级班团会PPT课件.ppt

整理物品 规范场地 13级4班主题团会 1 光荣啊 中国共青团 我们是五月的花海 用青春拥抱时代 我们是初升的太阳 用生命点燃未来 五四 的火炬 起了民族的觉醒 壮丽的事业 激励着我们继往开来 光荣啊 中国共青团 光荣啊 中国共青团 母亲用共产主义为我们命名 我们开创新的世界 2 7S 整理整顿清扫清洁安全节约素养 3 整理将生活区分要的和不要的 保留需要的东西 撤除不需要的东西 目的1 腾出空间 予以适用 2 预防误用 误送 3 塑造清爽的生活区域 4 1 全面检查自己的学习和生活范围 看得到和看不到的 2 制定 要 和 不要 的判断基准 3 将不要物品清除出教室和寝室 4 对需要的物品调查使用频率 决定日常用量及放置位置 5 制订废弃物处理方法 按照学校要求实施 6 每日自我检查 整理 5 整理举例 一位管理人员要求一位品检人员对自己的一天的产品进行跟踪记录 并发现了 寻找东西的时间占了工作总时间的15 原来 在这位管理者的桌子上堆满了许多待处理 处理完的资料 他认为待处理的资料放在桌子上有利用查询 而处理完的资料以后也有用 从这个例子可以看出 如果不考虑资料的必要性和重要性 而一昧地保留 结果以 将来这都可能有用 的基准来处理资料 这样就导致资料堆积如山 查找困难 工作效率低下的结果 所以我们确定基准来区分保留需要的东西 撤除不需要的东西 7S 6 整顿将需要的东西加以定位放置 并保持在需要时能立即取出的状态 目的1 生活场所一目了然 2 用时即取 消除寻找时间提高工作效率 3 为生活环境清洁打基础 7 整顿的 3要素 场所 方法 标识放置场所 物品的放置场所原则上要100 设定 物品的保管要定点 定容 定量 生产线附近只能放真正需要的物品放置方法 易取 不超出所规定的范围 在放置方法上多下工夫标识方法 放置场所和物品原则上一对一表示整顿的 3定 原则 定点 定容 定量定点 放在哪里合适定容 用什么容器或占用多大面积 颜色定量 规定合适的数量 即可以存放多少量 8 整顿举例 A先生经常向邻近的B先生借工具 而B先生每次都很快速向他提供 A先生其实也有这些工具 只不过每次他都没有把东西放在固定的地方 用的时候才到处找 A B先生的差距是明显的 在个人使用的时候问题不在 但是在很多人使用的情况下 就会现很多问题 不把东西放回原处 不仅仅是自己的问题 同时也给同事带来许多不方便 甚至可能给公司带来莫大的失 7S 9 小问题 想想看 在你的生活中 决定 什么东西 多少数量 放在哪里 了吗 你能够迅速找到你想要的东西吗 如果想使用的东西不在应在的位置 要组装的用品不在其存放的地点 你怎么办 你有了 物归原处 的决心了吗 10 清扫将不要东西 加以排除 丢弃 以保持工作场所无垃圾 无污垢之状态 目的1 减少干扰品质的不利因素 如杂物 2 教室内 外 寝室内 外 亦予清扫擦试 3 发现脏污问题 及时解决 4 杜绝场所污染源 11 方法 建立清扫责任区 教室内 外 寝室内 外 执行例行扫除 清理脏污 调查污染源 予以杜绝或隔离 建立清扫基准 作为规范 建立卫生值日表 清扫 12 清洁维持清扫过后的场所及环境和整洁美观 使员工觉得干净卫生而产生无比的工作干劲 目的1 将清扫工作细微化 洁净化 2 进一步发现改善点 13 效果 培养具有好习惯 遵守规则的学生 提高我们文明礼貌水准 营造团体精神 维持前3S的效果 有关组织经常巡查 带动全校师生重视7S活动 清洁 14 清洁举例 如是一个房间一个星期不去管它的话 那一定是物品到处都是 乱七八糟 所以每天进行整理 整顿和清扫 并维护清洁的状态 上面的问题就可以解决了 也就是说清洁不仅是前面三个步骤 3S 的效果 也是它的结果 每个人都要带着自发意识 而不是说 请这样做 请那样做 一个时刻清洁的环境 除了员工感觉干净卫生 充满干劲之外 更可以借此提高产品质量和公司的形象 7S 15 主动 清洁需要自发地 主动地进行 16 素养通过上述4S活动 让每一位学生养成良好的习惯 并且遵守各项规章制度 做到 以校为家 以校为荣 目的1 教育学生 将生活环境美做为自己爱净 爱美的表现方法 2 教育学生以先进为荣 落后为耻 要不甘人后 3 建立各种共同遵守的规章制度4 将各种规章制度目视化5 对违犯规章制度的要及时给予纠正6 推动各种精神向上的活动 17 素养 1 热爱生命 乐于助人 心胸开阔 团结友爱 这是对他人的责任 2 尊老爱幼 孝敬父母 尊敬老师 这是对长辈的责任 3 履行义务 遵纪守法 尽职尽责 这是对社会的责任 4 不攀爬围墙 栏杆 阳台建筑物顶层等有危险性的地方 18 5 教室 走廊等教学场所严禁追跑嬉闹 不向窗外抛扔任何杂物 防止砸伤他人和影响校园环境卫生 6 上下楼梯靠右行 轻步上楼慢步下 不得拥挤 严防挤压等事故发生 7 个人财产应妥善保管 最好不要放在寝室 8 合理规范自己的零花钱 做到不浪费 素养 19 素养举例 素养是7S的重心 因此素养不但是7S的最终结果 也是企业经营者所期待的最终目的 因此 如果企业中的每一位员工都有良好的习惯 并且都能遵守规章制度 那么企业的各项管理工作 都将很容易地得到贯彻落实下来 并取得成效 通过前面的四个步骤 4S 可以让员工在无形中养成好的习惯 进而提高自身的品德素质 7S 20 安全维护人生和财产不受侵害 目的4 保障学生的人身安全 5 减少因安全事故而带来的经济损失 做法1 建立健全各项安全管理制度 不因小失大 2 杜绝携带管制刀具保护个人和公共财产 提高安全意识 减少因安全事故而带来的损失 3 排除隐患 重视预防 勿以善小而不为 勿以恶小而为之 全员参与 21 节约就是对时间 空间 能源等方面合理利用 以发挥它们的最大效能 从而创造一个高效率的 物尽其用的工作场所 目的1 提高工作效率 2 减少浪费 做法1 想要的东西马上取到 2 东西摆放整齐 不占用空间 3 能利用的东西尽量利用 切勿随意丢弃 4 减少不必要的浪费和重复性的工作 22 7S关联图 第一个S整理 区分 要 与 不要 的东西 第二个S整顿 第三个S清扫 第六个S清洁 将需要的东西定位放置 将不要的东西彻底清扫干净 时时保持美观 干净 第七个S素养 使学生养成好习惯遵守各项规章制度 人 地点物品 第四个S安全 第五个S节约 23 7S推进层次图 整理 整顿 清扫 清洁 素养 1创造空间2尽地之利3场地利用 安全卫生 现场美化 最终目的 人心美化 节约成本 24 品质与7S 品质与7S有着最密切的关系 7S的水平就是工厂 职场的品质水平 正确遵守作业标准就是 使用规定的材料 工具 计量仪器及正确的作业标准等 机器 模具未维护保养 彻底清除杂物精度无法保证 直截影响产品品质 灰尘 杂物多 影响品质 管材车间 拌料房 灰尘等 未进行彻底的整理 整顿