深圳市南山区高一期末考试.doc

深圳市南山区高 一 期 末 考 试语 文 注意：1全卷满分150分，满分150分，考试用时150分钟。2本试卷第一部分14小题、910小题、17小题在答题卡的相应序号上填涂答案，其余各题回答在答题卷相应位置上。在试题18页上作答的不给分。3答题前，务必在答题卡规定的地方填写好自己的考号、姓名，并认真涂填好自己的考号及考试科目；在答题卷密封线内填写好自己的学校、考号及姓名。4考试结束，监考员只将答题卷和答题卡收回。第一部分 基础积累（30分）一、30分1下列词语中加点的字，读音全都正确的一组是 A. 场(chng)所 逮(di)捕 敛裾（j） 疾风劲(jng)草 人才济济（j） B. 应(yng)届 贿赂(l) 飒(sh)爽英姿 挥斥方遒（qi） 乳臭（xi）未干 C. 功绩(j) 侘傺（ch） 星宿(s) 揆情度(du)理 虚与委蛇(sh) D. 谈吐(t) 阖(h)死 麇(qn)集 短小精悍(hn) 大腹便便(bin)2下列词语书写没有错别字的一项是 A首屈一指 毛骨耸然 义愤填膺 劳动锻练 相形见拙 B励行节约 一枕黄梁 妄费心机 通宵达旦 草管人命 C堰苗助长 结局园满 不可思议 一劳永逸 沧海一粟 D. 记忆犹新 乔妆打扮 顷刻之间 罄竹难书 汗流浃背3. 在下句横线上应填入的词语最恰当的一项是 我们初上船的时候，天色还未断黑，那漾漾的柔波是这样_，委婉，使我们一面产生水阔天空之想，一面又_着纸醉金迷之境了。今天的一晚，且默了_的言说，且舒了_的情怀，暂且学着，姑且 学着我们平时认为在醉里梦里的他们的憨痴笑语。A. 安静 憧憬 侃侃 恻隐 B安静 向往 滔滔 隐秘C恬静 憧憬 滔滔 恻恻D. 恬静 神往 夸夸 隐隐4从文后的选项中，选出最适合的一项作为该语段的结尾被细雨浸润滋养的苏堤苏醒了。新柳夹道，枝头舒展，一片鲜嫩的绿色。这可爱的年轻的垂柳，像妩媚倩巧的少女，温柔轻盈；_。A像垂披纷散秀发的古代美人，婆娑起舞；万般风流，像凌波微步的仙子。B婆娑起舞，像垂披纷散秀发的古代美人；万般风流，像凌波微步的仙子。C婆娑起舞，像垂披纷散秀发的古代美人；像凌波微步的仙子，万般风流。D像垂披纷散秀发的古代美人，婆娑起舞；像凌波微步的仙子，万般风流。5默写 （18分）补写出下列诗词及古文中空缺的部分。（1）鹰击长空， 鱼翔浅底， 。怅寥廓，问苍茫大地，谁主沉浮？（毛泽东沁园春长沙）（2） 长太息以掩涕兮， 。（屈原离骚）（3） 久在樊笼里，。（陶渊明归园田居）（4） 山不厌高，海不厌深。 ， 。（曹操短歌行）（5） 客曰：“月明星稀， ，此非曹孟德之诗乎？”（苏轼赤壁赋） （6） 寄蜉蝣于天地，渺沧海之一粟。 ， 。（苏轼赤壁赋）（7） 民生各有所乐兮， 。 （屈原离骚）（8） ，言笑宴宴。 ，不思其反。（诗经氓）（9）故曰，域民不以封疆之界， ， 。（孟子得道多助，失道寡助）（10）了却君王天下事， 。可怜白发生！（辛弃疾破阵子为陈同甫赋壮词以寄之）（11）悄悄的我走了， 正如我悄悄的来；我挥一挥衣袖， 。（徐志摩再别康桥） （12）真的猛士，敢于直面惨淡的人生， 。惨象，已使我目不忍视了；流言，_（鲁迅记念刘和珍君）（13） ，忧伤以终老（涉江采芙蓉）第二部分 阅读鉴赏 （46分）二、古诗阅读鉴赏 （10分）阅读下面一首唐诗，完成67题。