英语人教版八年级下册Unit 6 An old man tried to mo.ppt

Unit6 Period5Writing LearningAimsandDemands 1 KnowledgeObjectReviewthemainsentencesintheplay Reviewtheuseofunless assoonas so that Learntowriteastory 2 MoralObjectLearntotellthetruthandfalsefromthesocialandtobeanhonestandkindperson Revision 1 将某物据为已有 Reviewtheexpressionsandsentences keepsomethingforoneself 3 在森林里 2 欺骗皇帝 4 计划做某事 cheattheemperor intheforest plantodosth 5 在月色中 6 沿路 inthemoonlight alongtheway 7 找到出去的路带领某人去某地9 天气如此干燥 以至于任何农作物也不生长 findthewayout leadsb to Theweatherwassodrythatnofoodwouldgrow 10 除非他将孩子们留在森林里自生自灭 否则整个家庭都会灭亡 11 直到到了森林 才能吃面包 12 除非我这样做 否则我们就会迷路 Unlessheleftthechildrentodieintheforest thewholefamilywoulddie Don teatthebreaduntilyougettotheforest UnlessIdo we llbelost Gretelheardthattheir plannedto herandherbrother ButHanselhadaplanto himselfandhissister Hewenttogetsomewhite beforehewenttobedthatnight Thenextday thewifesentthechildrentothe Hansel thestonesastheywalked 3b Completethesummaryoftheplay kill stepmother save dropped forest stones Laterthatnight theycouldseethestonesbecauseoftheshining Thestonesshowedthemthewayhome Hanselwantedtogetmorestones buthisstepmotherdidnotlethimgoout Thenextmorning thewifesentthechildrentotheforestagain Hanselhadnostones sohedropped of Butthe atethem soHanselandGretelwere intheforest moon pieces bread birds lost Theywalkeduntiltheysawa madeoffood Hanselwantedto thehouse butthentheyheardthevoiceofanold comingfromthehouse woman house eat 写作话题 Legendsandstories 传说与故事 Learningobjectives 1 能掌握故事的结构特点并能用一般过去时准确地描述自己所熟悉的故事 2 学生能从所描述的故事中体会故事所蕴含的哲理 philosophy Cinderella 灰姑娘 是一个闻名世界的童话故事 主要描述她的继母由于嫉妒她的美丽而想置她于死地 以AgirlcalledCinderella为题 写一篇不少于80词的文章 内容包括 1 故事发生的原因 继母嫉妒 bejealousof 她的美丽 让她天天做家务而不让她参加舞会 2 故事的经过 仙女使用魔法为她变出了马车 carriage 漂亮衣服和水晶鞋 glassshoes 3 故事的结局 和王子结婚 过上幸福的生活 要求 语言规范 意思连贯 表达完整 提示的内容要全部用上 1 Unittopiclanguages magicstick魔法棒 FairyGodmother仙女 aninvitationtothepalace 去皇宫的邀请 spendtimedoing花时间做某事 turn into 变成 fallinlovewith爱上 喜欢上 treatsb badly对待某人很差 leavethepoorgirlalone留下可怜的女孩一人 warnsb todo警告某人做某事 getmarried结婚 lookfor 寻找 inahurry匆忙 onceuponatime从前 withone shelp在某人的帮助下 alloverthecountry全国范围内地 2 Patterns 句型 Onceuponatime therewas called Cinderellahadtospendalldaydoing Assoonas Cinderellaleftinsuchahurrythat Sheturned into Thefairywarnedherto Withthehelpof asmuchasshecould Eventhough Because Extensivelanguages 拓展性语言 AB类学生 Famoussaying proverbs andClassicalsamplesentencessuchas Wherethereislove therearealwayswishes Godhelpsthosewhohelpothers 名言 谚语 经典例句 