八年级上册《竞争合作求双赢》教案.doc

八年级上册竞争合作求双赢教案 八年级上册竞争合作求双赢教案第八课竞争合作求双赢第一课时：竞争？合作？ 一、温故知新：1、 礼仪修养最基本的要求是什么？2、 讲礼仪的重要性有哪几方面？二、 呈现学习目标：情感态度价值观目标：使学生敢于竞争、善于竞争、享受竞争；使学生愿意合作、善于合作；让学生意识到竞争与合作无处不在，要积极地参与竞争与合作，但要平等竞争。过程与方法：采用活动教学法、情境教学法、讲故事、小品表演等方法突出重点，帮助学生认识竞争的利与弊及忌妒的不良影响，认识到合作的重要性。知识与能力：认识现代社会是充满竞争的社会，现代社会也是充满合作的社会。理解合作共享与公平竞争的内涵，初步形成敢于竞争的能力，初步形成善于合作的能力。教学重点：培养学生形成良好的竞争意识。教学难点：在生活中学会宽容，体验宽以待人带来的快乐。三、自主探究1.竞争对人的发展和 有促进作用：竞争可以使我们提高学习和工作的 增添学习和生活的 。竞争也有不利的一面：竞争可能使人产生 ，引起过分 ，出现怨恨别人产国自己的 心理。2.竞争是基于一定 进行的。任何一种竞争都应该是 ，对每个人竞争者来说，都应本着 的法则参与竞争。 ，是我们在竞争中必须遵守的基本准则。3.我们参与竞争的目的，在于 ，开发潜能，激发学习热情，提高工作效率， 共同进步。4.合作是事业成功的 。合作能积聚力量、启发思维、开阔视野、激发创造性，并能培养 、利他心和 。一个具有合作精神、合作能力的人，也容易获得他人的支持和帮助，因而大大增加了成功的可能。 会使为我们分享到成功的愉悦， 能让我们取得更大的胜利。四、互动解释1.阅读课本90页激烈的体育比赛的图片和材料，自主探究;学校活动中，竞争主要表现在哪些方面？我们应该怎样正确认识这些竞争？我们参与这些竞争的目的是什么？2.阅读课本93页汤姆的材料，小组合作探究交流：汤姆帮助竞争对手的结果是什么？结合此例，谈谈合作的重要性有哪些？五、知识归纳竞争？合作？资源库六、训练应用【选择题】1“物竞天择，适者生存”，当今社会，竞争的程度是（ ） A越来越弱 B越来越强 C已经淡化 D不存在2竞争中必须遵守的基本准则是( ) A风俗习惯 B个人喜好 C道德和法律 D约定俗称3对待忌妒心理，不应持有的观点是忌妒( ) A是竞争的副产品 B是人们进步的动力 C是拿别人的成绩惩罚自己的消极心理D做一个合格的竞争者，就是消除忌妒心理4运动员在比赛中服用违禁药是要取消成绩的，对此认识不准确的是( ) A我们提倡的是平等竞争 B违反竞赛规则就失去了竞争的意义 C只有体育比赛才有严格的规则 D竞争是在公平的基础上进行的5合作的核心是发扬( ) A个人主义精神 B集体主义精神 C爱国主义精神 D助人为乐精神6.在竞争中必须遵循的基本准则是（ ）A平等互利、共同提高 B超过对方C道德和法律 D实现自己的最大利益7.我们参与竞争的目的是（ ）A自己取得胜利 B超越自我，开发潜能，激发学习热情，取得进步C打败对手 D以成败论英雄8.下列选项中不应有的竞争意识有（ ）怨恨别人超过自己的嫉妒心理 欢迎别人超过自己，更勇于超越别人 对对手的不良处境“幸灾乐祸” 试图通过某种不正当的方式压倒对手A B C D【辨析题】1竞争的结果总是与胜败相随，