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2011年昆区小学六年级毕业考试 语 文 试 题题号 一 二 三 总分得分得分阅卷人 一、积累运用(共34分)(1) 借助拼音,按要求写一写。1、读拼音写词语(5分)tian mi chou ti zhang deng jie cai li cheng bei sheng dan shu ( ) ( ) ( ) ( ) ( )2、 在括号中写上读“ling”的字。(2分)( )七八碎 ( )魂 ( )珑剔透 ( )声(2) 按要求填一填。1、 下列词语中,书写完全正确的一组是( )(1分)A、 宣哗 锻炼 优雅 B、万象更新 酷热 书籍C、憧憬 撇嘴 落慌而逃 D、饶有趣味 兴旺 养遵处优2、 “现在人们在网上购物已不是什么新鲜事了。”“鲜”用部首查字法应先查 部,再查 画。在这句中“新鲜”的意思是( )。(2分)A、 没有变质的 B、清新洁净、没有污染 C、少见的、罕见的 D、色彩新而鲜艳的3、 在括号中填上合适的关联词语。(3分)( )我们是为人民服务的,( ),我们( )有缺点,( )不怕别人批评指出。不管是什么人,谁向我们指出都行。( )你说得对,我们( )改正。4、 “这山中的一切,哪个不是我的朋友?”这句话的意思是( )。(1分)A、 这山中的一切,哪个都不是我的朋友 B这山中的一切,哪个都是我的朋友C、这山中的一切,哪个是我的朋友呢 D、这山中的一切,哪个都是我的朋友吗5、 解释“之”的意思。(2分)“使弈秋诲二人弈,其一人专心致志,唯弈秋之为听;一人虽听之 ,一心以为有鸿鹄将至,思援弓缴而射之 ”。6、 “人非生而知之者,孰能无惑?”出自 ,意思是 。(1分)(3) 按原文默写,按要求填空。1、 少年闰土: 的天空挂着 圆月,下面是海边的沙地,都种着 的西瓜。期间有一个是一二岁的少年, ,手捏一柄钢叉向一匹 A、 给这段话加个小标题: 。(1分)B、 这段话作者不仅对环境进行了描写,还主要刻画了人物的 ,突出表现了闰土 的特点。(2分)C、 少年闰土选自鲁迅的小说 ,中国现代文学史上第一篇白话小说是 。(1分)2、 先默写,再按要求作答。(1) 鸟鸣涧: , 。 , 。(2分)作者是唐代诗人 ,这是一首 言绝句,从“ ”和“ ”这两个字看出,诗句描写的是 的景色。(2分)(2) 石灰吟: 出深山,烈火焚烧 。 , 。(2分)这是一首托物言志诗,作者用石灰做比喻,表达了 的情怀。(1分)(3) 在你的学习和生活中,你常用哪些名言警句,人生格言来鞭策自己,请写一句。(1分) 3、 课外古诗默写。(2分)(1) 等闲识得东风面, 。 (2) ,死亦为鬼雄。(3) ,为谁辛苦为谁甜? (4)谁知盘中餐, 。得分阅卷人 二、阅读(36分)(1) 读古诗借助注释,展开想象,把诗中描写的情景,用一小段话写下来,再回答问题。(8分) 风 (唐)李峤 1、解 落 三 秋 叶, 能 开 二 月 花。 过 江 千 尺 浪, 入 竹 万 竿 斜。 解:分开。 三秋:晚秋。 2、作者写了哪些景物 、 、 二月:早春。 、 (2分)3、 “千尺”、“万竿”运用的是( )的修辞方法。诗句“ , ”也是运用了这样的表达方法。(2分)(2) 阅读语段,按要求作答。(10分) 书是知识的宝库 人们常说:“开卷有益。”当你打开五彩缤纷的图书,你便在知识的海洋中遨游。动人的小说,美丽的诗歌,感人的童话让你爱不释手,给你带来无穷的快乐。书不仅是知识的宝库吗,而且是我们的良师益友。一位大文豪说:“读一本好书就仿佛和一位高尚的人谈话。”寂寞时,他会给我们以安慰;有疑难时,它会给我们解答;遇到挫折时,它会给我们鼓舞和力量;迷失方向时,他会指引我们向光明的前程迈进。1、 语段是围绕哪一句写的,用“”画出来。这一句在语段中所起的作用是 (2分)2、 联系上下文理解下面的词语。(2分)爱不释手: 无穷: 3、 “开卷有益”的“益”是什么意思 。(1分)4、 用“”画出语段中的排比句,这样表达的好处是 (2分)5、 联系你读书的经历,谈谈读书带给你的益处。(不少于100字)(3分) (3) 阅读下面文章,再做答。(18分) 神圣的跪拜 这是听来的一个西藏故事。虽然已有好多年了,可是,我每次乘车穿过藏北无人区时总会不由自主地想起故事的主人公那只将母爱浓缩于深深一跪的藏羚羊。 经常跑藏北的人总能看到一个肩披长发,留着浓密大胡子、脚蹬长靴的老猎人在青藏公路附近活动。他无名无姓,云游四方,朝(zhao chao)别藏北雪,夜宿(xiu su)江河源。捕获猎物卖来的钱,除了自己消费一部分外,更多的用来(救济 接济)路遇的朝圣者。 杀生和慈善在老猎人身上共存。促使他放下猎枪是因为发生了这样一件事。 有一天早晨,他从帐篷里出来,伸伸懒腰,正准备喝一杯酥油茶,突然瞅见几步之遥的对面草坡上站立着一只肥大的藏羚羊。他眼睛一亮:送上门来的美食。沉睡一夜的他立即来了一股劲,转身回帐篷拿来了猎枪。他举枪瞄了起来,奇怪的是那只肥大的藏羚羊并没有逃走,只是用(乞求 渴求)的眼神望着他,然后冲(chong chong)着他前行两步,两条前腿扑通一声跪了下来。与此同时两行长泪从它的眼中流了出来。老猎人的心头一软,扣扳机的手不由地松了一下。但他毕竟是个老猎手了,他双眼一闭,扳机在手指下一动,枪声响起,那只藏羚羊便栽倒在地上。它倒地后仍是跪卧的(姿势 姿态),眼里的两行泪迹也(清楚 清晰)地留着。 那天,老猎手没有像往日那样立即把藏羚羊开宰、扒皮。他的眼前老是浮现出给他跪拜的藏羚羊。他感到有蹊跷,他不明白藏羚羊为什么要给他下跪?这是他几十年来狩猎生涯中惟一见到的一次情景。夜里,他久久难于入眠,双手颤抖 次日,老猎手怀着忐忑不安的心情对藏羚羊进行了开膛扒皮。藏羚羊的腹腔在刀刃下打开了,老猎手吃惊地叫出了声,手中的屠刀咣当一声掉在地上原来在藏羚羊的肚子里,静静地卧着一只小藏羚羊,它已经成形,自然是死了。这时候老人全明白了天下所有慈母的跪拜,包括动物在内,都是神圣的。当天,老人没有出猎,他在山坡上挖了一个大坑,将那只藏羚羊连同它的孩子一起掩埋了。同时埋掉的还有他的猎枪1、 文章主要写了一件什么事。(3分) 2、 用“”给加点的字选择正确的读音。(3分)3、 划掉文中括号里运用不恰当的词语。(4分)4、 为什么说“杀生和慈善在老猎人身上共存”?根据文中相关内容概括回答。(2分)5、 请你在最感动的地方作标注,并写一写你的感受。(2分) 6、 文中两次用到破折号,表达的意思都是 (2分)7、 第四段中,做做对藏羚羊的 和 进行了细致描

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