C类学生尽量用简单句 AB类学生可用宾从 状从等 如Ithinkthat wonderif although aslongas so that not until assoonas Step1ThinkandFill 想一想 填一填 二 分三部分讲 三 开头和结尾使用特殊的词句 如onceuponatime longlongago fromthestoryIhavelearnedthat等 一般过去时 开头 经过 结局 一 时态 以 AgirlcalledCinderella 为题1 故事的起因2 故事的经过3 故事的结局 beginning Ending Step2Structurize 列一列 Body WritingTime Step3Write 写一写 用词方面 代词主格 宾格 名词单复数 动词搭配 副词位置 句子方面 篇章方面 细节方面 句子完整 主谓一致 动词时态 连词使用 内容完整 要点齐全 布局合理 单词拼写 标点符号 大小写 Step4 Check 查一查 Appreciating Evaluating欣赏与评价 Afterwriting 请两位组长及四位组员分别两两交换习作互相欣赏并评价 用红笔划出对方的亮点 并对不足的地方进行适当修改 然后组长再对组员的习作进一步修改 你能给同学什么建议 使得对方的习作更好呢 根据worksheet上的评分标准 给同伴的习作打分 修改习作时可使用这些符号 优美句子 漏词 错处 删除 语法错误G 人称错误P 时态错误T 拼写错误Sp 评分表总分25 ShowTime CinderellaOnceuponatime therewasagirlcalledCinderella Shewasakindandhappygirl Eventhoughherstepmotherandstepsisterstreatedherverybadlybecausetheywerejealousofher Cinderellalivedhappilyandhelpedsmallanimalfriendsasmuchasshecould Oneday theygotaninvitationtothepalacefromtheprince Cinderellawantedtogotothepartybutshehadtohelpherstepmotherandstepsistersmakebeautifuldresses andonthenight theyleftthepoorgirlaloneathome Shewasverysad butsuddenlyherFairyGodmotherappeared SheturnedCinderella soldclothesintoabeautifuldresswithhermagicstickWiththehelpofthefairyandheranimalfriends Cinderellawenttothepartylikeaprincess Assoonastheprincesawher hefellinlovewithher ButCinderellaleftinsuchahurrythatsheleftoneofherglassshoesinthepalaceatmidnight TheprincefoundtheglassshoeandlookedforCinderellaalloverthecountry Intheendtheygotmarriedandlivedhappilyforever fromthestoryIhavelearnedthatGodhelpsthosewhohelpothers 开头部分介绍了灰姑娘的生活背景 以及她的乐观和乐于助人 为故事的发展埋下伏笔 故事引人入胜 文章主体运用了 Eventhough because but assoonas 等使文章衔接过渡自然 故事流畅 同事还使用了 leftthepoorgirlaloneathome turninto fallinlovewith assoonas 等句型 准确运用了本单元的重点新短语 使语言丰富 引用了Extensivelanguage中的名言 Godhelpsthosewhohelpothers 突出了文章的主题助人者天助也 整篇故事细节描写到位 人物性格突出 读来生动 语言具有渲染力 本文思路清晰 结构完整 主题鲜明 1 We llbelateunless 2 Youwon tbesuccessfulunless 3 AssoonasIgottothebusstop Selfcheck wegetupatonceandtakeataxithere 1 Useyourownideastocompletethesentences Icalledmyuncletomeetmethere youworkhardonallthesubjects 4 Billopenedhisbookassoonas 5 Themoviewassotouching movingthat 6 Theboywassoexcitedthat somegirlscouldn tstoptheirtears MissMillercameintotheclassroom hecouldhardlygotosleepallnight 1 葛雷特听到他们的继母计划杀死她和她的哥哥 Gretelheardthattheirstepmother herandherbrother 2 晚上晚一些的时候 由于明亮的月光 他们能看清那些石子 Laterthatnight theycouldseethestones the moon 一 根据汉语提示完成句子 planedtokill Exercises becauseofshinning 3 韩塞尔没有石子 因此他扔了一些