化学是一门以实验为基础的科学教案.doc

学生教案教师姓名学生姓名吴燕填写时间2013-7-5年级初三学科化学上课时间2013-7-814:00-16:00阶段基础（ ） 提高（）强化（ ）课时计划第（1）次课共（）次课教学目标了解在日常生活中存在着许多有探究价值的问题；了解化学是一门以实验为基础的自然科学。重难点重点：对蜡烛及其燃烧的探究，探究人体吸入的空气和呼出的气体难点：蜡烛及其燃烧的探究，探究人体吸入的空气和呼出的气体。课后作业：见教案课后作业教师评语及建议：科组长签字： 化学是一门以实验为基础的科学知识点：一、对蜡烛及其燃烧的探究探究步骤对实验现象的观察和描述点燃前组成颜色状态密度硬度燃烧时火焰的分层及温度烛身的变化生成的产物熄灭后【练习1】1某同学对蜡烛(主要成分是石蜡)及其燃烧进行了如下探究。请填写下列空格(1)取一支蜡烛，用小刀切下一小块，把它放人水中，蜡烛浮在水面上。结论：石蜡的密度比水 。(2)点燃蜡烛，观察到蜡烛火焰分为外焰、内焰、焰心三层。把一根火柴梗放在蜡烛的火焰中(如右图)约1s后取出可以看到火柴梗的 处最先碳化。结论：蜡烛火焰的 层温度最高。(3)再将一只干燥的烧杯罩在蜡烛火焰上方，烧杯内壁出现水雾。 取 下烧杯，迅速向烧杯内倒人少量澄清的石灰水，振荡，澄清石灰水变浑浊。结论：石蜡中一定含 、 元素。2、点燃蜡烛时，下列实验现象描述错误的是 （ ）A. 火焰分三层 B. 罩在火焰上方的烧杯内壁出现水珠C. 点燃蜡烛时，石蜡先融化后燃烧 D. 石蜡燃烧时生成二氧化碳和水3、蜡烛火焰分为外焰、内焰、焰心三部分，其中温度最高的是（ ）A. 外焰 B. 内焰 C. 焰心 D. 无法确定二、对人体吸入的空气和呼出的气体的探究1.对人体吸入的空气和呼出的气体的探究的目的，人体吸入的空气和呼出的气体有什么不同。2.对人体吸入的空气和呼出的气体的探究的实验过程：1.用排水法收集气体实验操作实验现象实验结论呼出的气体大部分没有溶于水。在水中收集满气体后，用玻璃片盖住瓶口，从水中取出_放（填正或倒）在桌面上。气体_色。呼出的气体是_色的。2.收集空气将空的集气瓶正放在桌面上，并用玻璃片盖住瓶口。气体_色。空气为_色。3.对比项目实验操作实验现象实验结论二氧化碳含量是否相同向一个盛有空气的集气瓶和一个盛有呼出气体的集气瓶中，各滴入几滴石灰水，振荡。呼出气体的集气瓶中澄清石灰水变_，装有空气的集气瓶中_。氧气含量是否相同将燃着的木条分别深入盛有空气和呼出气体的集气瓶中。燃着的木条在盛有空气的集气瓶中_；在盛有呼出气体的集气瓶中_。水蒸气含量是否相同取两块干燥的玻璃片，对着其中的一块呼气，另一块放在空气中。对着呼气的玻璃片上_，而置于空气中的玻璃片上_。总结：吸入的空气与呼出的气体的区别吸入的空气呼出的气体二氧化碳二氧化碳(不能供给呼吸，也不能支持燃烧)氧气氧气(能供给呼吸，也能支持燃烧)水蒸气水蒸气【练习2】1蜡烛在空气中燃烧生成了（ ）A、水 B、二氧化碳 C、水和二氧化碳 D灰烬2人呼出的气体中的主要成分是（ ）A、水蒸气 B、二氧化碳 C、二氧化碳、水和氧气 D、氧气3能够使澄清石灰水变浑浊的是（ ）A、氧气 B、二氧化碳 C、水蒸气 D、石蜡4方便面拆封后放置一段时间会变软，这是为什么？5.在本课题的实验探究中，我们使用了排水收集二氧化碳，这说明了二氧化碳具有什么性质？6.在人工呼吸的时候是吸气还是呼气？请说明理由。7.久置不用的深井、久未开启的菜窖底部都存在着二氧化碳，由于它不能供给呼吸，人如果长期呆在二氧化碳含量较高的环境中会窒息而死，因此，人们在进入这些地方之前会进行灯火实验，原因是_；如果灯火熄灭或燃烧不旺，说明了二氧化碳含量_。