地理人教版八年级上册《行政区划》.doc_第1页
地理人教版八年级上册《行政区划》.doc_第2页
地理人教版八年级上册《行政区划》.doc_第3页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

人教版八年级地理上册第一章从世界看中国第一节疆域第三课时行政区划 测评练习【学习目标】 知识与技能目标：了解我国三级行政区划，在我国行政区图上准确的找出34个省级行政区，记住名称，熟悉它们的简称和行政中心。过程与方法目标：通过学习培养读图和识图能力。情感、态度、价值观目标：热爱祖国，有维护祖国统一，捍卫国家领土完整的责任感；有互帮互学、团结协作的精神。【学习重点】：辨认34 个省级行政区的名称和位置。【学习难点】：记住34个省级行政区的相对位置。【知识链接】：我国疆域辽阔，位置优越，为了便于行政管理和经济建设，我国设立了各级行政区划，最高一级是省级行政区。【学法指导】：自主、合作、探究。【测评练习】 _（ ）我国行政区的基本划分 _ （ ） _ （ ）一、基础知识练习1、我国三级行政区划： 2、全国共_个省,_个自治区，_个直辖市，_个特别行政区.二、能力提升练习1、听一听（每个广告中都有一个省级行政单位的简称，请你找出来并说出该简称相对应的省级行政单位名称。）（1）百年皖酒 : _ （2）燕京啤酒 : _ （3）云烟 : _ （4）赣烟: _（5）鲁花花生油 : _ （6）蒙牛牛奶，来自内蒙古大草原的爱: _2、猜一猜（打一省级行政中心） （1）四季花开 : _ ； （2）两个胖子站一起: _；（3）夏天穿棉袄 : _ ；（4）说大话 : _3、找一找（找出下面成语中的地名，并说出其对应的省区名称）： 秦晋之好 : _得陇望蜀: _黔驴技穷 : _三、综合识图练习根据“中国政区图”
人人文库> 全部分类> 教育资料 > 课设设计

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论