重庆市綦江县2012-2013学年八年级语文上学期期中学情调查试题(无答案).doc

重庆市綦江县2012-2013学年八年级语文上学期期中学情调查试题（无答案）一、基础知识的积累和运用(30分)1.下列加点字注音全对的一项是（ ）（3分）A. 震悚（shng） 荒谬（mio） 溃退 (gu) 锐不可当（dng）B. 要塞（si） 瞥见（pi） 惊骇 (gi) 歼灭（qin）C俨然（yn） 幽咽（yn） 诘问（j） 差使（ch ）D阡陌（qin） 举箸（zh） 寒噤(jn) 仄歪 （z）2.书写完全正确的一项是（）（3分）A眼花缭乱 锐不可当晨曦 血腥 B臭名昭著月明风轻荒谬 憧憬C精疲力竭 满院狼籍 杀戮 箱箧D响彻云宵转弯抹角 纳粹鞠躬 3.下列句子中加点的成语使用不正确的一项是（ ）（3分） A夏天是香格里拉最美的季节，每到此时，游客络绎不绝，流连忘返。B做学问是一项艰辛的劳动，应踏踏实实，不能好高骛远。C现代社会竞争激烈，找到一份理想的工作是很多人魂牵梦萦的事。D西双版纳以民俗独特、风景秀丽、动植物种类繁多而闻名遇迩。4下面是小强写给他爷爷信中的一个片断，加横线的部分有语病，请加以改正(4分) 我们已有几个月未见面了，我常常惦念您。有时思念之初，我恨不得一下子很快到您的身旁，向您汇报和倾诉思念之情爷爷，通过您多年对我的谆谆教导，使我各方面都有很大进步目前，我各科成绩都很好，请勿挂念我打算寒假到您那里去玩，请您务必同意答：_ _ _ _5.请给下面这则新闻拟写一个标题。(不超过15个字)(3分)新华社北京3月23日电 文化部日前要求各地文化部门查处臭作等四款存在非法内容的电脑游戏。记者了解到文化部门在市场上发现的这几款违法游戏产品存在大量不健康的内容违反了我国的法律规定，危害了青少年的身心健康。文化部办公厅日前下发紧急通知，要求各地文化部门立即会同公安、工商、电信等部门，组织执法人员对传播这些违法游戏的网站、场所进行检查，一经发现上述电脑游戏，立即查禁、收缴，并根据线索，追根溯源，严查彻究，依法予以处罚。 6、根据语境，仿照划线句，将下面的句子补充完整。(4分)人生的意义在于奉献而不在于索取。如果你是一棵大树，就撒下一片阴凉； ， ； ， ；如果你是一泓清泉，就滋润一方土地。7、下面表述的课文相关内容，不正确的一项是（ ）（2分）A、小说芦花荡的作者是孙犁，其中主人公是一位干瘦的老头，叙述的故事发生在抗日战争时期。B、雨果是法国作家，他愤怒谴责了八国联军入侵中国并焚掠圆明园的罪行，表达了对中国人民的敬意和同情。C、（阿长与山海经）记叙“我”儿时与长妈妈相处的七件事，刻画了一位没有文化、粗俗、好事，但心地善良、热心帮助孩子的保姆形象。D、背影是朱自清写的一篇表现父子之爱的抒情散文，语言生动流畅。8.下列各句中修辞方法不同的一项是（ ）（2分）A治人者的罪行不是治于人者的过错；政府有时会是强盗，而人民永远也不会是强盗。B从前对巴特农神庙怎么干，现在对圆明园也怎么干，只是更彻底，更漂亮，以至于荡然无存。C先生，以上就是我对远征中国的全部赞誉。D丰功伟绩！收获巨大！两个胜利者，一个塞满腰包，这是看得见的，一个装满了箱箧。9.综合性学习。（1）上课铃声响了，某位同学还慢吞吞地往教室走，进教室之后，依然不紧不慢地走到座位上，此时老师笑着对大家说：“同学真是一个听话的好学生，上次他在楼道里乱追乱窜，老师批语了他，你看他现在稳重多了，连打了上课铃，依旧沉得住气，都不快走两步。”教室里爆发出大声哄笑。读了这段文字，你认为老师的言外之意是什么？如果你是老师，你会怎么说？（2分） 言外之意： 你说的话： 。