课后作业1.为了测定教室中空气中的成分，化学教师让兴趣小组的小明同学提前收集一瓶教室中的空气，以备上课实验时用。小明从实验室中拿了一只空集气瓶，带进教室，敞口放置了一会儿，盖上了玻璃片。（1）你认为小明的收集方法正确吗？ 。（2）请你叙述正确的收集方法 。（3）用生活中的日用品代替集气瓶来收集教室内的空气，你的方法是 。2.（2007泰安市）青色的生虾煮熟后颜色会变成红色。一些同学认为这种红色物质可能就像酸碱指示剂一样，遇到酸或碱会发生颜色的变化。就这些同学的“看法”而言，应属于科学探究中的（ ）A观察 B实验 C假设 D做结论 3.小李在探究蜡烛燃烧的过程中，发现罩在火焰上方的烧杯内壁被熏黑，你认为她的以下做法中不合适的是 （）A反复实验，并观察是否有相同现象B查找资料，了解石蜡的主要成分，探究生成的黑色固体是什么C认为与本次实验目的无关，不予理睬D询问老师或同学，讨论生成黑色物质的原因4.(2006年甘肃兰州)郝颖同学在化学课上提出，可用澄清石灰水来检验人呼出的气体是否是二氧化碳气体，就这一过程而言，属于科学探究环节中的 （ ）A建立假设 B收集证据 C设计实验 D做出结论5.(2006年安徽课改)某实验测出的人的呼吸中各种气体的体积分数如下表所示：气体 吸入气体 呼出气体X78%75%Y21%15% CO20.03%3.68%H2O0.06%5.44%其它0.91%0.88% (1) 请你判断：X是 ，Y是 。（填物质名称）（2）请你回答：因参与人体新陈代谢而消耗的气体是 。（填物质名称）（3）请你证明呼出的气体中含有水蒸气。你的实验方法是 。（4）请你分析：X气体在呼吸过程中没有参与化学反应，但在呼出气体中体积分数却减少，原因是 。课后作业答案：1.（1）不正确（2）先将集气瓶装满水，盖上玻璃片，拿进教室后将水倒出，静置一会，盖上玻璃片即可（3）用矿泉水瓶子进行上面同样的操作。或用注射器抽取教室内的气体。其它合理的答案也可。2.C 3.C 解析；严肃认真的科学态度是进行科学探究的重要品质，是取得重大发现的首要条件。4. C5. （1）氮气 氧气 （2）氧气 （3）对着玻璃呼气（或对着无水硫酸铜呼气） （4）主要由于二氧化碳和水蒸气等气体的增加引起的。课堂训练【课堂训练1】（1）2 molH2O中含有 个H2O分子， 个H原子， 个O原子。（2）1 mol H2SO4中含有 个H2SO4分子，溶于水能电离出 个SO42-离子（3）1 mol HCl溶于水，水中存在的溶质粒子是 ，它们的物质的量各是多少 个。（4）1个H2O分子中有 个电子，1 mol H2O中有 个电子。【课堂训练2】H2SO4的相对分子质量等于_，1mol H2SO4的质量为_，即H2SO4的摩尔质量为 ，记为M（H2SO4）=_。 M（OH-）= g/mol ，M（O）= ，M（NH4+）= ，M（Cl2）= 。【课堂训练3】下列说法中，正确的是（ ）AKOH的摩尔质量是56g B一个碳原子的质量就是其相对原子质量C硫原子的质量就是硫的相对原子质量 D氦气的摩尔质量在数值上等于它的相对原子质量【课堂训练4】下列数量的各物质所含原子个数按由大到小顺序排列的是（ ）0.5molNH3； 标准状况下22.4LHe；4时9mLH2O；0.2molH3PO4A B C D【课堂训练5】2008海南卷）设NA为阿伏加德罗常数，下列说法正确的是（ ）A标准状况下，5.6L四氯化碳含有的分子数为0.25NAB标准状况下，14g氮气含有的核外电子数为5NAC标准状况下，22.4L任意比的氢气和氯气的混合气体中含有的分子总数均为NAD标准状况下，铝跟氢氧化钠溶液反应生成1mol氢气时，转移的电子数为NA【课堂训练6】依照阿佛加德罗定律，下列叙述正确的是 ( )A同温同压下两种气体的体积之比等于摩尔质量之比B同温同压下两种气体的物质的量之比等于密度之比C同温同压下两种气体的摩尔质量之比等于密度之比 D同温同体积下两种气体的物质的量之比等于压强之比【课堂训练7】下列各组中,两种气体的分子数一定相等的是 ( )A温度相同、体积相同的O2和N2 B质量相等、密度不等的N2和C2H4C体积相同、密度相等的CO和C2H4 D压强相同、体积相同的O2和N2练习题（一）物质的量及阿伏伽德罗常数1下列关于摩尔的说法中，正确的是（ ）A是表示物质质量的单位B是表示物质的量的单位C表示物质中所含的粒子数目D硫酸的量是1摩尔E1摩尔氧即1摩尔O2F使用摩尔这一单位时必须指明微粒的名称2下列关于摩尔质量的说法，正确的是（ ）A氯气的摩尔质量是71gB氯化氢的摩尔质量是36.5g/mol C1 mol H2的质量是1gD28g氮气的物质的量为1mol 3相等物质的量的CO和CO2相比较，下列有关叙述中正确的是（ ） 它们所含的分子数目之比为11； 它们所含的O原子数目之比为12 它们所含的原子总数目之比为23； 它们所含的C原子数目之比为11 它们所含的电子数目之比为711A和 B和 C D和 4在标准状况下，下列物质中含分子数最少的是A10 L N2B16 g O2 C2 g H2D1 L H2O 5偏二甲肼（C2H8N2）是一种高能燃料，燃烧产生的巨大能量可作为航天飞运载火箭的推动力。下列叙述中正确的是A偏二甲肼的摩尔质量为60g B6.021023个偏二甲肼分子的质量为60gC1mol偏二甲肼质量为60g/mol D6g偏二甲肼含有NA个偏二甲肼分子6设NA为阿伏加德罗常数，那么下列说法中正确的是（ ）ANA个氯气分子的质量为35.5g B常温常压下，17g NH3所含电子数为10NA C14g氮气中含0.5NA个氮原子 D22.4L氧气含有NA个氧分子E1L0.2mol/LBa(OH)2溶液中含有0.2NA个OHF1mol氖气分子中有2个NA氖原子 7下列说法正确的是,(NA表示阿佛伽德罗常数的值) ( )A在常温常压下，11.2升氯气含有的分子数为0.5NA B32g氧气所含原子数目为2NAC在常温常压下，1mol氦气含有的原子数为NAD在同温同压时，相同体积的任何气体单质所含的原子数目相同（二）气体摩尔体积及阿伏伽德罗定律8影响气体占有体积大小的主要因素是 A粒子的数目B粒子的大小C粒子的质量D粒子之间的平均距离9下列说法中，正确的是（ ）A1mol任何气体的体积都是22.4L/molB1molH2的质量是1g，它所占的体积是22.4molC在标准状况下，1mol任何物质所占的体积都约为22.4L/molD在标准状况下，1mol任何气体所占的体积都约为22.4L11标准状况下，ag气体A与 bg气体B的分子数相同，下列说法不正确的是 ( )A、A与B的相对分子质量之比为a:bB、同温同压下，两气体A与B的密度之比为a:bC、同质量的A，B分子数之比为a:bD、相同状况下，同体积的气体A与B的质量之比为a:b12下列说法中不正确的是（ ）A1mol某气体的体积为22.4L，该气体所处的状态不一定是标准状况B非标准状况下，1molO2的体积必定不是22.4LC某气体含有NA个原子，该物质在标准状况下的体积一定是22.4LD任何状况下，1molCO2和 18gH2O所含的分子数和原子数都相等13关于同温同压下等体积的CO2 和CO的叙述：质量相等； 密度相等； 所含分子个数相等； 所含碳原子个数相等。