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文档简介

五年级绘本阅读课Scary Hair教学设计执教：梁海珍 审核： 日期： 年 月 日学校_ 班别_ 姓名_【研学导航】一、1. 我能认真完成课前研学任务。2. 我能阅读绘本并连线。3.我能根据绘本内容思考并讨论。4.我能创编故事。二、三、（一）【课前研学】1.我能运用phonics或以旧带新的方式拼读文本中的新单词：2. 我能理解并朗读以下动词的过去式： 3.我能填写表格内容：动物知识知多少。NameLooks(样子)Ability（能力）Habits（习性）Others（其他）（二）【课中探究】【Task1】I can read and answer.（我能阅读绘本并回答问题。）【Task2】I can read and match.（我能阅读绘本并连线。）ips:1.独自读绘本，根据内容连线 2.同桌交流：The came to the shop. He/She said Rex After that,he /she could 【Task3】I can think and discuss.（我能根据绘本思考和讨论。） What do you think of Rex? Why？ 【Task4】I can create.（我能创编故事。）Tips(提示)：The came to the shop. He/She said Rex After that,he /she could The _ came to the shop. _四、环节任务评价【Task 1】我能阅读绘本并回答问题。【Task2】我能阅读绘本并连线。【Ta
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