探索宇宙的。难点：认识逐级加速火箭是如何摆脱地球引力的。 学具准备：老师：课前学生收集各种神话故事、星球的图片、有关宇宙和探索宇宙的资料。 学习流程：一、导入：1、谈话：在我们生活着的地球之外，是一个广阔无边、无始无终的世界，被称为“宇宙”。宇宙里的许多奥秘在等着我们去探索，今天我们就来了解一些宇宙的知识，进行“探索宇宙”的活动。2、揭题板书。二、自主学习1、古人在观测太空时遇到了什么困难?他们怎样解决这些困准的? 2、后来，人们都用了哪些望远镜观测太空的？ 3、现在人们是怎样探索更加遥远的宇宙深处的？你知道有哪些航天器？ 4、进入太空观测宇宙的太空人都有谁？ 三、探究学习1、从古到今，人们探索宇宙的过程主要经历了哪几个阶段？ 2、冲出地球最大的困难是什么？逐级加速的多级火箭有什么作用？ 3、花费大量的人力、物力、财力，甚至以牺牲宇航员的生命为代价去探索宇宙，你认为是否值得？为什么？ 四、展示、评比、总结五、训练巩固填空题 1、世界上第一个进入宇宙空间的英雄是苏联宇航员 。2、世界上第一个登上月球的宇航员是美国的 。3、2003年10月15日，我国“神舟5号”载人飞船首次发射成功，首位宇航员是 。4、现代航天工具 和 将人类带进了崭新的航天的时代。 选择题1、（ ）成为第一个飞出太阳系的太空探测器。A.神州5号 B.神州6号 C.先驱者10号2、（ ）年，中国成功发射“神舟一号”无人飞船。A.1985 B.1988 C.1999六、评一评这节课我的收获 自己评价： 小组评价：
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