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俄罗斯发达的交通教学设计李金侠教学内容： 人教版七年级下册地理第七章第四节俄罗斯第三课时发达的交通（课本第40-42“发达的交通”图文资料等。）教学目标：1. 利用地图归纳俄罗斯交通运输线路分布的特点，培养学生运用地图获取知识的能力。2. 从交通枢纽的角度认识首都莫斯科和圣彼得堡。3. 分析影响西伯利亚大铁路线路选择的因素，培养学生读图分析的能力。教学重点：利用地图归纳俄罗斯交通运输线路分布的特点，培养学生运用地图获取知识的能力。教学难点：引导学生从地形、气候、自然资源、工业、人口和城市分布等方面分析西伯利亚大铁路为什么沿着南部山区修建。教学过程： 一、温故而知新1. 俄罗斯地域辽阔，自然资源丰富，工业基础雄厚， 其工业结构与分布有什么特点？2. 思考：在这样一个幅员辽阔的国家，工厂如何将生产原料运进来？工厂的产品又如何运送出去？（导入新课，板书课题“俄罗斯发达的交通”。）二、探究新知：1. 请阅读课本P40-41页图文资料，思考：交通的“发达”体现在哪些方面？2. 指名回答以上问题，师生共同评价并结合图归纳：俄罗斯铁路分布特点在欧洲部分和亚洲部分的分布不平衡。欧洲部分密集，形成以莫斯科为中心的放射状铁路网；亚洲部分铁路比较稀疏。3. 指导学生看图7.51认识：（1）西伯利亚大铁路横跨亚欧大陆，被称为“亚欧大陆桥”。（2）贝阿铁路。（3）俄罗斯的管道和城市的分布特点。4. PPT出示“俄罗斯交通运输部门结构图”，指导学生看图归纳俄罗斯的客运、货运分别以什么运输方式为主。5.请学生阅读课本P41阅读材料及图7.52，思考回答：（1）俄罗斯的母亲河伏尔加河为什么航运价值很高？（2）什么是“五海通航”？其有什么重要意义？6.拓展：（1）小组思考讨论“亚洲部分的三条大河航运价值为何不如伏尔加河？” （2）汇报交流并归纳自然原因：亚洲部分气候寒冷，河流结冰期长。人文原因：欧洲部分人口集中，工业发达。 7.（1）学生自读课本第42页课文及图7.53、图7.54从交通枢纽的角度认识首都莫斯科和圣彼得堡。（2）请学生阅读地理图册P21右下角“学海拾贝”，认识北极圈内的不冻港摩尔曼斯克。 三、学以致用 请同学们和老师一起进行课本P42活动：分析西伯利亚大铁路线路选择的主要原因。 四、小结收获： 说一说，通过这节课的学习你有什么收获？还有什么困惑？ 五、学而时习之： 请用“三步法”认真完成地理填充图册P21第5、 6题。六、板书设计：交通部门齐全，均很发达。欧洲部分密集交通运输线路和枢纽分布不平衡亚洲部分稀疏客运：主要以铁路和公路运输为主运输方式选择货运：主要以铁路和管道运输为主 俄罗斯（三） 发达的交通伏尔加河：“母亲伏尔加”，欧洲第一长河，航运价值很高运河意义“五海通航”莫斯科：俄罗斯铁路、公路、内河和航空运输的枢纽圣彼得堡：俄罗斯第二大城市、波罗的海沿岸重要港口重要城市摩尔曼斯克：北极圈内的不冻港 七、教学反思：1、复习导入，体现了知识间的前后联系，易于引发学生的思考，
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