别严士元刘长卿春风倚棹阖闾城，水国春寒阴复晴。细雨湿衣看不见，闲花落地听无声。日斜江上孤帆影，草绿湖南万里情。君去若逢相识问，青袍今已误儒生。此诗约作于肃宗至德二载(757)春,时刘长卿在长洲县(今江苏苏州)尉任.苏州城,相传为春秋时吴王阖闾所建。6本诗表达了怎样的情感？（5分） 7本诗颔联一向被认为是刻划细腻的写景诗，清人方东树称为“卓然名句，千载不朽”（昭昧詹言），你同意这种说法吗？说说理由。（5分） 三、文言文阅读 （18分）阅读下列文言文，完成812题。兰亭集序王羲之永和九年，岁在癸丑，暮春之初，会于会稽山阴之兰亭，修禊事也。群贤毕至，少长咸集。此地有崇山峻岭，茂林修竹，又有清流激湍，映带左右，引以为流觞曲水，列坐其次，虽无丝竹管弦之盛，一觞一咏，亦足以畅叙幽情。 是日也，天朗气清，惠风和畅。仰观宇宙之大，俯察品类之盛，所以游目骋怀，足以极视听之娱，信可乐也。 夫人之相与，俯仰一世，或取诸怀抱，悟言一室之内；或因寄所托，放浪形骸之外。虽趣舍万殊，静躁不同，当其欣于所遇，暂得于己，快然自足，不知老之将至；及其所之既倦，情随事迁，感慨系之矣。向之所欣，俯仰之间，已为陈迹，犹不能不以之兴怀，况修短随化，终期于尽！古人云：“死生亦大矣”，岂不痛哉！ 每览昔人兴感之由，若合一契，未尝不临文嗟悼，不能喻之于怀。固知一死生为虚诞，齐彭殇为妄作。后之视今，亦犹今之视昔，悲夫！故列叙时人，录其所述，虽世殊事异，所以兴怀，其致一也。后之览者，亦将有感于斯文。 8对下列句子中加点词进行解释（3分） 虽趣舍万殊： 感慨系之矣： 犹不能不以之兴怀： 9对下列各组句中加点词的意义，判断正确的一项是（ ）（3分） （1）况修短随化，终期于尽 （2）此地有崇山峻岭，茂林修竹（3）所以兴怀，其致一也 （4）固知一死生为虚诞A两个“修”字相同，两个“一”字相同。B两个“修”字相同，两个“一”字不同。C两个“修”字不同，两个“一”字不同。D两个“修”字不同，两个“一”字相同。10指出下列句子中加点词的意义和用法相同的一项是：（ ）（3分）A及其所之既倦 会于会稽山阴之兰亭，B是日也，天朗气清 方是时，余之力尚足以入 C当其欣于所遇 月出于东山之上，徘徊于斗牛之间D虽无丝竹管弦之盛 且夫天地之间，物各有主，苟非吾之所有，虽一毫而莫取11第三段列举了两种不同的生活方式，这两种方式分别是什么？作者的本意又是怎样的？（5分） 12把文段中画线的句子翻译成现代汉语（4分）（1）所以游目骋怀，足以极视听之娱，信可乐也。 （2）固知一死生为虚诞，齐彭殇为妄作，后之视今，亦犹今之视昔。 四、现代文阅读（18分）风声在耳凸 凹走在熙攘的街市上，看着攫利者飘忽的行色，听着叫卖者嘹唳的贩声，内心不禁忧郁起来：感到人到底是被生计追迫着，本质上是与觅食的兽们无多大差异的。然而，即使对物的追逐是人性的，但被物支配着的人的生活，终有沦落的味道，因为人到底是人，而不是兽。想到此心情竟烦躁起来。 从街市折回书房，翻几本闲书，一本纪德的人间地粮，一本梁宗岱批评集，一本难忘徐志摩。便发现了一个趣处：既同是面黄骨瘦之人，却均有丰腴的浪漫情怀；现实拘其不住，我行我素地活得很热烈，很幸福（至少在感觉上很幸福）。稍做思忖，我笑了：他们都是被书香涵养着的人，他们具有了超越兽性的一种“神性”不为物像所动，煮字疗饥。