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文档简介

小学四年级音乐学戏曲教案 学戏曲第三课时教学内容：急急风教学目标：1. 通过欣赏，了解京剧艺术的特点和基本知识，感受京剧音乐的独特表现力。2. 通过学习京剧锣鼓急急风，训练学生的合作协调能力，加深对京剧锣鼓表现力的理解。教学重、难点：重点：欣赏京剧。难点：感受京剧音乐的独特表现力。教学过程：一、组织教学：1. 师生问好1 2 3 4 | 5 | 1 5 | 1 5 | 5 4 3 2 | 1 |同学们 好， 您好，您好，老师您 好。2. 发声1=C 4/4 5 4 3 2 | 1 | mi二、新课教学：智斗是现代京剧沙家浜中“智斗一场的片段。抗日战争时期，新四军坚持敌后抗战，战斗中因负伤离队的十八名病员留在沙家浜养伤，当地人民为了保护自己的子弟兵，与敌人巧妙周旋，展开了坚决的斗争，谱写了一曲军民鱼水情的赞歌。1. 初听2. 播放穷人的孩子早当家引入，或者播放其它京剧，使学生对京剧的唱腔和伴奏及音响等有一个初步的印象。3. 分析：这一唱段采用三个人对唱的形式。作者根据剧中不同人物的性格和特征，通过对多种京剧的唱腔的组合设计，表现了剧中人物茶馆老板娘、共产党员阿庆嫂的机智勇敢，敌参谋长的阴险以及敌司令的粗鲁愚蠢。场面生动，音乐形象鲜明。4. 让学生展开想象，分小组扮演不同的角色，用动作或表情模仿剧中的人物表演。5. 学生跟着老师试着唱唱其中的几句，对京剧中运用的一字多音的拖腔，可从京剧唱词的韵脚、咬字、吐字与四声运用等方面去帮助学生体味。6. 复听。三、总结。 20
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