各种方式运球、传球.doc

体育与健康课教案教材1、篮球：行进间双手胸前传接球2、体能训练重点：行进间跨步接球和迈步传球技术动作难点：上下肢协调配合及传球落点教学目标1、认知目标：学生能够明确双手胸前传接球的基本技术原理，说出该动作的基本特点。2、技能目标：80%左右的学生能够学会侧身跑动中做出跨步接球、迈步传球的技术动作，20%左右的学生基本学会该动作方法。3、体能目标：通过行进间双手胸前传接球练习及体能训练，发展学生的速度、灵敏、力量等身体素质。4、情感目标：培养学生的自信心和合作意识，增强学生的团结协作、共同进步的合作精神。课的结构教学内容教学活动方式与组织措施次数时间强度开始热身 部 分一、 课堂常规：1、 集合整队2、 师生问好3、 检查人数、服装4、 宣布课的内容5、 安排见习生二、 热身活动：1、 围绕篮球场慢跑2圈2、热身操第一节：头部运动 第二节：扩胸运动 第三节：体转运动 第四节：弓步压腿 第五节：侧压腿 第六节：膝绕环第七节：手腕、踝关节组织：四列横队集合队型： 图1教学步骤：教师导入本次课的内容和任务 要求：1、快、齐、静 2、注意力集中组织：一路纵队教学步骤：教师讲解，学生练习要求：保持好队形组织： 图2教学步骤：1、 教师讲解、示范2、 教师喊口令，学生随教师口令做要求：动作舒展大方，节奏感强4*816小中小学校：福州第十中学 班级：高二2、4、6、8 人数：36人 课次：第2次授课教师：陈凡 指导教师:黄典毅 时间: 2018.12.7学习提高部分学习提高阶段一、 学习行进间双手胸前传接球1、 原地双手胸前传接球练习（1） 原地徒手模仿跨步接球，迈步传球动作练习（2） 原地双手胸前传接球练习2、行进间双手胸前传接球练习（1）两人行进间双手胸前传接球练习重点：行进间跨步接球和迈步传球技术动作难点：上下肢协调配合及传球落点（2）两人行进间双手胸前传接球上篮练习（3） A组学习三人“8”字跑行进间双手胸前传接球上篮练习。B组继续进行两人行进间双手胸前传接球上篮练习（4）A组进行两人消极防守下的三人“8”字跑行进间双手胸前传接球上篮练习。B组进行一人消极防守下的两人行进间双手胸前传接球上篮练习二、 课课练：1、 开合跳(如图7）2、 弓步跳（如图7）3、 原地纵跳（如图7）组织：四列横队（如图2）教学步骤：1、教师讲解、示范 2、学生集体练习 3、教师指导要求：集中注意力并按要求进行练习组织： 图3教学步骤：1、教师讲解、示范 2、学生集体练习 3、教师临场指导、纠错要求：1、做好跨步接球及迈步传球技术动作 2、保持间距，注意安全组织： 图4教学步骤：1、教师讲解、示范2、学生两人一组，进行练习 （A组两人相距3-4米6-8次传接球，B组两人相距2-3米7-9次传接球）3、教师巡回指导、纠错要求：1、前一组过了中线，下一组才能开始2、侧身跑动中做出跨步接球、迈步传球的技术动作3、保持间距，注意安全组织： 图5教学步骤：1、教师讲解、示范2、学生两人一组，进行练习（A组两人相距3-4米5-7次传接球上篮，B组两人相距2-3米6-8次传接球上篮）3、教师巡回指导、纠错要求：1、前一组过了中线，下一组才能开始2、侧身跑动中做出跨步接球、迈步传球的技术动作3、传球落点准确到位4、保持间距，注意安全组织： 图6教学步骤：1、教师讲解、示范 2、学生3人一组，“8”字传接球练习（A组间隔距2-4米“8”字传接球） 3、教师巡回指导、纠错要求：1、跑动路线正确，传球后要加速跑 2、侧身跑动中做出跨步接球、迈步传球的技术动作 3、保持间距，注意安全组织：（如图5、图6）教学步骤：1、教师讲解、示范 2、学生分组练习 3、教师巡回指导、纠错要求：1、侧身跑动中做出跨步接球、迈步传球的技术动作2、同学间讲究配合时机，体现团队意识3、保持间距，注意安全组织： 图7教学步骤：1、教师讲解练习方法 2、学生集体练习3、教师临场指导要求：积极参与、坚持不懈3次2组2322455510小 中 大大中中大恢复整理阶段1、 放松（如图7）二、总结1、师生交流学练心得2、值日生收环器材3、师生道别教学步骤：1、教师引导学生进行放松操 2、教师点评本课，布置下节