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文档简介

个性化教学辅导教案学科: 数学 任课教师:余老师 授课时间:姓名 年级: 初三教学课题 阶段 基础( ) 提高( ) 强化( )课时计划第( )次课 共( )次课教学目标知识点:考点:方法:讲练法重点难点重点:难点:教学内容与教学过程课前检查作业完成情况:优 良 中 差 建议_1、 作业检查与分析二、知识点讲解【例题与习题讲解】四、因式分解法解一元二次方程例7. 解方程:(1) x2+4x-5=0(配方法)(2)3(x-2)2=-2(2-x)例8.方程(x-5)(x-6)=x-5的解是()Ax=5Bx=5或x=6Cx=7Dx=5或x=7随堂练习1. 方程(x-2)(x+3)=0的解是()Ax=2Bx=-3Cx1=-2,x2=3Dx1=2,x2=-32. 方程x2-5x=0的解是()Ax1=0,x2=-5Bx=5Cx1=0,x2=5Dx=03. 你认为方程x2+2x-3=0的解应该是()A1B-3C3D1或-34. 三角形两边长分别为3和6,第三边是方程x2-6x+8=0的解,则这个三角形的周长是()A11B13C11或13D不能确定5. 方程(x+1)(x-2)=x+1的解是()A2B3C-1,2D-1,36.A3或-3B-3C3D97. 一元二次方程x2-3x=0的根是 。8. 方程x2-9x+18=0的两个根是等腰三角形的底和腰,则这个等腰三角形的周长为 。9. 一元二次方程x2-2x-3=0的解是 。 10. 若方程x2-x=0的两根为x1,x2(x1x2),则x2-x1= 。11. 方程(x2-3)2-5(3-x2)+2=0,如果设x2-3=y,那么原方程可变形为()Ay2-5y+2=0By2+5y-2=0Cy2-5y-2=0Dy2+5y+2=012. 已知实数x、y满足(x2+y2)2+(x2+y2)-2=0,则x2+y2的值是()A-1,2B1,-2C1D-2【例题与习题讲解】5 一元二次方程的应用1.雅安地震牵动着全国人民的心,某单位开展了“一方有难,八方支援”赈灾捐款活动第一天收到捐款10 000元,第三天收到捐款12 100元(1)如果第二天、第三天收到捐款的增长率相同,求捐款增长率;(2)按照(1)中收到捐款的增长率速度,第四天该单位能收到多少捐款?2据媒体报道,我国2009年公民出境旅游总人数约5000万人次,2011年公民出境旅游总人数约7200万人次,若2010年、2011年公民出境旅游总人数逐年递增,请解答下列问题:(1)求这两年我国公民出境旅游总人数的年平均增长率;(2)如果2012年仍保持相同的年平均增长率,请你预测2012年我国公民出境旅游总人数约多少万人次?3. 从一块正方形的木板上锯掉2m宽的长方形木条,剩下的面积是48m2,则原来这块木板的面积是()A100m2B64m2C121m2D144m24. 为了改善居民住房条件,我市计划用未来两年的时间,将城镇居民的住房面积由现在的人均约为10m2提高到12.1m2若每年的年增长率相同,则年增长率为()A9%B10%C11%D12%5. 如图,在宽为20米,长为30米的矩形地面上修建两条同样宽的道路,余下部分作为耕地若耕地面积需要551米2,则修建的路宽应为()A1米B1.5米C2米D2.5米6某药品原价是100元,经连续两次降价后,价格变为64元,如果每次降价的百分率是一样的,那么每次降价的百分率是 .7.某公司4月份的利润为160万元,要使6月份的利润达到250万元,则平均每月增长的百分率是 .8.小林准备进行如下操作实验;把一根长为40cm的铁丝剪成两段,并把每一段各围成一个正方形(1)要使这两个正方形的面积之和等于58cm2,小林该怎么剪?(2)小峰对小林说:“这两个正方形的面积之和不可能等于48cm2”他的说法对吗?请说明理由9.10.【中考真题】1. 已知关于x的方程x2+x+n=0有两个实数根-2,m求m,n的值2. 解方程:x2-4x+1=03. 某渔船出海捕鱼,2010年平均每次捕鱼量为10吨,2012年平均每次捕鱼量为8.1吨,求2010年-2012年每年平均每次捕鱼量的年平均下降率4.如果关于x的一元二次方程x2-4x+k=0有实数根,那么k的取值范围是 。【课后作业】1. 复习配方法,公式法,一元二次方程求根公式,因式分解法解一元二次方程;整理笔记错题集。2.某农机厂四月份生产零件50万个,第二季度共生产零件182万个设该厂五、六月份平均每月的增长率为x,那么x满足的方程是()A50(1+x)2=182B50+50(1+x)+50(1+x)2=182C50(1+2x)=182D50+50(1+x)+50(1+2x)2=1823.如果关于x的一元二次方程kx2-6x+9=0有两个不相等的实数根,那么k的取值范围是()Ak1Bk0Ck1且k0Dk14.已知:x1,

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