地理人教版七年级下册中东 教学设计.docx

本溪市第二十六中学 地理教师 卢茜课 题8.1中东（一）课 时1课时教学目标知识与技能目标：1、能看图比较中东与西亚范围的不同之处。2、能在中东的地图上找出“一湾、两洋、三洲、五海”。3、能看图说出中东石油在世界上的地位及分布。过程与方法： 通过读图，分析地理位置的重要性、中东石油的分布以及对世界的影响，培养对地理信息分析、归纳的能力。情感、态度与价值观： 培养学习地理的兴趣，关注时事的意识、热爱和平的态度，正确看待和使用资源，初步形成可持续发展的观念。重点1、 中东重要的地理位置2、 中东石油资源的分布和石油输出路线难点 分析中东成为热点地区的原因，中东石油对地区经济和国际政治的影响。教学策略小组活动法，交流法，归纳总结法等教具学具教师准备电脑课件教 学 过 程 及 处 理师 生 活 动 及 目 的【组织教学】【引入新课】 同学们，走过了我们临近的国家，今天我们又踏入东半球的其他国家，首先第一站我们来到中东【感受新课】1、 “三洲五海之地”1、学生对中东这个地名比较陌生，通过几组图片对中东有个初步的认识，你对中东的第一印象是什么？2、 为什么中东战争频繁呢？我们首先了解下中东的位置和范围。中东位于亚洲的西部，欧洲的东南部，非洲的东北部，中东的名字来自于欧洲人在向东扩张的时候按照距离的命名3、中东与我们之前所学的西亚又有什么区别呢？通过一个小游戏来了解中东和西亚的不同，进而了解中东的范围。4、引出引发中东战争的焦点问题一：战略性的地理位置5、这些海域是由什么通道联通的？6、 通过图片文字讲解土耳其海峡和苏伊士运河的重要性并完成书上46页表格7、 在中东由那些国家是地跨两大洲的呢？看书45页并完成书上的表格除了领土之争，中东还有那些问题导致它战争频繁呢？2、 丰富的石油资源1、 找学生读小材料：海湾战争和美国访谈漫画，引出美国插手中东事物的主要因素是什么？2、 中东石油在世界中的地位3、这么多的石油主要分布在哪？（让学生观察图中的石油符号 ）4、 教师讲解介绍：中东有五个重要的产油国。以五个国家为例说明中东因石油而从原本贫穷的农牧性国家一跃而成为发达国家，并人均国内生产总值达世界领先水平。5、 这么多的石油是通过什么渠道运送出去的呢？中东石油的输出路线航线A、B、C有什么区别和联系石油输出路线经过的海洋，海峡和运河并完成书上47页的表格【课堂小结】图表的形式展示本节课的主要内容，在回顾的同时提问。1、 “一湾两洋三洲五海”分别指哪些地理事物？2、 中东石油重要性地位、分布、输出路线?【布置作业】本节课分析了中东成为热点地区的两个原因，这两点既是中东发展的优势条件，但同时也为中东带来了麻烦，而中东战争不断的原因仅仅限于此么？请同学们课下收集有关中东的相关资料，我们下节课一起讨论。战争频繁找茬游戏用游戏的方法让学生更深刻的了解中东的范围中东=西亚阿富汗+土耳其欧洲部分+埃及非洲部分中东的地理位置“一湾两洋三洲五海之地”一湾：波斯湾两洋：大西洋，印度洋三洲：亚洲，欧洲，非洲五海：里海，黑海，地中海，红海，阿拉伯海土耳其海峡沟通黑海和地中海苏伊士运河沟通红海和地中海霍尔木兹海峡沟通波斯湾和阿拉伯海6、7两题的表格学生在书上完成的同时，找学生到白板上写出答案，与全班同学分享答案。石油储量最大，产量最多，出口量最多波斯湾及其沿岸地区沙特阿拉伯，伊拉克，伊朗，科威特，阿拉伯联合酋长国对五个国家的发达程度简单介绍，激发学生的学习兴趣。航线A、B中A经过苏伊士运河，运河对船的大小有要求航线C线路最粗，中东石油出口量的60走这条线路利用flash小游戏分组活动完成输出路线经过的海洋，海峡和运河，激发学生的学习兴趣，活跃课堂氛围再以表格的形式将所有的海峡、海洋、运河以正确的顺序联系起来，构成一条完整的石油输出路线。学生抢答自由发言以作业的形式，让学生自学并搜集资料，对中东有更深刻的认