八上文言文复习导学案.doc

八年级上册文言文复习导学案一、明确学习目标1理解并解释常见文言实词的含义。 2理解常见文言虚词的意义和用法：（乃、以、且、乎、也、于、之、为等） 3识记重要的文学常识,了解必要的文体常识 4掌握必要的答题技巧，提高文言文阅读能力。 二、基础知识回顾1、需要注意读音的词语（注意加点字） 俨（ ）然 阡（ ）陌（ ） 髫（ ） 骥（ ） 惟吾德馨（ ） 蕃（ ） 濯（ ）清涟（ ）而不妖 罔（ ） 石青糁（ ）之 决眦（ ） 沿溯（ ） 绝巘（ ） 艨（ ）艟（ ） 毳（ ）衣 旌（ ）雾凇（ ）沆（ ）砀（ ） 徙（ ） 挐（ ） 僦（ ）赁（ ）2、文学常识A、桃花源记作者陶渊明，又名潜，字元亮，号五柳先生，世称靖节先生，东晋著名诗人，相关作品有饮酒归园田居五柳先生传。本文选自陶渊明集。 B、陋室铭的作者是唐朝文学家刘禹锡，字梦得。 爱莲说的作者是北宋(朝代) 哲学家周敦颐，字茂叔。著有太极图说通书等。本文选自周元公集。 C、核舟记选自清代张潮编辑的虞初新志，作者魏学洢，字子敬，明末嘉善人。 D、大道之行也选自礼记礼运，礼记是儒家经典之一，西汉戴圣对秦汉以前各种礼仪论著加以辑录、编纂而成，共49篇。 E、杜甫的望岳写于唐朝“开元盛世”时期，春望和石壕吏写于“安史之乱”前期。 杜甫，字子美，自号少陵野老，后人称他杜少陵，唐代伟大的现实主义诗人。他在中国古典诗歌中的影响非常深远，被后世尊称为“诗圣”，他的诗也被称为“诗史”。杜甫与李白合称“李杜”，为了与另两位诗人李商隐与杜牧即“小李杜”区别，杜甫与李白又合称“大李杜”。作品“三吏”（新安吏石壕吏潼关吏）“三别”（新婚别垂老别无家别） F、三峡选自水经注疏，作者郦道元，北魏地理学家。 G、答谢中书书的作者陶弘景，字通明，号华阳隐居，有陶隐居集南北朝时期文学家。 记承天寺夜游的作者是苏轼，北宋文学家。字子瞻，号东坡居士。 H、观潮的作者是宋朝周密，字公瑾。本文节选自武林旧事。 湖心亭看雪选自陶庵梦忆，作者是张岱，字宗子，又字石公，号陶庵，又号蝶庵居士，明末清初人，有陶庵梦忆西湖梦寻。 I、归园田居的作者是东晋著名诗人陶渊明。 使至塞上的作者是唐朝著名诗人王维。字摩诘，苏轼称赞他的诗是“诗中有画”。 渡荆门送别的作者是唐代著名浪漫主义诗人李白。字太白，号青莲居士。有“诗仙”之称。 登岳阳楼（其一）的作者是陈与义，宋代诗人，字玄非，号简斋，是南北宋之交的著名诗人。 3、文体常识 A、“记”这种体裁出现得很早，至唐宋而大盛。它可以记人和事，可以记山川名胜，可 以记器物建筑，故又称“杂记”。在写法上大多以记述为主而兼有议论、抒情成分。可叙事、写景、状物，抒发情怀抱负，阐述某些观点。如桃花源记核舟记. B、 “铭”是古代刻在器物上用来警戒自己或者称述功德的文字，后来就成为一种文体。 这种文体一般都是用韵的。如陋室铭 C、“说”是古代用以记叙、议论或说明等方式来阐述事理的文体。既可以发表议论， 也可以记事，都是为了表明作者的见解，说明寄寓的道理。往往是借一件事情或一种现象 来表述作者对某些事物或问题的见解，篇幅一般不长。跟现在的杂文大体相似。如爱 莲说马说 D、“书”即书信，古人的书信又叫“尺牍”或“信札”，是一种应用性文体。如答谢中书书与朱元思书。 4、重要实词 A、注释上的词语 B、通假字 如“选贤与能”中的“与”通“举”（大道之行也） C、一词多义 D、古今异义 如“阡陌交通”（桃花源记）里的“交通”，古义是“交错相通”，今义是“运输和邮电事业的总称”。 E、词类活用 如“问其姓氏，是金陵人，客此”（湖心亭看雪）中的“客”，名词作动词，客居的意思。 三、重要文言句式解析 1、判断句 南阳刘子骥，高尚士也。（，也）中峨冠而多髯者为东坡。