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一年级音乐下册猜谜谣教案1、能用轻快活泼的声音，充满童趣地演唱猜谜谣，并拓宽学生对各种动物的知识面，从而激发对动物的热爱之情。 2、通过听赏和表演蝈蝈和蛐蛐，了解这两种昆虫。 教学重点、难点1、能用轻快活泼的声音充满童趣地演唱猜谜谣。 2、歌曲猜谜谣中衬词的演唱。 钢琴、录音机等 教 师 活 动学 生 活 动1、导入：在夏天的夜晚，当人们都进入梦乡的时候，田野却热闹了起来，同学们说说看都有些什么？师出示一蝈蝈和蛐蛐的图片 师：这两只昆虫长得多像呀，同学们再仔细看看，它们到底有什么不同？， 2、欣赏 师：听，现在蝈蝈和蛐蛐它们唱起了歌，听听看，它们唱得到底是什么？ 学生听猜谜谣的伴奏音乐进教室入座生根据谜面猜谜底，对说出不常见的动物答案的人给予肯定与表扬 通过听录音知道：哦，原来每句谜面都有几种答案呢。 1、按歌曲的节奏齐读歌词 2、用一问一答的形式朗读歌词1、跟着范唱反复学唱乐曲，并用动作模仿该种动物。 2、学生分成两组，一组问一组答，后两句齐唱，并交换演唱内容。 3、给予学生上台表演的机会，请两人一组进行对唱，并让学生评价，如认为有不足的地方，就用自己的表演来纠正。 根据自己知道的回答学生说出不同点1、初听乐曲，熟悉乐曲。 2、复听乐曲，巩固拓展。3、学生根据乐曲描绘的音乐形象来表演和想象。 2016全新
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