


全文预览已结束
下载本文档
版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领
文档简介
古诗黄鹤楼送孟浩然之广陵教案设计桂平市大洋镇大莫小学教师:黄惠英学习目标:1、认识本课生字词,并理解其意思。2、能正确、流利、有感情地朗读古诗,背诵并会默写。3、感悟诗歌内容,想象诗歌所描绘的情景,体会朋友间的深厚情谊。4、激发对祖国诗歌的热爱,培养主动积累诗歌的习惯。教学重点:理解古诗意思,并能背诵和默写古诗。教学难点:想象古诗所描述的情景,体会古诗所表达的思想感情。课时安排:1课时教学准备:1、多媒体课件。2、歌曲祝您一路顺风。3、了解诗歌的创作背景及诗中所涉及到的人物与作者的关系。教学过程:一、提问导入,激发学习兴趣1、提问学生:同学们,你们认识李白,孟浩然吗?知道他们之间是什么关系吗?2、介绍李白和孟浩然,并且让学生明白他们之间的关系,由此而导入课题。二、讲授课文内容(一)初读1、让学生大概了解黄鹤楼,理解课题意思。2、听课文读音,然后给课文划分节奏。3、学习生字词。4、练习朗读诗歌,然后比一比看谁读得更有节奏、更有感情。5、奖励读得好的同学。6、理解课文词语。7、说说你是怎样理解这首古诗的。(二)细读1、请学生再读诗歌然后思考:你认为这首诗表达了诗人怎样的感情?2、想象描述“烟花三月”是一个怎样的图景,李白这时候有心情(三)精读1、请同学们想一想:李白与孟浩然告别时能说些什么?发挥你们的想象,同学之间互相交流。2、李白站在岸边,看着好友的船只由近而远,心里会想些什么?三、课外延伸1、想一想,我们还学过哪些关于送别的古诗?2、让学生由诗歌联想到现在的歌曲,比较古时候人们表达离别之情的的方式与现在的有什么不同?3、欣赏音乐:祝您一路顺风4、回忆一下,平时生活中你有没有经历过或看到过送别的场面?四、总结五、布置作业:练习背诵古诗。板书设计:西辞黄鹤楼黄鹤楼送孟叙
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
最新文档
- 自学考试人力资源开发和管理模拟考试试题
- 用电知识教育课件
- 用电安全基础知识
- 六年级数学下册培优辅差线上辅导计划
- 二零二五年度高端办公设备定制化维护保养合同
- 2025年度文化艺术交流项目负责人聘任合同
- 2025年度车辆购置税担保借款合同
- 二零二五年度电子商务平台会员积分兑换销售协议范本
- 二零二五年度特色二手房买卖见证合同规范
- 2025年度水资源治理工程大坝整改专项施工合同
- 全屋智能合同范例
- 光伏发电+储能项目三期项目建筑安装工程投标方案(技术方案)
- 安全生产管理体系建设(共27张课件)
- GB/T 44457-2024加氢站用储氢压力容器
- 留置胃管课件
- DL∕T 5776-2018 水平定向钻敷设电力管线技术规定
- 大学英语1(工科版)智慧树知到期末考试答案章节答案2024年湖南工学院
- 《智能网联汽车技术概论》课件
- 2024年湖北省黄冈市黄梅县黄梅镇招聘社区工作人员12人历年高频难、易点(公共基础测验共200题含答案解析)模拟试卷附答案
- 旅店会客登记制度
- 消防工程施工方案范本
评论
0/150
提交评论