（用动词“为”表示判断） 2、被动句 仅有敌船为火所焚 （为所表示被动句式） 3、省略句 主语省略 （渔人）便舍船，从口入。 宾语省略 便要（渔人）还家 4、倒装句 相与步于中庭（“于中庭”做“步”的状语 介词结构后置） 当堂检测 一、自我检测（一）、找出并解释下列句子中的通假字。 1、便要还家 通 ， 。 2、虞山王毅叔远甫刻 通 ， 。 3、矜、寡、孤、独、废疾者 通 ， 。 4、略无阙处 通 ， 。 （二）、完成下列几个选择题： 1、下列句子中的“之”与“春冬之时”中的“之”用法和意思相同的一项是（ ） A.何陋之有 B.予尝求古仁人之心 C.辍耕之垄上 D.策之不以其道 2、下列加点字意义、用法相同的一项是（ ） A.三人行，必有我师焉雕栏相望焉 B.或凭或立或王命急宣 C.自非亭午夜分自三峡七百里中 D.悉如外人咸来问讯3、下列句子中加黑字意义相同的一项是（ ） A.乃不知有汉蒙乃始就学 B.有龙则灵学而不思则罔 C.中轩敞者为舱居右者椎髻仰面 D.盖大苏泛赤壁云盖简桃核修狭者为之 （三）、以下文言句子中加线的词都是有特殊的用法，请予以说明。 1、无案牍之劳形 用法，使 。 2、不蔓不枝 名词做 ，意思为 。 3、虽乘奔御风不以急也 形容词做 意思为 。 （四）、分析文言句子中划线词的古今意义1.率妻子邑人来此绝境 2.无论魏晋 3.芳草鲜美 4.不足为外人道也 5.仿佛若有光（五）、拓展思考：这一单元我们学到了哪些现在还在使用的成语？试举出几个例子并解释。 （六）、翻译下列句子（要注意关键词、语句通顺）1、阡陌交通，鸡犬相闻。 2、无丝竹之乱耳，无案牍之劳形。 3、虽乘奔御风不以疾也 4、晓雾将歇，猿鸟乱鸣；夕日欲颓，沉鳞竞跃。 5、庭下如积水空明，水中藻、荇交横，盖竹柏影也。 （七）我的总结：哪些地方还没有复习好？ 二、课外拓展 （一）阅读下面 甲、 乙两个文言选段，作69题 甲 自三峡七百里中，两岸连山，略无阙处；重岩叠嶂，隐天蔽日，自非亭午夜不见曦月。 至于夏水襄陵，沿溯阻绝。或王命急宣，有时朝发白帝，暮到江陵，其间千二百里，虽乘奔御风不以疾也。春冬之时，则素湍绿潭，回清倒影。绝巘多生怪柏，悬泉瀑布，飞漱其间。清荣峻茂，良多趣味。 （节选自郦道元三峡） 乙 二十三日，过巫山凝真观，谒妙用真人祠。真人即世所谓巫山神女也。祠正对巫山，峰峦上入霄汉，山脚直插江中。议者谓太、华、衡、庐皆无此奇。然十二峰者不可悉见。 所见八九峰，惟神女峰最为纤丽奇峭。是日，天宇晴霁，四顾无纤翳，惟神女峰上有白云数片，如鸾鹤翔舞徘徊，久之不散，亦可异也。 （节选自陆游入蜀记） 注释 祠；供奉祖宗、鬼神或先贤的处所。太、华、衡、庐：泰山、华山、衡山、庐山。翳：遮盖，这里指云。 6.解释下面句中加点字的意思。 沿溯阻绝。 绝： 或王命急宣。 或： 不以疾也。 疾： 然十二峰者不可悉见。 悉： 7用现代汉语说说下面句子。 清荣峻茂，良多趣味。 议者谓太、华、衡、庐，皆无此奇。 8甲 乙两文都写到“山”，两文段所写的“山”各有着怎样的特点？ 9甲 乙两文段所抒发的思想感情基本相同，这是一种怎样的思想感情？（二）阅读下面的文字，完成811题。 （甲）先生不知何许人也，亦不详其姓字，宅边有五柳树，因以为号焉。闲静少言，不慕荣利。好读书，不求甚解；每有会意，便欣然忘食。性嗜酒，家贫不能常得。亲旧知其如此，或置酒而招之；造饮辄尽，期在必醉。既醉而退,曾不吝情去留。环堵萧然，不蔽风日；短褐穿结，箪瓢屡空，晏如也。常著文章自娱，颇示己志。忘怀得失，以此自终。 陶渊明五柳先生传 （乙）山不在高，有仙则名。水不在深，有龙则灵。斯是陋室，惟吾德馨。苔痕上阶绿，草色入帘青。谈笑有鸿儒，往来无白丁。可以调素琴，阅金经。无丝竹之乱耳，无案牍之劳形。南阳诸葛庐，西蜀子云亭。孔子