感觉着他们的“神性”，心意在不知不觉间，平静如水。 涵养着书香的人，与物欲淡远了，饱尝着简约之境给内心带来的平静。这种平静，就是心灵的自由，就是幸福本身。那么，书籍对人的意义就显得至关重要了，它做着这样的证明：人与兽的区别就在于，人可以不为生存而生存。 一书在手，神游太极。这是惟有人，才能领略的境界。也就是说，人完全可以生活在精神之中。 思至此，忆起了素日的一些关于书的感受。 当自己最看重的一些人、一些事、一些感情，由于世事的乖戾，机缘的作弄，突然就离你而去了，便感到山之欲倾，身之欲颓，几乎感到再也没有再生的出路了。无奈之下，躲进书屋，拿一册蒙田的随笔，硬着头皮读下去，慢慢竟入卷了，从字里行间悟出：自己的苦乐感受其实古已有之，正是这种不请自到的磨砺，才使人聪敏起来；人间没有新鲜之事，更没有决绝之事，你只要有耐心走向时间深处，一切都会自行化解，一切都会有新的开端。于是，内心的皱褶竟慢慢舒展了，感到自己的偏执真是有几分可笑，我之愚甚于古人。当书读得沉酣之时，感到，有书可读得进的日子，其实什么都没缺少。书真是疗心的药剂啊！ 人时时会陷入沉沉的孤独之中，亦会感到人生的短暂和飘忽，便生出难以排遣的幻灭感。但一旦进入书的境界，发现每本书都是一个无言的友人，只要你肯于与其亲近，他都会与你娓娓地叙说，就像小草淋到甘露，你的心便倏地清亮起来日子其实是毫不灰暗的，是你没打开心灵的窗子。静静想来，书是人类不竭的生命：人只有一次生命，每人都只有一种生命感受，但你每读一本书，就多了一种生命感受；那么，读过千本万本书，你就拥有了千条万条生命。同样，一个人只能活一生；但只要你从古读到今，你就拥有了千百万年的人生经验，就等于你从古活到今。如果你再留心著述，你的人生轨迹会延伸到时空的深处，你是不死的。 于是，人与兽的根本不同，就在于：人可以以精神疗救肉体；也可以以精神的记述书籍，拓展延续生命的疆域，使生命不朽。 “贫穷而能静静地听着风声，也是快乐的”。这是海德格尔“人要诗意地栖止”的形象阐释。在书房里阅读，不亦是风声在耳么？ 这样的意象在脑中闪现出来之后，我不禁笑出声来。（摘自2006中国年度最佳散文，有删改） 13结合全文内容，请说说你对“人要诗意地栖止”含义的领悟与理解。（4分）答： 14.请概述作者素日关于书的感受。（4分）)（1） （2） 15.请分别说出文中画横线的两个句子的表达效果。（6分）（1）“于是，内心的皱褶竟慢慢舒展了”答： （2）“他都会与你娓娓地叙说，就像小草淋到甘露”答： 16.请打开您心灵的窗子，与作者对话。（4分）（1）你对本文的思想主旨有什么看法？ 答： （2）谈谈本文的构思特点。答： 第三部分 表达交流（74分）五、语言运用 （14分）17下列各句中加点成语使用不正确的是（ ）（3分）A犯了错误，不要讳疾忌医，应当虚心听取大家的意见，认真检查，坚决改正。B. 做大事就是要果断，这次合作你到底答不答应，赶快给个答复，别再首鼠两端了。C我们这些十七八岁的中学生，正值豆蔻年华，要努力学习才是。D“各人自扫门前雪，休管他人瓦上霜”，这也是一种明哲保身的错误想法。18以“逃逸救生塔”为陈述对象重新组合下面的句子，可适当增删个别词语，改后语句要通顺。（3分）为满足载人航天的需要，神舟五号载人飞船在传统长征二号运载火箭基础上，在其顶部又加装了高八米的逃逸救生塔，它形状类似一个细长的避雷针，在其上端又装上一组侧向推力发动机。 