地理人教版七年级下册撒哈拉以南非洲教学设计.doc

撒哈拉以南非洲教学设计（第一课时）1、 教学目标1、通过阅读各类地图和图片，了解本区的地理位置、地形、气候等。2、了解本区是以黑色人种为主的地区，了解他们的艺术文化。3、了解本区大部分国家是以单一商品为主的经济特征，知道该经济特征的形成原因及其在国际贸易中所处的地位。二、重难点1、了解本区大部分国家是以单一商品为主的经济特征，知道该经济特征的形成原因及其在国际贸易中所处的地位。三、教学过程活动1【导入】展示图片： “世界那么大，我想去看看” 烤鸡腿与非洲轮廓对比【设计意图】通过结合网络热门流行语“世界那么大，我想去看看”，引起学生的兴趣，思考“世界那么大，想去哪看看”，并展示非洲轮廓与烤鸡腿的对比，让学生留下深刻印象，并引出本节课的课题撒哈拉以南非洲。活动2【自主探究】结合课本，课前预习完成以下内容（运用平板电脑同屏功能，拍照展示学生答案）1.位置：撒哈拉以南的非洲大部分位于_沙漠以南，大部分位于_带。东临_ 洋，西临_洋。2.地形：本区地形以_为主，主要有_高原、_ 高原、_高原， 3.气候：本区气候以_和_为主，其中_气候分布最广。热带草原气候的特点：_，_。4.人种：本区黑种人占_以上，被称为_。多样性的文化表现在_等方面。5.资源：_、_矿产的储量和产量均居世界首位。是_、_、_、 _热带作物的原产地。6.经济：本区长期受_，许多国家经济发展_，出口_，进口_。由于_的价格比_产品贵得多，这些国家在国际贸易中处于_地位。7. 发展经济的出路：努力_ ，使经济_，如_。活动3【创设情境】 播放花儿与少年关于非洲纳米比亚的片段真人秀节目花儿与少年在第三季前往非洲旅行，假如你是花儿与少年的一位导游，为了完成撒哈拉以南非洲之旅，要求你在出发前做好相应的准备.【合作探究】1、旅程出发前需要准备什么？（2分）2、当地的基本概况（地理位置、气候、地形、人种、文化艺术）（每点2分）3、一位美国游客想和当地商人进行贸易合作：你会建议进行 _合作项目？（2分）合作过程中，非洲的优势是_（2分） 美国的优势是_（2分）贸易合作过程中，非洲处于_（优势劣势），如何解决_（2分）提示： 小组合作讨论5分钟，并做好记录，讨论表现优秀小组+2分 小组代表上台展示，组员可相应补充，回答正确加分 小组答案创新、结合PPT、配合手势、仪态大方等+2分 总分累计高的小组获得奖励【设计意图】创设情景，把本节课的重点内容通过角色扮演活动结合起来，以小组合作讨论的形式，充分发挥学生的主观能动性，进行头脑风暴，集小组智慧，解决课堂重难点知识，并且在此过程中锻炼学生组织和表达能力。活动4【展示提升】学生积极上台展示（加分），教师点拨总结（任务一：1、旅程出发前需要准备什么？（2分）2、当地的基本概况（地理位置、气候、地形、人种、文化艺术）（每点2分）1、 地理位置生：位于撒哈拉沙漠以南，东临印度洋，西接大西洋2、 气候生：热带雨林气候和热带草原气候为主（教师补充：气候特点与动物迁徙）3、 地形生：高原为主，海拔多在1000米以上，有“高原大陆”之称（教师补充：三大高原、东非大裂谷等重要地理事物）4、 人种生：黑种人的故乡，90%为黑种人5、 文化艺术生：黑种人大都能歌善舞，具有音乐、绘画、雕刻等天赋（任务二：一位美国游客想和当地商人进行贸易合作：你会建议进行 _合作项目？（2分）合作过程中，非洲的优势是_（2分） 美国的优势是_（2分）贸易合作过程中，非洲处于_（优势劣势），如何解决_（2分）6、 经济（结合非洲丰富的矿产资源、生物资源，指明贸易过程中非洲处于劣势，并说明解决方法）生：矿产资源：种类多，储量大（金刚石、黄金储量第一）；生物资源：咖啡、椰枣、油棕等原产地；初级产品为主，在经济贸易中处于劣势7、 发展出路生：改变单一经济结构，发展多元化经济（结合尼日利亚、肯尼亚例子）【设计意图】在小组合作讨论和展示中，可以发挥学生主观能动性，让学生处于主动学习的状态，并且主导课堂，教师在课堂中担当引导的任务，共同完成本节课的学习。活动5【总结巩固】 结合板书，引导学生说出本节课学习的主要内容及感悟【课堂检测】1、兼有“高原大陆”“热带大陆”和“富饶大陆”称号的大洲是 （ ） A亚洲 B欧洲 C非洲 D南美洲2、下列地理事物中，属于撒哈拉以南非洲的是（ ） A. 阿拉伯人的世界 B. 尼罗河三角洲 C. 世界上最大的长绒棉产地 D. 世界上黑种人的故乡 3、关于撒哈拉以南非洲的说法，错误的是（） A是黑色人种的故乡 B矿产资源丰富，黄金和铁的储量和产量均居世界首位 C咖啡、油棕和椰枣和香蕉的原产地均是这里 D人口资源增长率居世界首位 4、杰瑞这样描写他的家乡：我的家乡东临印度洋，居民基本上都是黑种人，种有大面积的 可可，其他农作物很少，售出可可的钱购买粮食.杰瑞家乡的经济特点是 （ ） A初级农矿产品为主的经济 B工矿业为主的经济 C加工贸易为主的经济 D进口-加工-出口型经济 5、羚羊在狂奔，长颈鹿伸着脖子吃树梢上的嫩枝绿叶，成群的斑玛向水草地迁移，凶猛的狮子和豹紧追其后，赶上落后的斑马，饱餐一顿。这种景观出现在撒哈拉的南非洲的（ ） A.热带沙漠中 B.热带草原上 C.热带雨林中 D.温带草原上 6、撒哈拉以南的非洲向发达国家进口的物资主要是（ ） A.矿产、森林、畜产和热带经济作物 B.机械、汽车等工业制成品 C.咖啡、可可、茶叶等饮料作物 D.石油、煤炭、天然气等矿产 7、关于撒哈拉以南非洲黑人的叙述，正确的是 （ ） A.本区有6亿多人，其中50%左右是黑人，所以撒哈拉以南的非洲又有“黑非洲”之称 B.本区的黑人，不擅长歌舞音乐 C.本区的黑人分属于几百个不同的部族，他们有着各自的语言、风俗习惯和原始的宗教