四年级下册语文期末试卷--蔡丽霞.doc

语文S版四年级语文下册期末试卷班级 姓名 分数 一、 读拼音写词语。（12分） hu hu yu y kun cn b zhu mn ji cu sh （ ）（ ）（ ）（ ）（ ） （ ）zh xu pi xn u l yn y ln y chng sh（ ）（ ）（ ）（ ）（ ）二、辨字组词。（5分）辨（ ）幕（ ）魂（ ）班（ ）暇（ ）辩（ ）暮（ ）魄（ ）斑（ ）瑕（ ）三、我会在正确的读音下划横线。（4 分） 1盲女孩悄（qio qio）悄地走近蝴蝶手指悄（qio qio）然合拢，竟然拢住了那只 蝴蝶！ 2她的（d de）确是一个人热爱学习的（d de）好孩子。 四、下列各组词语中，没有错别字的一组是（ ）。（2分）A.骆驼 爆炸 沧桑 佩戴B.热忱 纯扑 厌倦 嫌钱C.耗废 模妨 字贴 琢磨 D.既使 度假 巫陷 憔虑五、把下列词语补充完整。（6分）应（ ）不（ ） （ ）声（ ）迹 鹤（ ）鸡（ ）（ ）火（ ）青 （ ）棋（ ）画 （ ）兰竹（ ）六、照样子写词语：（5分）千山万水：- - -甘甜：- - 动静：- -含动物的成语：- - -鸟兽虫鱼：- - -七、按要求答题。（10分）1老师深深的呼唤声感动了同学们。（改为“把”字句和“被”字句） -2.用“骄傲”的两个不同意思各写一句话。-3.金老师掏出五角钱，对袁鹰说：“你到外面买些杨梅。”（改为转述句）-4.气象小组的同学每天早上都记录并收听当天的天气预报。（修改病句）-5.那蓝天白云，那绿树红花，真叫人陶醉。（改为反问句）-八、按课文内容或读读背背知识填空。（5分）1我们继续拍掌，树上就变得热闹了，到处都是鸟声，到处都是鸟影。大的，小的，花的，黑的，有的 ，有的 ，有的在扑翅膀。2.智慧不凭凭，友谊不在在。3.春风又绿江南岸，。4.鹬蚌相争，。5、一切推理都必须从-和-得来。九、积累运用。 先根据内容连线，再根据要求填空。 分） 言必信 节节高芝麻开花 一片冰心在玉壶洛阳亲友如相问 天下谁人不识君莫愁前路无知己 行必果 当你的朋友和你约定星期六一起去爬山，可是到了那一天她没去，你会用上面的哪一句名言来提醒她做人应遵守诺言，请写下来：- 。十、课文回顾：3 分 在本学期学过的课文中，我们游览了祖国的许多名山大川，如被人们称为 _的桂林山水；我们也认识了许多让我们敬佩的人，如孔子学琴 中 的 作 者 孔子 ， 我们学到他 _ 、 _、 _的品质； 我们还了解了动物给人类的启示，知道了人类和-是好朋友。十一、阅读。（24分） （一）课内阅读丽江，是一片神奇而美丽的的土地。它位于云南省西北部，距昆明市六百余公里。它以雄伟的山川、古老的城镇、纯朴的民风著称。在它的土地上，奇妙地分布着圣洁的雪山、汹涌的大江、险峻的峡谷、清澈的湖泊、宽阔的坝子1、 写出下列词语的反义词：（4分）古老-（ ）清澈-（ ）宽阔-（ ）险峻-（ ）2、 这一段概括介绍了丽江的自然景观主要有-、-、-、-、-。（5分3、 这一段的第一句是全文的总起句，它在文中起着-的作用。（1分）（二） 课外阅读（15 分） 自然之道 我和同伴紧张地看着眼前的一幕，其中一位焦急地对向导说：“你得想想办法啊！”向导却 “叼就叼去吧，自然之道，就是这样的。 若无其事地答道： ”向导的冷淡，招来了同伴们一片“不 能见死不救”的呼喊。向导极不情愿地抱起那只小龟，朝大海走去。那只嘲鸫眼见到手的美食 丢掉，只好颓丧地飞走了。 然而，接着发生的事情让大家极为震惊。向导抱走幼龟不久，成群的幼龟从巢口鱼贯而出。 ， 我们很快明白：我们干了一件愚不可及的蠢事。那只先出来的幼龟，原来是龟群的“侦察兵” 一旦遇到危险，便会返回龟巢。那只幼龟被向导引向大海，巢中的幼龟得到错误信息，以为外 面很安全，于是争先恐后地结伴而出。 “天啊！ “看我们做了些什么！ ”我听见同伴说， ”这时，数十只幼龟已成了嘲鸫、海鸥、鲣 鸟的口中之食。我们的向导赶紧摘下棒球帽，迅速抓起十多只幼龟，放进帽中，向海边奔去。 我们也学着他的样子，气喘吁吁地来回奔跑，算是对自己过错的一种补救吧。 1.在文中找出下列词语的近义词。（4 分） 慌张（ ） 着急 （ ） 冷漠（ ） 赶快（ ） 2.从文中找出与下列解释相应的词语，填在括号里。（3 分） （1）好像没有那么回事似的。 （ ） （2）像游鱼那样一个一个地出去。 （ ） （3）呼吸急促，大口喘气。形容劳累的样子。 （ ） 3.“叼就叼去吧，自然之道，就是这样的。”向导为什么这样说？（2 分） _ 。 ” 4.“然而，接着发生的事情让大家极为震惊。“震惊”的含义是_发生 了什么令人震惊的事？_ 。（2 分 ）5在最后一个自然段中，有三个表现当时紧张气氛的词语，它们分别是_、 _和奔跑。 （2分） 6.课文告诉我们，如果不按_办事，往往会产生与愿望_的结果。（2 分）十二、口语交际（3分）校园是我们学习、生活的地方，在每个同学的心中校园都是美丽的。用一两句话来夸一