（2）伴随着战争，有了战争文化，了解它们，可以丰富文化积累。相信你在世界何时铸剑为犁的综合性学习中巳收集一些有关战争的成语、诗文、名言等。请完成下面各题。（4分）a.默写两句与战争有关的古诗： 。b.写出三个与军事有关的成语： 。c.写出一句与战争有关的名言： 。d. 和平与发展，是当今社会的主题。请以一个中学生的名义给联合国秘书长潘基文写句话（不少于20字）表达自己反对战争、呼吁和平的愿望。 二、古诗文积累与阅读 （25分） （一）10.根据课文默写填空（10分）气蒸云梦泽，_ _ 。 _ _，老大徒伤悲。望岳中表明诗人不怕困难，勇于攀登，有俯视一切的雄心和气概的诗句是_，刘禹锡陋室铭中，写陋室环境之雅的句子是：_ ，_ _。望洞庭湖赠张丞相一诗中写出洞庭湖丰富的蓄积和动荡的声势的诗句是： ， 春望一诗中作者移情于物、抒发感时伤世的情感的诗句是： ， 。（二）、文言文阅读（15分）水陆草木之花，可爱者甚蕃。晋陶渊明独爱菊。自李唐来，世人甚爱牡丹。予独爱莲之出淤泥而不染，濯清涟而不妖，中通外直，不蔓不枝，香远益清，亭亭净植，可远观而不可亵玩焉。予谓菊，花之隐逸者也；牡丹，花之富贵者也；莲，花之君子者也。噫！菊之爱，陶后鲜有闻。莲之爱，同予者何人？牡丹之爱，宜乎众矣！11.解释句中加点的词。(2分)亭亭净植（ ） 陶后鲜有闻（ ）可远观而不可亵玩焉（ ） 可爱者甚蕃（ ）12.用现代汉语翻译下面的句子。(4分)予独爱莲之出淤泥而不染，濯清涟而不妖 莲，花之君子者也。 13.下面分析不准确的一项是（ ）(2分) A“中通外直，不蔓不枝”比喻君子通达事理，行为方正。 B“香远益清，亭亭净植”比喻君子志洁行廉，芳名远播。 C“可远观而不可亵玩焉”比喻君子不可能受到大多数人的理解。 D“出淤泥而不染，濯请涟而不妖”比喻君子既不与世俗同流合污，又不孤高自诩.14.文中写“菊”和“牡丹”是为了 (2分)15.文章表达了作者 的生活态度。(2分)16.莲“出淤泥而不染”，有人却认为“近朱者赤，近墨者黑”，你是怎样看？请说明理由。（3分） 三、现代文阅读（40分）（一）阅读下面的文章，回答1721题。阿长与（节选） 大概是太过于念念不忘了，连阿长也来问山海经是怎么一回事。这是我向来没有和她说过的，我知道她并非学者，说了也无益；但既然来问，也就都对她说了。 过了十多天，或者一个月罢，我还很记得，是她告假回家以后的四五天，她穿着新的蓝布衫回来了，一见面，就将一包书递给我，高兴地说道： “哥儿，有画儿的三哼经，我给你买来了!” 我似乎遇着了一个霹雳，全体都震悚起来；赶紧去接过来，打开纸包，是四本小小的书，略略一翻，人面的兽，九头的蛇，果然都在内。 这又使我发生新的敬意了，别人不肯做，或不能做的事，她却能够做成功。她确有伟大的神力。谋害隐鼠的怨恨，从此完全消灭了。 这四本书，乃是我最初得到，最为心爱的宝书。17.对于阿长来问山海经是怎么一回事，“我”当时是怎样想的？这种想法体现了“我”当时怎样的心理？（4分） 18阿长为我买山海经说明了什么？（2分） 19.第段中画线的句子用了什么修辞手法?有何表达效果？联系上下文，说说第 “我”感到“震悚”的原因有那些。（5分） 20.作者为什么说“她确有伟大的神力”?第段表达了作者怎样的感情？（4分）21为什么说“这四本书，乃是我最初得到，最为心爱的宝书。”？（4分）（二）阅读父亲不写信后完成22-26题。（21分）父亲不写信同学拿出家信给我看，一行亲切的字映入眼帘：“亲爱的孩子”感动之余不禁想起了自己千里之外的父亲。父亲从来没给我写过信。父亲是个民办教师，在记忆中，我从来没有享受过在他臂弯里、脊背上撒娇的幸福。