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七年级上册我们是怎样过母亲节的学案北师大版 七年级上册我们是怎样过母亲节的学案北师大版【学习目标】 1、理清层次。2、理解文章所蕴含的讽刺意味。3、培养健康丰富的亲情世界【自学导航】1、走进作者里柯克，1896-1944（ ）作家，经济学家，著有 等二十几本幽默随笔，长篇小说 等.2、字音圣诞（ ）节 拽（ ） 肮（ ）脏 点缀（ ） 筵（ ）席 折（ ）腾 兜（ ）游 瞅（ ）3、词语1力所能及：2漫无目的：3想入非非：【合作探究】1、用简洁的语言概括文章情节发展的脉络。【提示；把题目变成一个问句在回答就可以理清文章层次】2、原计划要让母亲好好玩一天，或者在家痛痛快快休息一天，结果都没有实现，但母亲却说这是她有生以来过的最快活的一天，为什么？3、文章不厌其烦细写孩子们及父亲强调自己不适合留在家里的理由，这是对他们行为的某种嘲笑还是借此歌颂母亲天生以牺牲为快乐？【达标测试】一、给加点的字注音。 圣诞节 点缀 兜游 游逛 鱼篓 肮脏 筵席 衍 膝 匿笑 沐浴 二、解释下列词语。 祷告： 匿笑： 沐浴： 三、理解下面句子。 我觉得她眼里含着泪水。 你到哪里去了，你这坏孩子? 阅读：“嗯，我们把汽车开到美妙无比的山冈中行驶,度过了最愉快的一天,父亲钓到了各式各样的大鱼,他敢肯定,要是母亲来钓的话-,她无论如何也拽不上来的.-我们大伙都玩得痛快极了。”然后做下列各题。1、给加点字注音并解释1拽不上来（ ）2聊起来 （ ）3美妙无比（ ）2、本段主要写了 结构，采用了 的形式。3、写“父亲钓到了各式各样的大鱼”“维尔和我也都钓了”“两个姑娘便在一块儿聊起来”的作用是？4、想象一下，母亲在家会做些什么？她的心情怎样？【课后练笔】以“感恩”为题，写300字左右的文字，谈谈自己的
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