19阅读下面一段文字，用一则短消息将主要内容表达出来。（不超过25字）（4分）为了让机器人皮肤具有和人的皮肤一样的功能，机器人的皮肤必须满足两个看起来相互矛盾的要求：一是机器人皮肤必须像人的皮肤一样有弹性，以使机器人行动起来和真人一样敏捷灵活；二是机器人的皮肤上必须有足够多的传感器电路，但这些传感器电路用普通的金属导线连接会在皮肤伸长时损坏。美国普林斯顿大学的电子工程师Sigurd Wagner和Stephanie Lacour研究出一种新式连接器，由连接的宽大波纹状金属膜埋入一块有弹性的硅橡胶蒙皮中，这种波纹状金属膜即使长度拉伸1倍也仍然能导电，而不像一般的导线会拉断。他们认为用这种波纹金属膜制作机器人皮肤是比较理想的。20就你的知识与情感积累，从或字体、或结构、或构成、或笔划、或读音、或书写、或运用等方面，为汉字拟一副不短于五言不长于十二言的对联。（4分）上联： 下联： 六、写作（60分）21在下面两题中任选一题作文。注意,不得暴露自己就读的学校。（1）选取好记叙的角度，注意描写，以“巧遇”为题写一篇不少于800字的文章。（2）阅读下面的文字，自定主题，自拟标题，自选文体，写一篇800字以上的文章。国外某护士学校开学的第二个月，教授给学生们来了个突然的小测验，试卷的最后一道题是“每天清扫学校的女士叫什么名字？”面对这道试题，大家都感到很奇怪，怎么会出这样的题目？清扫学校的女士尽管大家都看见过，可她叫什么名字谁也没有问过。下课前，一个学生问教授“最后一道题是否记分？”教授肯定地说，“在你们的职业生涯中，你会遇到许许多多的人，每一个人其实都是重要的。他们都值得去注意、去关心，哪怕仅仅是微笑一下，问个好。”高 一 期 末 考 试语 文 答 案1.（B项“应”“飒j” C项“宿xi”“蛇y” D项“吐t” “便pin” “阖h”） 2.（A项“耸”应为“悚”，“练”应为“炼” “拙”应该为“绌” B项“励”应为“厉”“梁”应为“粱”“妄”为“枉”；“管”应为“菅” C项“堰”应为“揠”“园”应为“圆”）3.(“安静”指安稳平静或没有声音，“恬静”指宁静；第二个空“憧憬”“向往”“神往”都可以，第三个空应填“滔滔”指说话连续不断，“侃侃”指说话理直气壮，“夸夸”指浮夸；第四个空“恻隐”指同情，“隐秘”指秘密不公开，“隐隐”指不明显，应填“恻恻”，表示内心里。)4.D(本题主要考虑，填入的句子要与前文的句式结构一致，形成排比句，故排除A、B、C三项。)5.18分 一线1分，错漏一处扣0.5分，该线扣完为止。万类霜天竞自由 哀民生之多艰 复得返自然 周公吐哺 天下归心 乌鹊南飞 哀吾生之须臾，羡长江之无穷 余独好修以为常 总角之宴 信誓旦旦 固国不以山溪之险 威天下不以兵革之利 优使我耳不忍闻 赢得生前身后名不带走一片云彩 放于正视淋漓的鲜血 同心而离居6.抒发了作者别情无限,委婉地传达了对自己官职低微的不满。（5分）7.同意。（1分）它通过“细雨湿衣”、“闲花落地”两个细节，展现出一片蒙蒙春雨的江南景色。“细雨湿衣”而“看不见”，“闲花落地”而“听无声”，则更是诗人体察入微之处，因为唯有“看不见”才显出雨之“细”，唯有“听无声”才见出花之“闲”。句中没有出现更多的景物，但仍给读者留下了深刻的印象。（4分）8.趣:趋向/取向 系：随着/附着 兴:发生/引起