父爱，在我童年的回忆中一片空白。每当看到别的孩子在他们自己父亲怀里尽情玩闹时，我幼小的心灵里总有说不出的失落，但慢慢地我也习惯了这种弃儿般的生活。“父亲”仅仅意味着两个冷冰冰的汉字。他永远是威严的，话很少，冷峻的脸上很难见到笑容。他没打过我没骂过我也从没对我表示过一点亲昵，不表扬我不批评我也不约束我。我总感到自己和他很疏远，在他面前总是一阵阵的紧张，我怕他。由于怕，我总是有意地远离他。直到有一天父亲打开啤酒给我也倒上一杯时我才意识到，在他眼中我已经长大了。然而我们俩之间的话仍然很少，往往是他问一句，我答一句；他不问，我便不语。我们在一起常常是长时间的沉默，我隐隐感到一条无形的、深深的代沟已经横亘在我们父子之间了。我读高三那年，母亲去世了，本来就不大宽裕的家庭变得更紧巴了。偏偏那年我又没有考上大学，心情坏到了极点，父亲并没说我什么，只是话语更少了。一天中午，他忽然给了一沓钱：“你去复读吧。”我奇怪哪里来的钱，但终究没问他。后来才发现，那头跟了我们家多年的毛驴没了。从此父亲更加艰难地挑起了家里所有的担子，从那年起，他的白发我再也数不清了。我把泪咽进肚里，苦读了一年。一年后当我把通知书交到父亲手上时，他也并没表现出太多的高兴，只记得他喝了许多酒，过后他看着地图自言自语地说：“兰州，到底远了点。”我分明看到他冷峻的脸上有了一丝难以掩饰的慈祥的伤感，但很快他便忙着给我打点行李，到处借学费去了。我临走时正赶上父亲要去市里的一所师范进修，他摆出一副满不在乎的样子，淡淡地笑了笑说：“到时候我就不送了，你自己去吧，大学生了，还能丢了吗？”我也笑一笑，但不知怎么，一开口鼻子却酸了。没想到在我走的前一天晚上，他却风尘仆仆地从百里之外赶了回来（这时他才去了两天），“老觉着不放心呢，回来看看，看看！”看着父亲那一头汗淋淋的灰发，泪，在我眼里打转。夜里，父亲说：“到了兰州给家里回句话。”我应着。沉默了一阵子，他又说：“用钱就言语一声，一个人在外头，别舍不得吃舍不得穿，让人家瞧不起，家里怎么也好对付”我没让父亲送我，一个人登上了西去的列车。二十年了，当我第一次离开家，才真正懂了父亲那是平静水波深处的激流啊！大学里我常给父亲写信，告诉他我生活得很好，告诉他学校里的一切。没别的，我只想让他高兴，让他知道儿子没有忘记他。父亲从不给我写信，我理解他，他是个不善表露感情的人，再说他也很忙。去年寒假回到家，邻居对我说：“你每来一封信，你爸都乐得像个孩子似的，给这个看给那个看。”蓦地，我心头一震！妹妹来信说：哥，爸爸每天看完新闻联播总要看兰州的天气预报，他整天看石家庄至兰州的铁路线，我说：“爸爸，您老惦记着哥吗？”他说：“不惦记，你哥这孩子，让人放心”（11）泪光中，我又看见了父亲那冷峻的面孔。父亲，您这句话顶得上千万封信了。22.读第段，说说“我”为什么感到和父亲“很疏远”。（4分） 23.第段中写“他冷峻的脸上有了一丝难以掩饰的慈祥的伤感”，结合上下文，谈谈你对这句话的理解。（3分） 24.第段中“平静水波深处的激流”的含义是什么？“我”对父亲的这种认识是通过哪些具体的事例得来的？（至少写出两件）（6分）含义是：_ 具体事例： _ 25.结尾“这句话顶得上千万封信”与文章开头的哪句话相照应？为什么说“你哥这孩子，让人放心”这句话“顶得上千万封信”？（4分）_26.本文和朱自清的背影都是写父亲的文章。两个“父亲”的形象有哪些相似的地方？请你概括出两点，写在下面。（4分）_ _ 四、写作（55分）27.下面两个作文题，任选一题写作。(1) 世上谁没有追求？谁没有向往？谁没有渴望得到的事物？也许有人渴望得到理解、爱护、肯定、温暖也许有人渴望得到一本好书、一台电脑、一张