其中正确的是（ ） A B C D14对于34g氨气的有关说法，正确的是A常温常压下，体积为44.8LB含有1mol N和3mol H C常温下，所含的原子有8mol D溶解到1L水，所得溶液得物质的量浓度为2mol/L15n mol N2 和n mol 14CO相比较，下列叙述正确的是A在同温同压下体积相等B在同温同压下密度相等C在标准状况下质量相等D分子数相等 16“人造空气”（氧气和氦气的混合物）可用于减轻某些病痛或供深水潜水员用。在标准状况下，5.6L“人造空气”的质量2.4g，其中氦气的体积比为 ，2.4g“人造空气”中，氧气的质量是 _g。17（2009上海卷）臭氧层是地球生命的保护神，臭氧比氧气具有更强的氧化性。实验室可将氧气通过高压放电管来制取臭氧：（1）若在上述反应中有30%的氧气转化为臭氧，所得混合气的平均摩尔质量为_g/mol（保留一位小数）。（2）将8L氧气通过放电管后，恢复到原状况，得到气体6.5L，其中臭氧为_L。（3）实验室将氧气和臭氧的混合气体0.896L（标准状况）通入盛有20.0g铜粉的反应器中，充分加热后，粉末的质量变为21.6g。则原混合气中臭氧的体积分数为_。课后习题1下列叙述中，正确的是（ ）A12g碳所含的原子数就是阿伏加德罗常数 B阿伏加德罗常数没有单位C“物质的量”指物质的质量 D摩尔表示物质的量的单位，每摩尔物质含有阿伏加德罗常数个微粒2下列说法正确的是（ ）A.1 molH2的质量是1 g B.1 mol HCl的质量是36.5 gmol1C.Cl2的摩尔质量等于它的相对分子质量D.硫酸根离子的摩尔质量是96 gmol1 3.下列说法错误的是（ ）A.1 mol 氢 B.1 mol OC.1 mol 二氧化碳D.1 mol水4下列各组物质中，含原子数最多的是（ ）A0.4 mol NH3 B4时5.4 mL水 C10 g氖气 D6.021023个硫酸分子5铅笔芯的主要成分是石墨和黏土，这些物质按照不同的比例加以混和、压制，就可以制成铅笔芯。如果铅笔芯质量的一半成分是石墨，且用铅笔写一个字消耗的质量约为1mg。那么一个铅笔字含有的碳原子数约为（ ）A2.51019个 B2.51022个 C51019个 D 51022个6下列说法错误的是（ ）A.6.021023是阿伏加德罗常数的近似值 B.1 mol 12C的质量是12 gC.含有阿伏加德罗常数个粒子的物质就是1 mol D.1 mol O2含有6.021023个氧原子7 下列物质里含氢原子数最多的是（ ）A1 mol H2 B0.5molNH3 C6.021023个的CH4分子 D0.3molH3PO480.1 mol NaHCO3中含有（ ）A0.2 mol Na+B0.05 mol CO C6.021023个 OD0.1 mol H91g O2和1g O3相比，下列表述正确的是（ ）A 所含分子数相同 B 所含原子数相同 B C所含原子数不同 D1g O3中所含分子数较多10. 2.16 g X2O5中含有0.1 molO，则X的相对原子质量为（ ）A.21.6 B.28 C.14 D.3111某气体物质质量为6.4 g，含有6.021022个分子，则该气体的相对分子质量为（ ）A. 64 B. 32 C.96 D3212如果1g水中含有n个氢原子，则阿伏加德罗常数是（ ）A1/n mol1 B9n mol1 C2n mol1 Dn mol1131molH2O约含 个H2O； 1molO约含 个e-； 2molH+约含 个H+； 3 6.021023个电子的物质的量是 mol e-； 1.2041024个水分子的物质的量为 mol。145mol的CO2与8mol的SO2的分子数比是 ；原子数比是 ；电子数比是