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文档简介

黑白世界教案黑白世界教师：黄聪杰上课时间：2017年3月22日课时：第一课时教材分析：木刻版画是一个独立的画种，通过黑白画与黑白木刻的学习，深化对黑白艺术的了解。教材较全面地将木刻的基础知识由浅到深地通过几个活动贯穿起来，使学生在实践活动中掌握木刻版画的基础知识和基本技法。关键是第2课时，在制作技巧上根据实践情况适当做调整.学情分析：这个课程是个研究分析课，学生以前没有自己分析的习惯，因此，这个课目必须通过变化多样的教学形式让学生兴趣浓厚地发现黑白木刻的基本知识点，通过课堂活动的渗透让学生了解木刻、掌握木刻，培养学生的成功意识，强调自主性学习，作业内容不定上限，让学生有一个自由发挥空间，但是在作业中教师可提供一些简单的形象资料供学生参考。教学设计基本思路：感受认识趣味期待创造分配：课题分两段三课时完成。第一段：40分钟；第二段：80分钟。教学思路：第一时段主要围绕对木刻的基本认识和基本技巧来组织教学，其中结合一个活动。第二时段主要结合黑白处理来组织教学，其中贯穿一个活动。教学目标：1.能运用点线面的组合变化，表现黑白画中的多种对比衬托关系。 2.能运用黑白造型手段，处理黑白画中形象与空间层次的变化 3.能运用黑白的组织变化体现黑白画中不同的造型情境和意趣，形成热爱版画热爱自然的情感。教学难点：处理黑白画中形象与空间层次的变化教学重点：黑白的组织变化中不同的造型趣味与情感教学方法 1.教法：观察法、讲诉法、比较法等。 2.学法：观察法、体验法、评价法等。40分钟（第一课时）教学过程：。一、欣赏由电脑多媒体演示的图片导入课题黑白世界之木刻版画。1.画像石，摩崖石刻拓印的认识版画的认识二、欣赏作品数幅：P9 P10木刻与其他画种作品欣赏思考：木刻版画与其他画种的区别？教师小结（从形式上较主动地让学生去观察、思考学习内容）版画的形式有纸版、木版、铜版 、石板，出示鲁迅，总结：苍劲古朴，展现人物坚强的性格特征，黑白对比产生强烈的视觉冲击力。（多媒体展示）三、 探究学习木刻版画的黑白处理：欣赏木刻作品让学生分析并说出感受。1.请看书本P8三副图，分析三图的黑白关系 ，以白衬黑 以黑衬白 黑白互衬（多媒体展示）提问视觉效果有何不同.情感倾向。2. 作品赏析早上好 找出画面的黑白关系 节奏感 3. 小练习（15分钟）鱼的黑白关系处理。指出黑白处理的问题，点线面处理的问题，节奏与对比的问题.（实物投影作业评价）4. 展示点线面构成并分析评价 （多媒体范图分析）四、总结：活动的回顾，一副完整的画面我们需要定出大的对比是黑衬白还是白衬黑，再运用点线 面来丰富画面层次，构成灰面 五、通过实物投影仪展示木刻工具。材料，进一步提高学生的学习兴趣，通过语言提示激发学生的体验意识。提示下节课的预告。反思：通过本课对版画知识的学习初步感受认识趣味期待创造的过程，引导分析版画的基本认识和基本技巧
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